第1讲 质量及其测量 2020-2021学年苏科版物理八年级辅导机构学案（无答案）
文档属性
| 名称 | 第1讲 质量及其测量 2020-2021学年苏科版物理八年级辅导机构学案（无答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 741.9KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 苏科版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2021-06-28 11:34:06 | ||
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文档简介
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365760635
27851102540第一讲
第一讲
229806536830质量及其测量
质量及其测量
222885126365学习内容
学习内容
2609851225551.理解质量的概念；
2.了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法；
3.会用天平测量固体、液体的质量；
1.理解质量的概念；
2.了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法；
3.会用天平测量固体、液体的质量；
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知识梳理
知识梳理
一.质量
1.定义：物体所含物质的多少叫质量。
2.单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。
3.单位换算：false；false；false
要点诠释：
①质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。
②对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80
千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。
二.测量质量的工具
1.测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
2.天平的构造：
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3.天平使用：
（1）放平：将天平放在水平面上；
（2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；
（3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；
（4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），
当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；
（5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。
要点诠释：
①不能超过最大称量；
②保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；
③不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
④在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值
⑤天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
⑥注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
三.测量物体的质量
1.用天平测量固体的质量：
①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；
②左物右码，调节游码使天平平衡，测出物体的质量为m。
2.用天平测量液体的质量：
①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；
②测出空烧杯的质量m杯；
③在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m杯+液
④算出液体的质量false
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例题讲解
例题讲解
1.一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）
A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角
C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球
【变式】天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（ ）
A．生锈了 B．放在月球上 C．掉在干净的水泥地上碰了一下 D．气温升高
2.以下数据中与实际情况基本相符的是（ ）（多选）
A．一个大西瓜大约重1000g
B．1kg的鸡蛋大约能有40个
C．一个普通初中生的体重大约在45kg左右
D．一瓶标有“550mL”的饮用水的质量大约为1kg
E．一支普通铅笔的质量约为500g
