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古诗两首
人教课标版小学语文四年级上册
游山西村
题西林壁
古诗两首
作者简介
课文诵读
诗文解析
拓展阅读
题西林壁
交流感悟
庐山
古诗欣赏
作者简介
课文诵读
学一学
诗文解析
游山西村
交流感悟
学一学
莫 非 腊 酒
浑 浊 怀 疑 海 豚
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学一学
莫 非 腊 酒
浑 浊 怀 疑 海 豚
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诗文解析
感情：表达对淳朴自然生活的赞美。
内容：以“游”字为主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗。
诗眼：是第二句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”关键是一个“又”字。
写法：借景抒情。
诗文解析
感情：表达对淳朴自然生活的赞美。
内容：以“游”字为主线，生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗。
诗眼：是第二句：“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”关键是一个“又”字。
写法：借景抒情。
交流感悟：
1.你认为怎样才能看清庐山的真面目？
2.“从不同角度观察，结果各不相同。”你碰到过这样的情况吗？举个例子说一说。
交流感悟：
1.诗人的思想感情是什么？
2.你在学习、生活中有否遇到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的情况？谈谈你的感受。
