(共14张PPT)
人教版六年级上
2 选择合适的统计图
第7单元 扇形统计图
一件衣服中各种成分的含量
扇形统计图能清楚地反映出各部分数量与总数之间的关系。
条形统计图，能清楚地看出各个数量的多少。
六（1）班同学最喜欢运动项目统计图
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
0
2
4
6
8
10
12
14
12
8
5
6
9
折线统计图，不仅可以反映数量的多少，还能反映出数量的增减变化趋势。
下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
年份 2007 2008 2009 2010 2011
总量/棵 100 120 150 170 200
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
百分比/% 25 20 15 15 25
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵 50 40 30 30 50
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
年份 2007 2008 2009 2010 2011
总量/棵 100 120 150 170 200
绿荫小学2007－2011年校园
内树木总量变化情况统计表
年份
100
120
150
170
200
第（1）小题给出了5年中每年的树木数量。
（1）绿荫小学2007－2011年校园内树木总量变化情况统计表。
年份 2007 2008 2009 2010 2011
总量/棵 100 120 150 170 200
2007
2008
2009
2010
2011
年份
总量／棵
0
50
100
150
200
250
100
120
150
170
200
（2）2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
百分比/% 25 20 15 15 25
这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。
（3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵 50 40 30 30 50
为什么不能用其他的统计图？
这题给出了各种树木的数量，只能用条形统计图来表示。
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
绿荫小学校园内各种树木数量统计图
三种统计图的特点
名称 优点
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
能清楚地看出数量的多少
不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势
能清楚地反映出各部分与整体的关系
每一种统计图都有各自的优势和特点，在解决实际问题时，要根据不同的统计需要，选择合适的统计图。
教材第99页“做一做”。
牛奶里含有丰富的营养成分，
各种营养成分所占百分比如下。
每天喝一代250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
水:250×87%=217.5(g)
蛋白质:250×3.3%=8.25(g)
脂肪:250×4%=10(g)
乳糖:250×5%=12.5(g)
其他:250×0.7%=1.75(g)
下面的数据分别用哪种统计图表示比较合适
六年级同学最喜欢的电视节目的人数统计表
节目 大风车 智慧树 动画城 七巧板
人数/人 18 11 12 9
某品牌彩电1~6月份销售情况统计表
节目
月份 1 2 3 4 5 6
数量/台 35 34 42 48 55 68
某蔬菜基地种植各种蔬菜面积所占百分比
种类 黄瓜 白菜 辣椒 其他
所占百分比/% 20 25 25 30
第一个用条形统计图,
第二个用折线统计图,
第三个用扇形统计图比较合适。
根据具体的实际情况和数据的特点,我们要选择合适的统计图。
你有什么收获
有的数据可以选择不同的统计图表示,有的数据只能用一种统计图表示。
教材第101页练习二十一第5,6,7,8题。(共21张PPT)
人教版六年级上
1 扇形统计图的认识
第7单元 扇形统计图
方 法 一
你们平时都喜欢什么运动项目
我们学过画统计图反映数据的情况。还记得是哪几种统计图吗
条形统计图能清楚地反映出数量的多少。
折线统计图能反映出数量的变化趋势。
今天我们就一起来认识扇形统计图。它能清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数与全班人数之间的关系。
方 法 二
这是什么 它有什么特点 有什么作用
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数
百分比
六（1）班同学最喜欢运动项目的情况统计表
22.5%
30%
12.5%
20%
15%
12
8
5
6
9
应该先调查一下喜欢每种运动的各有多少人。
六(1)班总共有多少人呢？
12＋8＋5＋6＋9＝40（人）
你能算出喜欢每种运动的人数各占全班人数的百分之多少吗？
12÷40=0.3=30%
从条形统计图中，你知道了什么？
我制成的是条形统计图。
你能根据需要制成相应的统计图吗？
从图中我知道了：喜欢乒乓球的人数最多，喜欢跳绳的人数最……
六（1）班同学最喜欢运动项目统计图
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
0
2
4
6
8
10
12
14