F．食堂里一个馒头的质量大约100g
19812004997453.在实验室里，用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时，右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量为__________g。
【变式】台秤是一种称量质量的工具。使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节 使秤杆水平平衡。某次称量情况如图所示，被称货物的质量是 kg。
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4.某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
（1）把天平放在水平桌上，把游码放在标尺左端零点上；
（2）调节天平横梁右端螺母；
（3）将被测物体放在右盘里；
（4）根据估计，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
（5）计算砝码的总质量时，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；
（6）称量完毕把砝码放回盒内。
以上有三个步骤中各有遗漏，请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横梁上
加以补充或纠正
( )___________________________________________
( )___________________________________________
( )___________________________________________
48939451463040【变式】用天平称量出100 g的水步骤如下，其顺序合理的是（ ）
(1)把天平放在水平台上
(2)调节横梁的螺母，使横梁平衡
(3)在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡
(4)将空杯放在左盘里
(5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量
(6)把游码放在标尺的零刻度线处
(7) 在右盘内放入100g的砝码
(8)在左盘烧杯内加水，直到天平平衡
A．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) B．(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)
C．(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8) D．(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)
5.假设一种天平没有游码，而所配砝码中最小的是100 mg．用这架天平测某物体质量，当右盘中放入43．20 g的砝码时，天平指针偏向标尺中央左侧1．5格，如图中实线箭头所示；如果再向右盘中加入一个100 mg的小砝码时，其指针又偏向标尺中央右侧1格，如图中虚线箭头所示．由以上现象可以推算，被测物体的实际质量约为__________g．
【变式】现有一台旧天平，虽然其两臂长不等长，但是可以设法将其调节到平衡状态，砝码盒中有各种规格的砝码，其中最小质量的砝码为0.1g．用此天平称质量为4g的药品，先放在左盘中称，再放入右盘中称，记下两次结果，其记录数据可能是下列的哪一组？（ ）
A．3.5g、4.6g B．3.4g、3.6g C．3.3g、3.7g D．3.2g、4.7g
6.用天平测物体质量时，若所用砝码已锈蚀，则测量值比真实值______；若所用砝码已磨损，则测量值比真实值______；使用天平时，若游码未放在天平左端的零刻线处就进行称量，则测量值比真实值______；若指针指在分度盘中线的右侧就进行称量，则测量值比真实值______（填“偏大”或“偏小”）；若物体和砝码放反了，仍正常读数，则测量值比真实值______．
7.一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（ ）
A．45.1g B．45.0g C．44.9克D．条件不足，不能确定
8.有七只同种材料制成的外形完全相同的小零件，已知其中一只内部有缺陷，质量偏小，想用托盘天平来寻找这只零件，排除偶然因素，至少需用天平（ ）
A．4次 B．3次 C．2次 D．1次
9.如图所示，材质均匀且质量相等的正方体甲、乙，放在水平地面上，现沿水平方向切去相同的厚度h 后，
4143375114935 剩余部分的质量分别为M甲＇和M乙＇，以下正确的是（ ）
A．甲剩余部分质量M甲＇等于乙剩余部分质量M乙＇
B．甲剩余部分质量M甲＇大于乙剩余部分质量M乙＇
C．甲剩余部分质量M甲＇小于乙剩余部分质量M乙＇
D．不能确定
4657725637540【变式】如图所示，材质均匀且质量相等的正方体甲、乙，放在水平地面上，现沿水平方向切去相同的厚度h后，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，若此时它们的质量分别为M甲＇和M乙＇，以下正确的是（ ）
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巩固练习
巩固练习
1.为了探究物体质量的特点，分别进行了下列实验：一块铜块，用调好的天平测得它的质量为m．
（1）将它加热到false，测得它的质量仍为m； （2）将它压成铜片，测得它的质量仍为m；
