第3讲 粒子和宇宙（一） 2020-2021学年苏科版物理八年级辅导机构学案（无答案）

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288290026670第三讲
第三讲
238506055880粒子和宇宙（一）
粒子和宇宙（一）
-6604085090学习内容
学习内容
20955311151.知道物质是由大量分子组成的，建立分子结构模型；
2.理解分子间既有引力又有斥力；
3.知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的；
4.摩擦起电现象的解释；
5.知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
1.知道物质是由大量分子组成的，建立分子结构模型；
2.理解分子间既有引力又有斥力；
3.知道分子不是组成物质的最小单元，分子是由原子构成的；
4.摩擦起电现象的解释；
5.知道自然界只有两种电荷，同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；
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学习过程
学习过程
一．物质的微观结构模型
1．分子概念：能保持物质的化学性质的 ．
2．物质是由 组成的，分子间有 ．
3．分子大小：分子直径数量级为
二．分子是运动的还是静止的？
1．紫色的高锰酸钾在水中蔓延开来，一段时间后，水 ．
2．红墨水滴在水中，会看到 ．
3．下面的瓶子里装有红棕色的二氧化氮气体，它的密度大于空气密度，当抽去玻璃片后，过一会儿，看到 ；
4．有人曾经做过: 将打磨光滑的铝片与金片紧压在一起放置了5年， 5年后发现它们彼此渗入对方1毫米．说明分子处在 ．
例：红墨水同时滴在冷水和热水中
现象： ．
结论： ．
5.扩散：不同物质在相互接触时，彼此 的现象．温度越高，扩散 ．
三．物体为什么会呈现为固态、液态和气态？
1.如图（a）是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线．图（b）是浸过肥皂水并附着皂液薄膜的铁丝圈．图（c）表示用手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧．图（d）表示这一侧的肥皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧．
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10179053492502.取两块表面磨平、干净的铅块，使之紧密接触，铅块就能结合在一起，在它下面还可以挂一个较重的物体呢！
11576052311403.利用注射器抽取半筒水，用食指按住针筒嘴，然后用力推压活塞．
结论：1．分子间存在着 力．
2．平时固体和液体很难被压缩，又间接说明分子间存在着 力．
物质状态
分子间距离
分子间作用力
有无体积
有无形状
固态
液态
气态
3.
四．分子还可以再分吗？
1．物质由分子组成，分子由________构成．
2．由相同原子构成的分子称为_________，如___________；由不同原子构成的分子称为___________，如_____________．
五．摩擦起电
1．将手边的塑料尺在自己的头发上多摩擦几下后靠近小纸屑，你看到的现象：
2．用丝绸摩擦过的玻璃棒可以 小纸屑，用毛皮摩擦过的橡胶棒可以 小纸屑．
3．经摩擦过的物体能够吸引轻小物体，就说它带了 ．即：带静电的物体可以吸引___________的物体．
4．用摩擦的方式使物体带电，叫 ．
【实验】
将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上，用另一根被毛皮摩擦过的橡胶棒去靠近它，现象：
2．将被丝绸摩擦过的玻璃棒悬挂在支架上，用另一根被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，现象：
3．将被毛皮摩擦过的橡胶棒悬挂在支架上，用被丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近它，现象：
结论：
1．自然界仅存在两种电荷．人们规定： 用丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷叫做_______电荷，用“ ”表示．用毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷叫做_______电荷，用“ ”表示
2．电荷间相互作用规律是：_______________ ，_______________．
3.摩擦起电的原因
①19世纪，_____国物理学家_______发现了比原子小得多的带_____电的电子．
②原子是由带____电的_________和带_____电的_________组成的．
③摩擦起电的本质是______________________．
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巩固练习
巩固练习
1．下列四种现象中，用分子动理论解释正确的是（ ）
A．钉在木板上的钉子很难拔出，说明分子间有引力
B．铁块很难被压缩，说明分子间没有间隙
C．用力可以把冰糖块轧为粉末，说明冰糖的分子很小
D．污水排入湖中，湖水被污染，说明分子在不停地运动
2．“便利贴”的背面有粘性，可方便地贴在课本上，其利用的物理知识是（ ）
A．分子间有引力 B．分子间有斥力
C．分子间有空隙 D．分子是运动的
3．下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（ ）
A．汽车在泥路上驶过，尘土飞扬 B．醉酒驾驶员使驾驶室充满酒精味
C．衣柜里的樟脑球逐渐变小 D．把白糖放入一杯水中，整杯水都变甜
4．用分子的观点解释下列现象，不正确的是（ ）
A．气体受热膨胀﹣﹣气体分子间的间隔变大
B．走过花园，闻到花香﹣﹣分子在不停地做热运动
C．两块平整的玻璃不能压成一块玻璃﹣﹣分子之间的斥力大于引力
D．氢气和氧气反应生成水一﹣分子分成原子，原子重新结合成分子
5．将两块相同的方糖分别投入到两个质量相同，温度不同的装水烧杯中，发现温度高的烧杯中方糖消失的快，以下分析不正确的是（ ）
A．方糖吸收热量熔化了 B．方糖的消失是分子热运动的结果
C．温度越高，分子的热运动越快 D．方糖的分子大小保持不变
6．下列现象中，不能用分子运动理论解释的是（ ）
A．洒在地上的水，很快变干 B．破碎的玻璃，很难复原
C．微风拂过，青烟袅袅 D．栀子花开，香味扑鼻
7.四个小球，相互作用的情况是：A与B相斥；B与C相吸；C与D相斥。已知B球带正电，那么（????）
A.C球带负电?????????B.C球不带电??????????????????
