部编版语文九年级上册7《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》课件（共25张ppt）

圆明园
圆明园复原图
被称为“万园之园”的圆明园，经历了莫大的耻辱：1860年英法联军冲入圆明园，能拿走全部拿走，10000多名强盗个个满载而归；不能拿走的全部毁掉，3500名强盗手持火把到处焚烧，熊熊大火燃烧了整整三天，余烟一个月都没散去，圆明园只剩残垣断壁。“一炬毁名园，千古江山留恨迹”。
作为侵略者之一的巴特勒上尉，本想利用雨果的显赫声望，让他为远征中国的所谓“胜利”捧场。但是，雨果，这位正直的作家，他以人类的良知，痛斥了英法联军的罪恶，深切同情中国遭受的空前劫难，写下了这封《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》。
就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信
雨果
雨果(1802—1885)，是19世纪前期积极浪漫主义文学运动的领袖，法国文学史上卓越的资产阶级民主作家。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”，他的创作期长达60年以上，作品包括26卷诗歌、20卷小说、12卷剧本、21卷哲理论著，合计79卷之多，给法国文学和人类文化宝库增添了一份十分辉煌的文化遗产。其代表作品有《巴黎圣母院》《悲惨世界》等。
作者简介
赃（zāng）物 　　 箱箧（qiè） 　　
给（jǐ）予 　 琉（liú）璃（lí） 珐（fà）琅（láng） 　 惊骇（hài）
眼花缭（liáo）乱 晨曦（xī）
瞥（piē）见 　 劫（jié）掠
检查预习
积累词语
丰功伟绩：伟大的功绩。
眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。
荡然无存：全都毁坏，消失尽净。空荡荡的什么东西也不存在了。 荡：洗涤；荡然：干净的样子。
不可名状：不能说出来的。比喻不能够用语言来形容、描绘的。名：用语言说出。状：描绘，形容。
富丽堂皇：宏伟美丽，体面，气派大。
1、这封信的主要内容是什么？请用一句话概括出来。
这封信表达了作者雨果对圆明园的赞美和对侵略者罪恶的谴责。
整体感知
2、划分段落层次并概括层意。
第一部分(第1段):交代写信缘由。
第二部分(第2-3段):盛赞圆明园奇迹。
第三部分(第4-10段):谴责强盗行径。
3、作者在信中表达了两种鲜明的情感，分别是什么？作者是怎样表达的？?
赞美与讽刺。
赞美圆明园：世界奇迹、幻想的某种规模的巨大典范、世间独一无二的奇迹。
讽刺侵略者：丰功伟绩、收获巨大。
是世界奇迹；
是幻想的某种规模巨大的典范；
是亚洲文明的剪影。
1、找出雨果评价圆明园的句子，雨果给了圆明园什么称号？
合作探究
2、雨果谴责英法联军的强盗行为用了什么写法？有什么作用？
反语：故意使用与本来意思相反的词语或句子来表达本意，这种修辞方法就叫反语，也称“倒反”、“反话”。多用在揭露，批判，讽刺等方面。
3、作者在文章的开头并不是开门见山地说明自己的态度，说说这样写有什么好处?
首先引起悬念，让读者有兴趣读下去；在信中这样写显得委婉而有礼貌；通过有理有据的分析，最后表明自己的态度，显得铿锵有力等。
4、结尾两句话有什么含义？
结尾作者再次指出英法联军自诩的远征中国的成就是彻头彻尾的无耻的偷窃，以辛辣的讥讽点明主旨，收束全文，呼应开头。
5、雨果是法国人，法兰西是他的祖国，但他却公开站在了中国人的立场，这反映了他具有怎样的值得我们学习的优秀品质？
清醒的头脑，正直的良知，公正的立场。我们要学习雨果博大的胸怀与高尚的品格。
世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。
——雨果
1、“圆明园在幻想艺术中的地位就如同巴特农神庙在理想艺术中的地位。”(这里为什么要提“巴特农神庙”？)
巴特农神庙是希腊最负盛名的古建筑，是欧洲人心中的神庙。与巴特农神庙相比较，突出圆明园的艺术成就，让更多的欧洲人了解中国，了解圆明园。人类最杰出的成就，却都被强盗毁灭，强盗的行径之卑劣，令人发指。
品味语言
1.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,
只是更彻底,更漂亮,以致荡然无存.
肮脏(或贪婪)
2.丰功伟绩!收获巨大!两个胜利者,一个塞满了腰包,
这是看得见的,另一个装满了箱箧.
遗臭万年
3.我们欧洲人是文明人,中国人在我们眼中是野蛮人,
这就是文明对野蛮所干的事情.
野蛮
4.以上就是我对远征中国的全部赞誉.
谴责
运用了一系列的反语来形容强盗心理，如“漂亮”、“丰功伟绩”、“收获巨大”、“文明”、“野蛮”、“全部赞誉”等词语，活画出强盗的丑态--讽刺侵略者的卑劣行径，具有极其辛辣和尖锐的嘲讽意味。
作者通过致巴特勒上尉的信，愤怒地谴责了英法联军的强盗行径，揭露了英法联军毁灭世界奇迹圆明园的罪行，表达了对中国人民的同情和敬重。
课堂小结
写作特点
1、运用反语。
如“漂亮”“丰功伟绩”“收获巨大”“文明”“野蛮”等反语正是强盗的口吻，有辛辣的讽刺意味，
2、巧用对比。
如：将东方艺术典范圆明园与古希腊的巴特农神庙相对比，突出了圆明园在幻想艺术中的地位；将圆明园这一旷世之园的富丽堂皇与英法联军对它的劫掠、焚毁相对比，暴露出英法联军的滔天罪行。
八国联军的炮火???????????? ??
轰开了万园之园??????????????
一双双数不清肮脏的手?????????? ?
伸向了圆明园???????????????
把秦砖汉瓦一齐搬进了船舱?????????
而后火舌爬满了圆明园的名字?????????
爬满了一个民族的耻辱的记忆?????????
一个多世纪过去了??????????????
那耻辱
拓展延伸
欣赏诗歌
圆明园
凝成铅字
在教科书上，在讲台上
向后一代讲述
不要忘记
不能忘记
那段屈辱的历史
记住
落后就要挨打
断壁残垣的警示
——我们当自强！
板书设计
清醒的头脑
正直的良知
公正的立场
圆明园——赞美——奇迹
侵略者——讽刺——强盗
就英法联军远征中国
给巴特勒上尉的信