（3）将它从一楼拿到三楼，测得它的质量仍为m； （4）将它熔化成铜水，测得它的质量仍为m．
综上所述，你可得到的结论是什么? 。
2.一壶冷水的质量是false，放在炉火上加热到沸腾后称得质量为false，这是因为（ ）
A．由于温度升高了，所以其质量变小了
B．质量不会变小，肯定是称错了
C．质量变小，因为水在沸腾过程中，部分水汽化的结果
D．以上说法都不对
3.宇宙飞船进入预定的轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测量物体的质量，结果（ ）
A．和在地球上测得的质量一样大 B．比在地球上测得的要大
C．比在地球上测得的要小 D．测不出物体的质量
4.使用托盘天平前先要进行调节，使它成为水平平衡状态．调节的方法是：
（1）把天平放置在 上易于操作的地方．
（2）用镊子把游码轻轻拨至 ．
（3）调节 使横梁水平平衡．
5.使用天平，测量质量的方法是：
（1）把待测物体轻放在 盘中．
（2）估计被测物体质量的大小，用 夹取适当的砝码轻放在 盘中．
（3）用镊子轻拨游码，使指针指在 ．
（4）把右盘中砝码的 和游码在标尺上的 相加，就得到物体的质量．
6.用调节好的天平测物体的质量时，若指针偏向右，则应该（ ）
A．调节平衡螺母，使其向右移动 B．调节平衡螺母，使其向左移动
C．增加砝码并移动游码 D．减少砝码并移动游码
7.一架托盘天平，在调节过程中发现指针偏左，此时应 ，若在测量过程中，发现指针偏左，应________或 ．
8.有一架托盘天平，它的标尺上的刻度是0～5g，在0g和1g之间等分5份，给它配套的砝码总共有6个，分别是5g、10g、20g、20g、50g、100g，这架天平的量程和标尺的分度值分别是（ ）
A．200g false B．210g false C．200g false D．210g false
9.用天平测质量时，如果砝码磨损掉一些，则测量结果比真实值（ ）
462026031115A．相等 B．小些 C．大些 D．无法确定
10.使用天平测质量时，若游码未放到零刻线处就将横梁调节平衡，用这样的天平测出物体的质量，测量值比真实值将（ ）
A．偏大 B．偏小 C．与真实值相同 D．无法确定
11.使用托盘天平测物体质量：
（1）调节托盘天平时，发现指针在标尺中央的右侧，此时应将横梁右侧平衡螺母向____移动．
（2）移动游码的作用相当于向 盘添加砝码．
（3）在某次测量中，所用的砝码及游码位置如图所示，则被测物体的质量是 g．
12.托盘天平是科学实验中常用的仪器，下列有关其使用的说法中不正确的是（ ）
A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程
B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘中加砝码
C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
D．不能把化学药品直接放在托盘上称量
13.小刚用天平测量一铁块质量，他先把游码拨到标尺的正中央对着false的刻度上，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横粱平衡，在天平左盘放上铁块，在天平右盘上放false砝码一只，false砝码一只，且将游码拨到false刻度线处时，天平再次平衡，则铁块的质量为（ ）
A．false B．false C．false D．false
14.某同学在实验中，用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节．由于操作不当，在游码位于false处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度的中央，然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32g的砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为（ ）
A．false B．false C．false D．不能判断
15.某同学用已调节好的天平测量一个铁块的质量，但他错将铁块放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，当天平平衡时，左盘中的砝码质量为false，游码在标尺上对应的示数为false，那么铁块的质量是（ ）
5109210142875A．false B．false C．false D．31g
16.有一台调好的托盘天平，没有游码，最小砝码为100mg，用这台天平称量某物体，
当在右盘中加入36.20g的砝码时，天平指针向左偏1.0小格，如图中实线箭头所示；
如果在右盘中再加100mg的砝码，天平指针则右偏1.5小格，如图中虚线箭头所示．则
物体的质量为（ ）
A．36.20g B．36.24g C．36.22g D．36.00g
5572125927100017.某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向 （左/右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 （增加/减少）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 ．
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课后研习
课后研习
1.以下选项中质量最接近50g的是（ ）
A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一只鸡蛋 D．一张课桌
