部编版三年级下册语文试题—第七单元质量检测卷（含答案）

三年级下册语文第七单元质量检测卷
一、给下面加点字补充音节。
d
h
m
j
雕饰
光辉
光芒
警报
z
ch
t
g
海藻
储量
紫檀
跪下
二、看拼音,写词语。
chéng
xiàn
shī
rùn
níng
jìng
h?i
shēn
(
)
(
)
(
)
(
)
qì
guān
zhèn
jìng
biàn
huà
qí
m?
(
)
(
)
(
)
(
)
三、用“\”划去括号里不正确的汉字。
(诱
透)亮
利(剑
箭)
(攻
功)课
(胡
湖)水
(诱
透)人
弓(剑
箭)
(攻
功)击
(胡
湖)子
四、写出下面词语的近义词。
奇妙—(
)
建造—(
)
凶猛—(
)
迅速—(
)
威武—(
)
危险—(
)
五、根据课文内容,将搭配合适的词语连起来。
奇妙的
天空
笑盈盈地
观察
蓝色的
世界
镇静地
升起
黑暗的
旅行
仔细地
看着
免费的
深海
慢慢地
蹲着
六、句子乐园。
1.仿写比喻句。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
2.仿写拟人句。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
3.照样子,写句子。
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。
我们
4.仿写设问句。
海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。
5.用加点词语造句。
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿红形的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。
(2)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
七、日积月累。(根据语境,填写本单元名句)
1.“
，
”,要想了解事物的真相,就必须深入实地,进行调查研究。
2.俗话说：
，
。可俗话又说:眼见不一定为实,耳听不一定为虚。从单方面很难明辨是非,要明辨是非就要多方面分析。
3.环境对人的习性的改变有很大的影响。古人说“
，
”,就是这个道理。
八、根据课文填空。
1.《我们奇妙的世界》一文中,作者首先总述“
，
”,然后从天空和
两方面进行分述,最后用“世界上存在的
是无穷的,只要我们去寻找”总结。文章在分述“天空”时,主要从
和
两方面来写,按照
的时间顺序。
2.《海底世界》一文中,总结全文的一句话是
3.《火烧云》从两方面描写火烧云的景象,一是
,变化快;二是
,变化快。本文表达了作者对火烧云的喜爱和赞美之情
九、口语交际。
生活中,我们有时会见到一些不文明或者危险的行为,遇到这种情况,我们就要劝说别人改正自己的缺点或错误,如何劝说成了一门学问。遇到右图所示的情况,你会怎样劝说呢?请仔细看图,进行劝说。
十、快乐阅读。
(一)课内阅读。
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变(糊涂
模糊)了。
忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛,在向前跑,后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也不见了。
接着又来了一头大狮子,跟庙门前的石头狮子一模一样,也那么大,也那样蹲着,很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了,再也找不着了。
一时恍恍惚惚的,天空里又像这个又像那个,其实什么也不像,什么也看不清了。必须低下头,揉一揉眼睛,沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿(功夫
工夫),火烧云就下去了。
1.选择括号内正确的词语打“√”。
2.在文中找出四个描写颜色的词语,写在下面的横线上。
3.这段文字主要从
和
两方面来描写火烧云变化的。
4.读读第4自然段,注意加点的词语,写写你的体会。
(二)课外阅读。
我爱家乡的秋夜
家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种春恋之情,我爱家乡的秋夜。
家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠,水稻的叶子挑起一粒粒的秋露,远远望去,好像珍珠撒在翡翠上,绿得遮你的眼,亮得闪你的目。
