江苏省连云港市海州区2020-2021学年下学期七年级期末学业质量调研生物试题（word版含答案）

连云港市海州区2020-2021学年七年级下学期期末学业质量调研
生物试题
温馨提示∶
生物试题共
4页，19
题，试卷满分
30分，生物与地理考试时间80分钟。
请将答案写在答题纸上。
选择题（请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项，每小题1分，共15分）
大自然是神奇的，其中的一些生物身体简单到只由一个细胞构成。以下为单细胞生物的是
A.
水螅
B.草履虫
C.水绵
D.新冠病毒
2.
下面的生物分类单位中，共同特征最多，亲缘关系最近的是
A.界
B.纲
C.科
D.种
3．市树市花是城市精神的一种象征，银杏和玉兰是我们连云港的市树和市花，它们两者最
主要的区别是
银杏有种子，玉兰无种子
B.银杏无种子，玉兰有种子
C.
银杏种子有果皮包被，玉兰种子无果皮包被
D.
银杏种子无果皮包被，玉兰种子有果皮包被
4.种植玉米时，要用农药拌种以防止害虫啃咬种子，但农药并不会进入玉米种子的细胞内，
原因是细胞具有
A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核
5．某同学在制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片时，视野中出现了"带黑边的圆圈"，影响了观
察。为避免出现这种现象，图
1中操作正确的是
6.双名法是一种国际通用的生物命名法，一直被沿用至今。18世纪正式确立双名法的博物
学家为
A.
林奈
B.施莱登
C.达尔文
D.罗伯特
.
虎克
7.
图
2为动、植物细胞分裂过程示意图。下列说法错误的是
图甲和图乙分别表示动物、植物细胞的分裂过程
正常情况下，生物细胞的分裂是受到严格控制的
C.
两种细胞分裂的相同点是细胞质先分开，细胞核再分开
D.两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的染色体数目和形态相同
8．在墙角或树木下的阴湿处通常长有一些蕨类植物和苔藓植物。下列关于两类植物的叙述
中，错误的是
葫芦藓的假根能固着植物体，但不能吸收水和无机盐
B.
肾蕨的茎在地下，地面上是粗壮的叶柄和小叶
C.蕨类和苔藓植物都利用孢子进行繁殖，这种繁殖脱离了水的限制
D.
苔藓植物的叶很薄，对有毒气体非常敏感，可以监测空气污染的程度
9.在探究鲫鱼适应于水中生活的特征时，小李同学做了以下记录，其中错误的是
A.
体型纺锤形，体表覆盖鳞片有黏液，可减少游泳时阻力
B.呼吸器官是鳃，鳃由许多的鳃丝构成，适应于水中呼吸
C.侧线具有感知水流方向、速度和测定方位的作用
D.
依靠尾部和躯干部的左右摆动，控制前进的方向
10.
哺乳动物是动物界中最高等的类群。下列关于哺乳动物的叙述，正确的是
A.胎生可以提高产仔数量B.
体表被毛，可以维持体温的恒定
C.
胎生、哺乳有利于提高后代成活率D.
所有哺乳动物都是通过胎生繁殖后代
11．如图3，取两只大小相同的蝗虫，将甲蝗虫的头部浸没在水中，让乙蝗虫的头部向上，
并将其胸腹部浸没在水中，观察两只蝗虫生存状况。结果是
A.甲蝗虫先死亡B.
乙螺虫先死亡
C.两只蝗虫同时死亡D.两只蝗虫都不会死
12.在缤纷多彩的大自然中，各种动物都以各自的特征适应着环境。下列关于生物适应性的说法中，错误的是
A.草履虫全身布满鞭毛，适应于水中运动
B.