2.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
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A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
3.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ）
50831754178300A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
4.如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：
（1）____________________________________________
（2）____________________________________________
（3）____________________________________________
5.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．请回答下面的问题：
114300106045
小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．
45427905080错误一：_______（填代号），正确的做法： ．
错误二：_______（填代号），正确的做法： ．
6.如图所示，左图量筒中液体体积是 false；右图是用调好的天平测物体质量的示意图，则物体的质量是 g．
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第一讲
229806536830质量及其测量
质量及其测量
222885126365学习内容
学习内容
2609851225551.理解质量的概念；
2.了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法；
3.会用天平测量固体、液体的质量；
1.理解质量的概念；
2.了解生活中的测量质量的器具，掌握天平的用法；
3.会用天平测量固体、液体的质量；
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知识梳理
知识梳理
一.质量
1.定义：物体所含物质的多少叫质量。
2.单位：国际主单位是千克（㎏），常用单位还有克（g）、毫克（mg）、吨（t）。
3.单位换算：false；false；false
要点诠释：
①质量是物体的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、温度的变化而变化。
②对物体的质量我们要有一定的认识，1分米3水的质量是1千克，初二同学的质量大约是40千克~80
千克，一头牛的质量大约是1吨，3粒玉米大约是1克。
二.测量质量的工具
1.测量工具：天平，生活中常用的测量质量的器具有台秤、案秤、电子秤等。
2.天平的构造：
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3.天平使用：
（1）放平：将天平放在水平面上；
（2）归零：将游码移到横梁标尺左端零刻度线处；
（3）调平：调节天平横梁上的平衡螺母，使指针指在分度盘的中线处；
（4）称量：称量物体时左盘放物体，右盘放砝码，（砝码用镊子夹取，砝码的放置顺序是从大到小），
当最小的砝码也不能使横梁平衡时，应通过调节游码使横梁平衡；
（5）读数：物体的质量等于砝码的质量加上游码的质量。
要点诠释：
①不能超过最大称量；
②保持天平干燥，不要把潮湿的物体和化学药品直接放在天平盘里；
③不要用手直接拿砝码，不要把砝码弄脏，以免锈蚀。
④在使用前首先要观察天平的称量以及游码标尺上的分度值
⑤天平指针偏左偏右与平衡螺母旋出旋入的关系：托盘天平指针偏向左侧说明左边沉，平衡螺母应向右移；指针偏向右侧说明右边沉，平衡螺母应向左移。
⑥注意调好的天平不能在桌面上移动，移动后要重新调节，天平的左右盘是不同的。是不能互换的。横梁上的螺母更是不能再动，否则横梁的平衡就被破坏。
三.测量物体的质量
1.用天平测量固体的质量：
①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；
②左物右码，调节游码使天平平衡，测出物体的质量为m。
2.用天平测量液体的质量：
①将天平水平放置，游码归零，调节平衡；
②测出空烧杯的质量m杯；
③在烧杯内倒入一定量的液体，用天平称出烧杯和液体的总质量m杯+液
④算出液体的质量false
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例题讲解
例题讲解
1.一块铁块的质量会发生变化的情况是（ ）
A．将它熔化成铁水 B．磨掉铁块一个角
C．把它轧成薄铁片 D．从地球运到月球
【变式】天平的每一个砝码都有一定的质量，它们的质量在下述情况下会发生改变的是（ ）
A．生锈了 B．放在月球上 C．掉在干净的水泥地上碰了一下 D．气温升高
2.以下数据中与实际情况基本相符的是（ ）（多选）
A．一个大西瓜大约重1000g
B．1kg的鸡蛋大约能有40个
C．一个普通初中生的体重大约在45kg左右
D．一瓶标有“550mL”的饮用水的质量大约为1kg
E．一支普通铅笔的质量约为500g
F．食堂里一个馒头的质量大约100g
19812004997453.在实验室里，用托盘天平测铜块的质量。当天平平衡时，右盘中放有50g、20g、10g的砝码各一个，游码的位置如图所示，则该铜块的质量为__________g。
