第18课 科技文化成就 导学案
【学习目标】:
1.了解“两弹一星”与载人航天事业的伟大成就。
2.知道杂交水稻技术及青蒿素的发现及其影响。
3.了解“双百”方针,我国文化事业的发展成就;认识钱学森、邓稼先、袁隆平等
【重点】“两弹一星”的研制成功和“籼型杂交水稻”、 青蒿素培育推广的意义,文化事业的发展 。
【难点】新中国成立以来取得重大科技成就的原因。
●【高效学习 四步骤】:
步骤一:自主预习、构建体系
科技
“两弹一星”
时间
人物
意义
原子弹
导弹核武器
氢弹
人造地球卫星
/
载人航天工程
神舟一号无人飞船
/
神舟五号飞船
/
神舟七号飞船
杂交水稻与青蒿素
籼型杂交水稻
青蒿素
文化
双百方针
成果
文化自信
步骤二:共同探究,集思广益!
【什么是“两弹一星”精神?】
步骤三:课堂练习,学以致用!
1.我国是爱好和平的国家,却依然研制出原子弹,其主要原因是( )
A.为新的世界大战做准备 B.打破帝国主义的核垄断,粉碎其核威胁,维护世界和平
C.向国外反华势力炫耀我国的军事实力 D.打击美国的对台政策
2.邓小平曾经指出:“如果六十年代以来中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“这些东西”指的是( )
A.汽车和飞机 B.“两弹一星” C.设立经济特区 D.籼型杂交水稻
3.近年来,华为、中兴、航天科工、中芯国际等一批创新型企业脱颖而出,领跑“中国制造”向“中国智造”加速转变,使中国向“品牌大国”稳步迈进。这主要是由于我国( )
A.大力发展高新技术产业 B.高等教育迅速发展 C.努力维护周边地区安全 D.鼓励发展对外贸易
4.邓小平曾经指出:“如果六十年代以来中国没有……中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“这些东西”指的是( )
A.汽车和飞机 B.“两弹一星” C.设立经济特区 D.籼型杂交水稻
5.1956年,中国共产党在文学艺术、科学研究方面提出的基本方针是( )
A.科教兴国 B.普及义务教育 C.“双百”方针 D.大力发展高等教育
6.诺贝尔奖是当今世界上影响最大的一个奖项,现在已成为学术界个人最高荣誉,也是威信最高的国际性大奖。2012年,我国就有一位文学大师获得此奖,他是( )
A.余秋雨 B.屠呦呦 C.莫言 D.贾平凹
步骤四:课后巩固,学会迁移!
材料一:
毛泽东指出,我们……不但要有更多的飞机和大炮,而且还要有原子弹。在今天的额世界上,我们要不受人家欺负,就不能没有这个东西。
1986年,根据王淦昌等科学家的建议,我国制定了国家高技术研究发展计划,即“863计划”。在这些计划的推动下,我国取得了一大批先进的科技成果,培养了优秀人才,科研水平不断提升。
20世纪90年代,我国开始实施载人航天工程。
材料二:
邓稼先学成归国,与许多科学家同心协力,在十分困难的条件下夜以继日地工作,成功研制出原子弹。他一生从事原子弹研究,积劳成疾,身患癌症,于1986年逝世。
“喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁。”此翁袁隆平淡泊于名利,专注于田畴,以一粒种子改变了世界,让人们远离饥饿。
青蒿一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类度过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。——感动中国人物屠呦呦颁奖词
材料三:
科教兴国是我国的一项重要发展战略。科学技术取得丰硕成果的同时,教育事业也迅速发展。中国政府大力普及义务教育,制定了《中华人民共和国义务教育法》,在20世纪末基本普及义务教育。中等教育、高等教育也有了很大的发展,培养了大批人才。
结合材料分析,新中国科学技术迅速发展的原因是什么?
第18课 科技文化成就 导学案 参考答案
步骤一:自主预习、构建体系!
科技
“两弹一星”
时间
人物
意义
原子弹
1964
邓稼先
打破了当时有核大国的核垄断,增强我国的国防实力,大大提高我国的国际地位
导弹核武器
1966
钱学森
氢弹
1967
邓稼先等
人造地球卫星
1970
/
载人航天工程
神舟一号无人飞船
1999
/
开启了我国的飞天之旅
神舟五号飞船
2003
杨利伟
/
神舟七号飞船
2008
翟志刚
杂交水稻与青蒿素
籼型杂交水稻
1973
袁隆平
解决我国吃饭问题和保障我国的粮食安全。
青蒿素
20世纪70年代初
屠呦呦
开创了治疗疟疾的新方法
文化
双百方针
百花齐放 百家争鸣
成果
莫言获诺贝尔文学家等
文化自信
随着改革开放的进一步发展,中国文化的世界影响越来越大
步骤二:共同探究,集思广益!
热爱祖国、淡泊名利、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、勇于攀登,为振兴中华而刻苦钻研、奋发图强的优秀品质,增强学习自觉性,下定决心、充满信心地投身于建设中国特色社会主义的伟大事业。
步骤三:课堂练习,学以致用!
BBABCC
步骤四:课后巩固,学会迁移!
1.国家重视科技的发展;广大科研工作者的努力探索与热情投入;科教兴国战略的提出,教育的发展推动了科技的发展等。1978 年以来,邓小平提出“科学技术是第一生产力”的论断,使科学技术同生产力进一步结合,推动了科技和经济的发展。