苏教版（2017秋）二年级上册科学教学设计-12.玩玻璃纸 教案

《玩玻璃纸》教学设计
教学目标：
1、通过探究舞台上演员裙子变色的实验，知道物体在色光的照射下会改变原来的颜色。
2、能发现透过彩色透明玻璃看物体，物体的颜色会变化。
3、通过玩玻璃纸，认识到光与颜色的变化使人们的生活更丰富多彩。
教学重难点：
重点：通过学生自己动手实验，在游戏中观察玻璃纸变化的现象。
难点：通过游戏结果，引导学生发现游戏中蕴含的科学现象。
新课导入
在刚刚过去的假期中，我发现了条神奇的裙子，我特想跟你们一起分享一下，今天我们就一起来看一下这条神奇的裙子，你们要认真观察看看女演员的裙子有什么变化。
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师：你们发现了吗？女演员的裙子有什么变化？老师提示一句，女演员并没有换裙子。
生：裙子的颜色变化
师：既然没有换裙子，裙子颜色却变了，那发生变化的究竟是什么呢？你们大胆的猜一猜。
生：灯光？
师：我听见许多同学都猜测跟灯光有关，那这节课我们就借助玻璃纸来一起探寻光与色彩的奥秘！
教师板书
帮纸娃娃换装
师：很多同学认为可能和灯光有关，那好了，接下来，我们来做一个小游戏，帮芭比娃娃换装。芭比娃娃应邀参加森林舞会，可是她只有一件白纱裙，她非常想拥有几件颜色不一样的裙子，想什么办法才能完成她的心愿呢？她能借助的材料只有手电筒和玻璃纸，你们有什么好办法吗？小组先商量商量。
小组回答做法，教师评价。
师：同学们可以结合同学的发言和自己小组的研究结果，动手来试试了。请材料员同学到老师这里领取材料。
学生动手做游戏，教师下去巡视指导（让学生观察，不同颜色的玻璃纸变成什么颜色）
师：我刚才走了一圈，发现你们都成功的帮芭比娃娃换装了，有哪个小组来说说自己是怎么给芭比娃娃换装的？
学生回答，教师板书
师：通过这个小游戏我们能发现什么？
结论：透过彩色透明玻璃纸看物体，物体的颜色会变化。
好，同学们都非常棒，我们再一起来欣赏一下这样有趣的变化。
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辛巴变身的秘密
师：在你们的帮助下，芭比娃娃穿着漂亮的裙子参加了舞会，吸引了很多小动物的目光，小兔子来了，小松鼠来了，大狮子辛巴也来了，结果他一出现，小动物都被吓跑了，辛巴很难过，他也来向你们求助，能不能帮他改变一下形象呢？你们可以借助的材料有蓝色玻璃纸、绿色玻璃纸和红色玻璃纸，具体的游戏规则是：请你们按照蓝色、绿色和红色的顺序将玻璃纸覆盖到辛巴卡片上，注意观察，同时将观察的结果记录在表格上。
学生操作，教师巡视并指导。
师：好，我看同学们都完成的差不多了，有哪个小组愿意来汇报一下自己的发现吗？
学生汇报表格内容
师：那辛巴为什么会变成小狗呢？那通过这个小游戏我们能发现什么有趣的规律呢？
（消失的颜色是什么颜色？玻璃纸是什么颜色？）
结论：与玻璃纸颜色相同的那部分不见了
神奇卡片
师：最后在你们的帮助下，辛巴成功的与小动物们融入在一起，他非常开心，而且利用我们刚才发现的规律制作了一张神奇卡片，作为礼物送给你们。我们一起来看看这样神奇卡片，现在就请你们自己动手来发现神奇卡片的神奇之处吧，小组之间可以互相交流。
学生动手操作
师：好，你们发现神奇卡片的神奇之处了吗？你是怎么做的？那这张神奇卡片有什么作用呢？
五彩缤纷的世界
师：我们玩的这几个小游戏都是跟玻璃纸相关的，现在你们可以拿出玻璃纸看看自己周围的事物。然后我们找几名同学说说自己的发现。
学生分享自己的发现
师：好了，同学们都自己用玻璃纸观察了周围的世界，我们现在继续来看看这样美丽的现象吧。
课堂小结
光与色的变化让我们的生活变得多姿多彩，课后你们可以继续发现光与颜色带给我们的美好。