【变式】台秤是一种称量质量的工具。使用前，将台秤放在水平面上，游码置于零刻度，调节 使秤杆水平平衡。某次称量情况如图所示，被称货物的质量是 kg。
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4.某同学使用托盘天平称物体质量时，采用了如下步骤：
（1）把天平放在水平桌上，把游码放在标尺左端零点上；
（2）调节天平横梁右端螺母；
（3）将被测物体放在右盘里；
（4）根据估计，用手拿砝码放在左盘里，再移动游码直到横梁平衡；
（5）计算砝码的总质量时，并观察游码所对应的刻度值，得出所称物体的质量；
（6）称量完毕把砝码放回盒内。
以上有三个步骤中各有遗漏，请在下列横线前的括号内写出这些遗漏和错误步骤的序号，并在横梁上
加以补充或纠正
( )___________________________________________
( )___________________________________________
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48939451463040【变式】用天平称量出100 g的水步骤如下，其顺序合理的是（ ）
(1)把天平放在水平台上
(2)调节横梁的螺母，使横梁平衡
(3)在右盘中加减砝码，并移动游码位置使天平可以平衡
(4)将空杯放在左盘里
(5)右盘中砝码总质量与游码在标尺上的读数之和就是空烧杯的质量
(6)把游码放在标尺的零刻度线处
(7) 在右盘内放入100g的砝码
(8)在左盘烧杯内加水，直到天平平衡
A．(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8) B．(1)(6)(2)(4)(3)(5)(7)(8)
C．(1)(3)(2)(4)(5)(6)(7)(8) D．(1)(2)(5)(4)(3)(6)(7)(8)
5.假设一种天平没有游码，而所配砝码中最小的是100 mg．用这架天平测某物体质量，当右盘中放入43．20 g的砝码时，天平指针偏向标尺中央左侧1．5格，如图中实线箭头所示；如果再向右盘中加入一个100 mg的小砝码时，其指针又偏向标尺中央右侧1格，如图中虚线箭头所示．由以上现象可以推算，被测物体的实际质量约为__________g．
【变式】现有一台旧天平，虽然其两臂长不等长，但是可以设法将其调节到平衡状态，砝码盒中有各种规格的砝码，其中最小质量的砝码为0.1g．用此天平称质量为4g的药品，先放在左盘中称，再放入右盘中称，记下两次结果，其记录数据可能是下列的哪一组？（ ）
A．3.5g、4.6g B．3.4g、3.6g C．3.3g、3.7g D．3.2g、4.7g
6.用天平测物体质量时，若所用砝码已锈蚀，则测量值比真实值______；若所用砝码已磨损，则测量值比真实值______；使用天平时，若游码未放在天平左端的零刻线处就进行称量，则测量值比真实值______；若指针指在分度盘中线的右侧就进行称量，则测量值比真实值______（填“偏大”或“偏小”）；若物体和砝码放反了，仍正常读数，则测量值比真实值______．
7.一位同学用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平工作台上，然后对天平进行调节，由于疏忽，当游码还位于0.1克位置时就调节平衡螺母，使指针对准标尺中间的红线，然后把待测物体放在天平的左盘，砝码放在天平的右盘，当天平右盘中放入20g砝码2个、5g砝码1个时，天平的指针恰又指在标尺中间的红线上，则被测物体的实际质量应为（ ）
A．45.1g B．45.0g C．44.9克D．条件不足，不能确定
8.有七只同种材料制成的外形完全相同的小零件，已知其中一只内部有缺陷，质量偏小，想用托盘天平来寻找这只零件，排除偶然因素，至少需用天平（ ）
A．4次 B．3次 C．2次 D．1次
9.如图所示，材质均匀且质量相等的正方体甲、乙，放在水平地面上，现沿水平方向切去相同的厚度h 后，
4143375114935 剩余部分的质量分别为M甲＇和M乙＇，以下正确的是（ ）
A．甲剩余部分质量M甲＇等于乙剩余部分质量M乙＇
B．甲剩余部分质量M甲＇大于乙剩余部分质量M乙＇
C．甲剩余部分质量M甲＇小于乙剩余部分质量M乙＇
D．不能确定
4657725637540【变式】如图所示，材质均匀且质量相等的正方体甲、乙，放在水平地面上，现沿水平方向切去相同的厚度h后，并将切去部分放置在对方剩余部分的上表面，若此时它们的质量分别为M甲＇和M乙＇，以下正确的是（ ）
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巩固练习
巩固练习
1.为了探究物体质量的特点，分别进行了下列实验：一块铜块，用调好的天平测得它的质量为m．
（1）将它加热到false，测得它的质量仍为m； （2）将它压成铜片，测得它的质量仍为m；
（3）将它从一楼拿到三楼，测得它的质量仍为m； （4）将它熔化成铜水，测得它的质量仍为m．
综上所述，你可得到的结论是什么? 。
2.一壶冷水的质量是false，放在炉火上加热到沸腾后称得质量为false，这是因为（ ）
A．由于温度升高了，所以其质量变小了
B．质量不会变小，肯定是称错了
C．质量变小，因为水在沸腾过程中，部分水汽化的结果
D．以上说法都不对
3.宇宙飞船进入预定的轨道并关闭发动机后，在太空运行，在这飞船中用天平测量物体的质量，结果（ ）
A．和在地球上测得的质量一样大 B．比在地球上测得的要大
C．比在地球上测得的要小 D．测不出物体的质量
4.使用托盘天平前先要进行调节，使它成为水平平衡状态．调节的方法是：