C.D球带正电?????????D.C球带正电
8.用与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则橡胶棒与丝绸（??? ）
A.相互吸引 B.相互排斥 C.无相互作用 D.无法判断
9.用细线悬挂三个小球将任意两个小球靠近时都能相互吸引，这三个小球（?? ）
A.只有一个带电荷??????????? B.肯定有一个不带电，另外两个带异种电荷
C.肯定有一个不带电，另外两个带同种电荷??D.三个都带电荷
10.下列事例中不属于静电现象的是 （?? ）
A.春天花开时会闻到扑鼻的花香???????B.夏天雷雨是，天空中划过的闪电
C.秋天夜晚，脱毛衣时会听到“噼啪"声????D.冬季晴天，梳头时唱看到头发随梳子飘动
11.依据卢瑟福的原子行星模型理论，在原子中绕核高速旋转的是(????)
460057538735A.核子????B.电子　? C.质子　　???D.中子
12.a、b、c、d四个小泡沫球的相互作用情况如图所示，则d球（?? ）
A.与a球带同种电荷???? B.与b球带同种电荷??????
C.与c球带同种电荷????? D.不带电或与a球带异种电荷
529018526225513. 将50mL的水和50mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总休积将________(选填“大于”、“等于”或“小于”)100mL，上述现象说明分子之间有________.
14.如图所示，把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，手持弹簧测力计上端，
把玻璃板往下慢慢的放到刚好和一盆水的水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，则弹簧
5172075215265测力计的读数将________（选填“变大”“变小”或“不变”），这说明了________．
15.如图所示的装置，其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一个装
有空气．演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放在________方．（选填
“上”或“下”），抽掉玻璃板后，在常温下经过________（选填“30s”“1min”或“20min”）
可以明显观察到上下两个瓶子内气体的颜色变均匀．
492442585090016.“粘”字常用来表述一些物理现象．例如：表面平滑的铅块紧压后会“粘”在一起，这是因为分子间有________；吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上是由于吸盘受到________的作用；穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒是因为衣服带了________的缘故；刚从冰箱冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头是因为液体瞬间________的缘故．
17.用细线悬挂A、B、C三个轻质小球，它们之间的相互作用（如图）甲、乙所示，则肯定带电的小球是________ ， 不能确定是否带电的小球是________ ．
470217566040018.以煤为燃料的工厂、电站，每天排出的浓烟携带大量的煤灰，造成了严重的环境污染．松松同学设想：让烟囱带静电，煤灰不带电，就能将煤灰吸附到烟囱内壁上，这样排出的烟就清洁了．他设想的依据是?________．这个设想如果实现的好处是?________（写出一种即可）．
19.如图所示，毛皮摩擦过的橡胶棒接触不带电的验电器金属球时，验电器金属球带?________电；毛皮摩擦过的橡胶棒靠近不带电的验电器金属球时，验电器金属球带?________电．
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课后研习
课后研习
4371975115570?