月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来,撤在细密的竹叶上,撒在亭亭玉立的竹茎上,撒在浓绿的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影,重叠错落,把竹的绿映照得深浅明暗,美丽极了。
柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园,枝繁叶茂的柿子树上,挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿子,晶莹透明,令人垂涎欲滴。
家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞,每当夜幕降临，他们就会载歌载舞,用山歌来表达对生活的赞美,用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱:蝈蝈们欢快地哼着小夜曲,蛤蟆用粗大的喉咙在弹奏大提琴,青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿,蟋蜱们更是尽情地伴奏,构成了一首绝伦的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡,如春蚕的咀嚼声,似清风拂过杨柳,又似草原上的野马在奔驰……
夜深了,人们睡了,大山睡了,湖也睡了,只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒,在月光的朗照下,湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着,梳理着自己的秀发。在这深夜里,偶尔传来几声汽车喇叭声,那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声,划破了黑夜的幕布,预示着黎明即将到来,美好的一天又开始了。
1.根据下列解释,从文中找出相对应的四字词语。
(1)不愿意显得比别人差。(
)
(2)馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。(
)
(3)指边唱歌,边跳舞。形容尽情欢乐。(
)
(4)一眼望不到边。形容十分辽阔。(
)
2.缩写下面的句子。
柔和的月光下,一望无际的田野是碧绿的翡翠。
3.“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”构成这首交响曲的有(
)(多选)
A.瑶寨小伙子、大姑娘们的载歌载舞
B.田野里“小艺术家们”的表演:蝈蝈哼“小夜曲”,蛤蟆弹奏“大提琴”,青蛙“高歌”,蟋蟀们“伴奏”。
C.汽车的喇叭声。
D.响彻夜空的鸡鸣声
4.第2~4自然段具体写了家乡秋夜
里、
里、
里的景色。
5.作者在文中表达了一种什么样的感情?
十一、习作。
看到这只可爱的小狗,你是否想到了自己喜欢的小宠物呢？你的小宠物是什么?它长什么样子?你能介绍给同学们,让我们大家一起来认识一下它吗?请自拟题目,写一写自己喜欢的小宠物吧。
答案
一、iāo
uī
áng
?ng
?o
?
án
uì
二、呈现
湿润
宁静
海参
器官
镇静
变幻
骑马
三、划去：诱
透
箭
剑
攻
功
胡
湖
四、神奇
修建
凶狠
快速
威严
危难
五、奇妙的——世界
蓝色的——天空
黑暗的——深海
免费的——旅行
笑盈盈地——看着
镇静地——蹲着
仔细地——观察
慢慢地——升起
六、示例：1.孩子们的笑脸如同花儿一般绽放。
2.蜜蜂嗡嗡嗡地唱着欢快的歌，在花丛中飞来飞去，忙个不停。
3.喜欢美丽的大自然
洁净的天空
宽广的大海
雄伟的高山
4.这个任务是否能延迟呢？不可以。如果延迟会使得整个工程延误。
5.（1）天上的云真是多变，一会儿变成了调皮的小狗，一会儿变成了馋嘴的小猫，一会儿变成了可爱的绵羊，一会儿又变成了凶恶的老狼。
（2）节日里，广场上人山人海，人们翩翩起舞，庆祝这美好的日子。
七、1.不入虎穴
焉得虎子
2.眼见为实
耳听为虚
3.近朱者赤
近墨者黑
八、1.这是一个奇妙的世界
一切看上去都是有生命的
大地
奇妙的事物
颜色
形状
从早到晚
2.海底真是个景色奇异、物产丰富的世界
3.颜色多
形状多
九、提示：根据图中闯红灯现象进行劝说即可，做么语句通顺，文明得体。
十、(一)1.模糊
工夫
2.红彤形
金灿灿
半紫半黄
半灰半百合
葡萄灰
梨黄
茄子紫(任选四个)
3.颜色
形状
4.表现出火烧云形状变化多而快的特点
(二)1.(1)不甘示弱(2)垂涎欲滴(3)载歌载舞(4)一望无际
2.田野是翡翠。
3.AB
4.田野
竹林
柿子园
5.表达了对家乡秋夜的喜爱和赞美之情。
十一、略