注：旁白：有一个女孩她从小爱养丹顶鹤
在她大学毕业以后她仍回到她养鹤的地方
可是有一天她为救那只受伤的丹顶鹤
滑进了沼泽地就再也没有上来
作业：请你为保护生物设计一句公益广告词、一则创意广告、一首宣传歌词或一幅宣传画。
好顶鹉的故事
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陈哲、陈雷词解承强曲
Em
Bm C
Em
6666i6i-|966ii655-|966丝ii-|i76566
过鄢銮小河哥听说有二{妾
姚窨经是
Em
Bm C
Em
666i6i-|966ii955-|9662ii-|i76566
這邃片芦藷燚哥听混二寝妾莪她也没菓黜
Am
Em
66661.61.66
6558-|9666
奖署莺自要势落泪3窘降阵贤
E
Dm
F
Z65063-1.22-12.21-|90692a21
为
施晤
啊
还有一群丹顶鹤
Em
828000|70700566---6-7i|76,58-
轻轻地
轻轻地飞过
啊
71766.5
--63210235566218-
68210208(共32张PPT)
生物的适应性和多样性
课间欣赏——歌曲《一个真实的故事》
丹顶鹤 别名仙鹤，属于鹤科,丹顶鹤具备鹤类的特征，即三长——嘴长、颈长、腿长。栖息于芦苇及其他荒草的沼泽地带,食水生植物的嫩芽、种子、水生昆虫、软体动物和鱼类等。入秋后，丹顶鹤从东北繁殖地迁飞南方越冬。我国在丹顶鹤等鹤类的繁殖区和越冬区建立了扎龙、向海、盐城等一批自然保护区。
1.丹顶鹤的三长对它的生活有什么好处？
2.入秋后丹顶鹤为什么要从东北迁飞到 南方越冬？
仙人掌肉质的茎,刺状的叶,有什么作用？
奇怪，怎么只有植物，动物们都到哪里去了呢？
白天，沙漠中的某些动物，如蝎子、蜥蜴，往往把自己藏在数厘米深的沙里。这是为什么
探 究 活 动
提出问题
白天，沙漠中的蝎子为什么要把自己藏在数厘米深的沙里？
建立假设
可能是白天，沙漠下面越深，温度越低，蝎子喜欢这样的温度环境。
设计实验方案
…
收集事实证据
…
检验假设
…
交流
…
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干细沙
湿泥土
干细沙的温度/℃
五分钟 十分钟
表面 A D
2cm处 B E
4cm处 C F
湿泥土的温度/℃
五分钟 十分钟
表面 G J
2cm处 H K
4cm处 I L
表面
2cm处
4cm处
根据所得数据可以发现温度的高低与所处环境（干细沙还是湿泥土）、所处深度、光照时间这三个因素有关。
分析数据A与D，它们所处的环境相同（都是干细沙）、所处深度一样，只是光照时间不一样，可以分析得出:
结论一：同一环境，同一深度，光照时间越长，温度越高。
分析数据A与B，它们（ ）相同、（ ）一样，只是 （ ）不一样，可以分析得出:
结论二：所处的环境相同，光照时间相同，深度越深，温度越低。
分析数据B和I,你可以得出怎样的结论？
请你再分析几对数据，你能得出哪些结论？
变色龙身体的颜色会随着环境的变化而变化。
夏天雷鸟
冬天雷鸟
保护色：动物具有与环境色彩相似的体色以便捕食或躲避天敌，从而适应环境。
兰花螳螂
你觉得叶片上是什么
酷似兰花
竹节虫
酷似竹节
枯叶蝶
酷似非生物--枯叶
拟态：某些生物在进化过程中形成的外形或色斑与其他生物或周围环境非常相似的状态。
在千差万别的自然环境中，生活着各种各样的生物。目前，地球上现存的生物约有500万种，其中有文献记载的约有175万种。那么生物间有什么联系呢？
蜜蜂在桃花上采蜜,它们获得食物的同时,也为桃树传播了花粉。
如果因某种原因,桃树周围的蜜蜂大量死亡,可能会产生怎样的后果
问题：如果你是当地的一名官员，你打算如何处理这件事？
在美国西部落基山脉的凯巴伯森林中约有4000头野鹿，而与之相伴的却是一群群凶残的狼，威胁着鹿的生存。
材料 1：
为了这些鹿的安宁，1906年，美国总统决定开展一场除狼行动，到1930年累计枪杀了6000多只恶狼。狼在凯巴伯林区不见踪影了。
材料2：
展开你想象的翅膀，想象一下今后鹿的命运会如何？
于是鹿在那里开始无忧无患“无计划”地生育了，不久鹿增长到10万余头。兴旺的鹿群啃食一切可食的植物，吃光野草，毁坏林木，并使以植物为食的其他动物锐减，为此也使鹿群陷于饥饿和疾病的困境。到1942年，凯巴伯森林中鹿下降到3000头，且病弱者居多，兴旺一时的鹿家族急剧走向衰败。
材料3：
一种生物的任何变化（如数量的增减）都会影响到与它相关的其它生物，因此，任何一种生物的存在都是有一定意义的。
讨论：
生物资源减少的原因是什么？
大多数生物的灭绝大都是因为丧失了栖息地而造成的。
不文明行为
如今，
我们的家园···
我国有很多珍稀动植物,你认识它们吗？
朱鹮
扬子鳄
大熊猫
金丝猴
我国珍惜的动植物
水杉
银杉
珙桐
银杏
桫椤
目前对于保护自然和自然资源，特别是保护
珍贵稀有的野生动植物资源，十分有效的手段
————设立自然保护区。
……
广东省的鼎湖山
吉林省的长白山
四川省的卧龙山
贵州省的梵净山
你知道我国现有的保护区有哪些？
生物多样性是生命、生物多样性就是我们的生命
每年5月22日国际生物多样性日
请你为保护生物设计一句公益广告词
、一则创意广告、一首宣传歌词或一
幅宣传画。
保护生物
我们都生存在地球上，都是地球的孩子,我们有责任
爱生命、惜资源