（1）把天平放置在 上易于操作的地方．
（2）用镊子把游码轻轻拨至 ．
（3）调节 使横梁水平平衡．
5.使用天平，测量质量的方法是：
（1）把待测物体轻放在 盘中．
（2）估计被测物体质量的大小，用 夹取适当的砝码轻放在 盘中．
（3）用镊子轻拨游码，使指针指在 ．
（4）把右盘中砝码的 和游码在标尺上的 相加，就得到物体的质量．
6.用调节好的天平测物体的质量时，若指针偏向右，则应该（ ）
A．调节平衡螺母，使其向右移动 B．调节平衡螺母，使其向左移动
C．增加砝码并移动游码 D．减少砝码并移动游码
7.一架托盘天平，在调节过程中发现指针偏左，此时应 ，若在测量过程中，发现指针偏左，应________或 ．
8.有一架托盘天平，它的标尺上的刻度是0～5g，在0g和1g之间等分5份，给它配套的砝码总共有6个，分别是5g、10g、20g、20g、50g、100g，这架天平的量程和标尺的分度值分别是（ ）
A．200g false B．210g false C．200g false D．210g false
9.用天平测质量时，如果砝码磨损掉一些，则测量结果比真实值（ ）
462026031115A．相等 B．小些 C．大些 D．无法确定
10.使用天平测质量时，若游码未放到零刻线处就将横梁调节平衡，用这样的天平测出物体的质量，测量值比真实值将（ ）
A．偏大 B．偏小 C．与真实值相同 D．无法确定
11.使用托盘天平测物体质量：
（1）调节托盘天平时，发现指针在标尺中央的右侧，此时应将横梁右侧平衡螺母向____移动．
（2）移动游码的作用相当于向 盘添加砝码．
（3）在某次测量中，所用的砝码及游码位置如图所示，则被测物体的质量是 g．
12.托盘天平是科学实验中常用的仪器，下列有关其使用的说法中不正确的是（ ）
A．称量物体前首先应估计被测物体的质量，以免超过量程
B．称量时，向右移动游码，相当于向右盘中加砝码
C．不管桌面是否水平，只要调平横梁就可以称量
D．不能把化学药品直接放在托盘上称量
13.小刚用天平测量一铁块质量，他先把游码拨到标尺的正中央对着false的刻度上，然后旋动横梁右端的螺母，使天平横粱平衡，在天平左盘放上铁块，在天平右盘上放false砝码一只，false砝码一只，且将游码拨到false刻度线处时，天平再次平衡，则铁块的质量为（ ）
A．false B．false C．false D．false
14.某同学在实验中，用托盘天平称物体的质量，他把天平放在水平桌面上，然后进行调节．由于操作不当，在游码位于false处时就调节平衡螺母，使指针指到刻度的中央，然后把被测物体放在左盘，在右盘中加入32g的砝码时，天平又平衡，则被测物体的质量为（ ）
A．false B．false C．false D．不能判断
15.某同学用已调节好的天平测量一个铁块的质量，但他错将铁块放在天平的右盘中，砝码放在天平的左盘中，当天平平衡时，左盘中的砝码质量为false，游码在标尺上对应的示数为false，那么铁块的质量是（ ）
5109210142875A．false B．false C．false D．31g
16.有一台调好的托盘天平，没有游码，最小砝码为100mg，用这台天平称量某物体，
当在右盘中加入36.20g的砝码时，天平指针向左偏1.0小格，如图中实线箭头所示；
如果在右盘中再加100mg的砝码，天平指针则右偏1.5小格，如图中虚线箭头所示．则
物体的质量为（ ）
A．36.20g B．36.24g C．36.22g D．36.00g
5572125927100017.某同学调节托盘天平平衡时，发现指针停在分度盘的右侧．要使天平平衡．应将横梁右端的平衡螺母向 （左/右）移动；当他用天平测物体质量时，发现指针偏向分度盘的左侧，这时应该在天平右盘中 （增加/减少）砝码；当他在天平右盘中放入50g、20g和5g的砝码各一个，并将游码拨到如图所示的位置时，指针恰好指在分度盘的中央，则被测物体的质量为 ．
-8191517780
课后研习
课后研习
1.以下选项中质量最接近50g的是（ ）
A．一个乒乓球 B．一只母鸡 C．一只鸡蛋 D．一张课桌
2.下列是小明使用天平的几点做法，其中正确的是（ ）
14287539370
A．测量前将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，游码可不在零刻度处
C．用手直接加减砝码 D．所测物体质量可以超过天平最大测量值
3.某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量，他将物体放入天平，通过增、减砝码后，发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点，这时他应该（ ）
50831754178300A．把横梁右端螺母向右旋出一些 B．把横梁右端螺母向左旋进一些
C．把天平右盘的砝码减少一些 D．向右移动游码
4.如图所示是小明测量物体质量的情景，明显的操作错误是：
（1）____________________________________________
（2）____________________________________________
（3）____________________________________________
5.小明同学用托盘天平测物体质量的步骤如图所示．请回答下面的问题：
114300106045
小明的操作有两处错误，指出有错误的步骤并写出正确的做法．
45427905080错误一：_______（填代号），正确的做法： ．
错误二：_______（填代号），正确的做法： ．
6.如图所示，左图量筒中液体体积是 false；右图是用调好的天平测物体质量的示意图，则物体的质量是 g．