1.下列现象中不能用分子热运动观点解释的是（?? ）
A.酒香不怕巷子深???????B.把青菜用盐腊成咸菜
C.沙尘暴起，尘土满天?????D.衣橱里的樟脑球逐渐变小
2.1897年,英国科学家汤姆生发现了原子内有带负电的电子,而原子是电中性的,由此推测,原子内还有带正电的物质。在此基础上,经过卢瑟福、玻尔等科学家的不断完善和修正,建立了现代原子结构模型。如图是小柯整理的物质微观构成网络图,则汤姆生当年推测的“带正电的物质”相当于图中的(　)
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
3.下列现象中，属于扩散现象的是（?? ）
A.春天沙尘暴，飞沙满天????????? B.擦黑板时，粉笔灰四处飞扬
C.槐树开花时，空气中弥漫着槐花的香味???D.新型冠状流感病毒通过飞沫传播
4.很多公共场所都张贴着“禁止吸烟”的标志，这是因为公共场所吸烟会造成很多人被动吸烟，造成“被动吸烟”的主要原因是（　　）
A.常见的物质是由分子、原子构成的?????????B.分子间存在相互作用力
C.一切物质的分子都在不停地做无规则的运动?????D.分子之间存在间隙
5.一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定（? ）
A.带正电???B.带负电???C.带同种电荷?????D.带异种电荷
6.如图所示，无风条件下卡通造型的铝箔气球两次均向带电棒靠近但未接触，则该气球（?? ）

A.带正电 B.带负电 C.不带电 D.带电情况无法判断
7.原子是由原子核和核外电子组成，原子核是由质子和中子组成.其中在原子中绕核高速运转的是(?? )
A.质子?????B.中子????C.电子??????D.核子
8.扩散不能表明（?? ）
A.一切物体的分子间有间隙??????????B.组成物质的分子本身也有体积
C.互相接触的物体间分子可进入对方??????D.分子不停做无规则运动
9.在探究摩擦起电的实验中：
（1）用毛皮摩擦过的橡胶棒能吸引纸屑，是因为橡胶棒带上了电荷从而________。进一步实验发现，此时橡胶棒带的是负电，根据你所学习的原子结构的知识，橡胶棒带负电是因为________（选填“得到”、“失去”或“创造”）了电子。
（2）根据你的分析，毛皮摩擦过橡胶棒后，毛皮________带电。（选填“一定不”、“一定”或“可能”）
（3）实验证明自然界存在________种电荷，与丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷相同的电荷为________电荷。
10．课上，水哥将断成两段的均匀圆柱形铅块A、B的两端面磨平，将磨平的端面相对，用力压紧，两段铅块合在了一起，就像没有断开过一样，接着杨老师按如图甲所示的方式把合在一起的铅块竖直悬挂于铁架台上，然后在铅块下面悬吊了多个钩码，两铅块仍未分离，面对出乎意料的现象，同学们议论纷纷．
(1)上述实验说明了什么呢？同班的小李、小赵同学分别谈了自己的看法(如图乙所示)．你的看法______；
(2)为了粗略地测出如图甲所示状态下铅块A、B的接触面单位面积上A对B的分子作用力大小，小李、小赵同学找来了以下器材：A.刻度尺，B.停表，C.弹簧测力计，D.温度计，E.量筒．
①他们应该选择的器材是其中的________(填器材的字母代号)；
②他们应该直接测量的物理量是___________(填所测物理量的名称和符号)；
③用测得的物理量表示出单位面积上A对B的分子作用力大小是__________．
11．小明为了研究分子动理论的知识，进行了几个实验：
(1)如图(1)实验是水和酒精混合前后的实验现象，主要说明了______________________。
(2)图(2)实验中，图a是一个铁丝圈，中间较松弛地系着一根棉线，图b是浸过肥皂水的铁丝圈，图c表示用手指轻碰一下棉线的左边，图d表示棉线左边的肥皂膜破了，棉线被拉向右边，这个实验说明了 。
(3)做图(3)实验时，先在量筒里装一半清水，再在水下面注入硫酸铜溶液。如图所示是小明观察到的溶液在“实验开始时”“静放10日后”“静放30日后”所呈现的现象，其中图________(选填“甲”“乙”或“丙”)表示溶液静放30日后的实验现象，现象主要说明了____________________。
1079508318512．回顾我们观察过的实验，请回答下列问题：
(1)如图甲所示，抽掉玻璃板后，二氧化氮气体和空气混合在一起颜色变得均匀；如图乙所示，在量筒里盛适量清水，水下面注入硫酸铜溶液，开始时，两者之间有明显的界面，静置几天后，界面变得模糊不清了。这两个实验演示的是________现象，这类现象表明 。
(2)把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(如图丙所示)，读出弹簧测力计的示数；手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触的位置(如图丁所示)，并慢慢向上提弹簧测力计，玻璃板未离开水面，弹簧测力计的示数________，原因是 。