12
8
5
6
9
扇形统计图
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
从扇形统计图里，你获得了哪些信息？
你能根据需要制成相应的统计图吗？
图中整个圆表示什么？
整个圆表示六（1）班同学的人数。
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
粉色的扇形表示喜欢足球的人数占全班人数的20%；蓝色的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%；……
每个小扇形分别表示什么？
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
喜欢踢毽的人数占总人数的百分之几？乒乓球的呢？
喜欢踢毽的人数占总人数的15%；喜欢乒乓球的人数占总人数的30%。
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
用这样的统计图有什么好处？
可以清楚地反映出喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
（1）这两幅统计图有什么相同点和不同点？
（2）如果你是老师，拿到了这两幅统计图，会做出什么决定？
答：这两幅图都可以看出数量的多少，扇形统计图还能清楚地反映出
喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
乒乓球
30%
足球
20%
其他
22.5%
踢毽
15%
跳绳
12.5%
六（1）班同学最喜欢体育活动项目统计图
六（1）班同学最喜欢运动项目统计图
乒乓球
足球
跳绳
踢毽
其他
0
2
4
6
8
10
12
14
12
8
5
6
9
教材第97页“做一做”。
牛奶里含有丰富的营养成分，各种营养成分所占百分比如下。
每天喝一袋250g的牛奶，能补充每种营养成分各多少克？
水分：250×87%＝217.5（g）
蛋白质：250×3.3%＝8.25（g）
脂肪：250×4%＝10（g）
乳糖：250×5%＝12.5（g）
其他：250×0.7%＝1.75（g）
3.3%
4%
5%
0.7%
87%
教材第100页练习二十一第1,2题。
1. 李明每天的作息时间安排如下图。
(1) 李明每天花多少小时做作业？你还能得到那些信息？
睡眠：.24×40％=9.6（h）。上课：24×17％=4.08（h）。
做作业：24×8％=1.92（h)。看电视：24X4%=0.96（h）；
进餐：24X4%=0.96（h）;其它：24X13%=3.12（h）。
答：我得到以下信息：李明每天睡眠，上课和做作业的时间为9.6h，
4.08h和1.92h；看电视为0.96h，进餐为0.96h,其它为3.12h。
(2) 你认为李明的作息时间安排合理吗？
(3) 你的作息时间与李明的有什么不同？
答：我认为勉强合理，我每天至少睡7到8个小时（回答合理就可以了，答案多种）。
答：我的作息时间和李明比较，我的睡眠比他少一点，我一天只睡8个小时，我的看电视时间比他少，我 一天只看半个小时；其它差不多。
2.陈东家每月各种支出计划如下图。
（1）你能得到哪些信息？
用在各项支出所占具体比例，用在食品和还购房贷款支出所占比例相同,水电费支出最少……
2.陈东家每月各种支出计划如下图。
（2）如果陈东家每月总计支出2000元，你能提出并解决哪些问题？
教育支出多少元
2000×15%=300(元)······
学习了三种不同的统计图，条形统计图可以直观地表示出数量的多少；折线统计图可以反映出数量的变化趋势；扇形统计图能表示出各部分数量与总数之间的百分比关系。
你有什么收获
教材第101页练习二十一第3,4题。(共12张PPT)
人教版六年级上
节约用水
第7单元 扇形统计图
谜 语
不洗不脏,
越洗越脏,
洗了不能吃,
不洗反能尝。
水
观察这些图片,说一说你有什么感受。
宝贵的水资源
每年的3月22日是“世界水日”。我国水资源人均占有量只有2300 m ，约为世界人均水平的，排在世界第121位，是世界上13个贫水国家之一。在我国的600多个城市中，有400多个城市缺水，其中有110个城市严重缺水。
每个水龙头漏水的速度一样吗？
每个水龙头漏水的速度不一样。
可以用漏水的速度的众数来表示不同水龙头漏水的一般情况。
1.以小组为单位，测量不同水龙头在一定时间内的漏水量，并制作出像下面这样的条形统计图。
1.教师以一个水龙头每分钟漏水50 mL为例,让学生完成下面的统计表。
时间 1分钟 1小时 1天 1年(365天)
漏水量/L
0.05
3
72
26280
巩固练习
教材第106页第3题。
解决问题
学校有几个水龙头漏水 全国大约有30万所学校用自来水,如果按照这个比率计算,全国大约要浪费多少吨水 平均每吨水价为2.5元,一共要多支付多少水费 如果1个人1年用30吨水,这些水可供多少人用1年
(1)学校有几个水龙头漏水？(若没有，则以4个为例)
(2)按这个比率,全国约30万所学校大约要浪费水多少吨？(1 m3水约重1吨)
26280 L=26.28 m3
26.28×1=26.28(吨)
26.28×4×300000=31536000(吨)
(3)平均每吨水价为2.5元，一共要多支付多少水费？
31536000×2.5=78840000(元)
(4)如果1个人1年用水30吨，这些水可供多少人用1年？
31536000÷30=1051200(人)
通过以上计算，你有什么感触？
周围有哪些浪费水的现象？
同学们打水仗，忘关水龙头，……
洗衣服不用手搓只用水冲。
刷牙时不间断放水。
你能用你所了解的知识设计一则节约用水的广告吗
让我们向全社会发出倡议:
节约用水，从我做起!