家兔盲肠粗大，与消化植物性食物相适应
C.蝗虫的前翅坚韧，具有保护作用，后翅薄而宽大，适应于飞行
D.蜥蜴体表具有角质鳞片，能减少水分的散失，适应于陆地生活
13．观察和实验是生物学探究最基本的方法。下列有关观察和实验的叙述，正确的是
A．观察桃花的结构，从内向外，依次是雌蕊和雄蕊、花瓣、花萼
B.制作叶徒手切片，要用湿润的毛笔挑选最薄的材料进行制作
C.制作人口腔上皮细胞临时装片，载玻片中央滴加的是清水
D.观察河蚌发现，只有当贝壳张开时，河蚌才能呼吸和取食
14．生物体有相似的结构层次。下列有关描述中，正确的是
A．细胞是所有生物生命活动的基本单位
B."藕断丝连"的丝来自植物体的输导组织
C.叶片的表皮和人的皮肤属于同一个结构层次
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次
15．生物是人类的朋友，在食品、制药、农业、环保等方面发挥着重要的作用。下列有关生
物和人类关系的描述中，借误的是
有些大型真菌具有食用和药用价值，但有些有毒性，不能随意食用
河蚌的外套膜可以分泌珍珠质，形成珍珠，具有一定的经济价值
科研人员仿照芒蝇等昆虫的单眼，研制高分辨率的微型照相机
放线菌可以产生氯霉素、链霉素等多种抗生素，用于制药
二、综合题（共
15
分）
16.（3分）微生物个体都很微小，但结构各不相同。图4中的图一为四种微生物结构图，图
二为微生物分类检索表。据图回答下列问题。
（1）根据检索表描述的特征，判断微生物
a
为图一中的▲____，微生物c
为图一中___▲
（2）做馒头和面包时，加一些
▲__（填图一微生物名称），制成的馒头和面包会喧软多孔。
17.（4分）一颗小小的种子，可以长为成熟的植株，结出累累硕果。图5是桃树生长发育过
程图。据图回答下列问题。（【
】填字母，_____写结构名称）
（1）①为桃的种子，种子萌发成幼苗，生长发育为一颗桃树，这与细胞的分裂、生长和
▲
过程有关。
（2）②为桃树幼苗的根尖，由不同组织构成，其中细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，具有
很强分裂能力的是_▲__组织。
③为桃花的_▲（填结构名称），桃的果实是由其中的【▲】_▲发育而来。
18.（4
分）为了适应飞行生活，鸟类有着各种适应性的结构特征。如图6
的图一到图三分别是家鹤外形、肌肉以及呼吸系统结构示意图。据图回答下列问题。（【
】填序号，__写结构名称）
观察图一，家鸽身体呈流线形，这种体形的作用是____▲_____.
（2）如图二所示，家鸽具有发达的【
①
】__▲_牵动两翼，为飞行提供动力。
（3）图三所示的呼吸系统中，【▲
】▲_是气体交换的场所，依靠【
▲】_▲_的辅助，
提高了家鸽气体交换的效率。
19.（4分）某生物兴趣小组的同学发现蚯蚓大多分布在潮湿的土壤中，在干燥的地方很少看
到，于是想探究土壤湿度对蚯蚓生活的影响，设计了图7中所示的探究装置。请你帮助他们完成该探究实验。
（1）根据该探究实验的变量，①处应该放置的是___▲_
土壤。
（2）在捕捉蚯蚓时，小组同学摸到蚯蚓腹面有许多突起的"细刺"，这是_▲_，和蚯蚓的运动有关。
（3）将大小、生长状况相似的蚯蚓各
20条，分别放在两边土壤中，将装置置于阴暗环境中，静置半小时后，统计两处土壤中蚯蚓的数量。预期的实验现象是_▲__（填序号）处土壤中的蚯蚓较多。
（4）实验后小组成员在铁盒中加入过多的水再进行观察，发现土壤中的蚯蚓逐渐钻出了土
壤，这是因为___________
2020—2021学年度第二学期期末学业质量调研
七年级生物参考答案
选择题（请在下列每题的四个选项中选出最符合题意的一项，每小题1分，共15分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
B
D
D
A
A
A
C
C
题号
9
10
11
12
13
14
15
答案
D
C
B
A
B
B
C
二、综合题（共15分）
16．（3分）
（1）细菌；匍枝根霉
（2）酵母菌
17．（4分）
（1）分化
（2）分生
（3）雌蕊；[
c
]
子房
18．
(4分)
（1）减少飞行阻力（合理即可）
（2）胸肌
（3）[
③
]
肺；[
②
]
气囊
19．（4分）
（1）潮湿（或湿润）
（2）刚毛
（3）①
（4）水分过多使蚯蚓无法进行呼吸（或气体交换）