人教版选修《中国古代诗歌散文赏析》第二单元 《新城道中》课件（19张PPT）

《新城道中（其一）》
苏轼
?新城道中（其一）
? 苏 轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
缘景明情
知人论世
情景交融
描写了出巡途中所见的山野风光以及山村人家和平的劳动生活场景。蕴含诗人无比兴奋欢快的心情及热爱自然的情趣。
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找出全诗中你认为写得最精妙的语句品味。
?新城道中（其一）
? 苏 轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
赏析：
①都运用拟人的手法。
②“野桃含笑” 形象生动地写出了野桃鲜花绽开的样子，“溪柳自摇”写出了溪边柳树的枝条在春风吹拂下摇曳多姿、翩翩起舞的姿态。
③两种景物都被赋予了人的神态举止，使山村自然景物充满了勃勃生机，洋溢着欢快的气氛。似乎在殷勤地欢迎诗人的到来。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
赏析：
①都运用比喻的手法。
②把“晴云”比喻成“絮帽”，既生动地写出了晴云的色泽和质感，也写出了岭上笼罩着白云的状态。把树头上的“初日”比喻成挂着“铜钲”，写出了“初日”的形状和橙黄的光泽。把二者写得形象生动而富有神采。
③衬托出诗人热爱自然的情感。
鉴赏比喻拟人修辞句
鉴赏要点：
①指明比喻或拟人的修辞手法
②结合语境，指出其妙处
③蕴含诗人什么样的情感（最好写上此要点）
拓展
拓展
　
鉴赏“千古长如白练飞” 的表达效果(2分)
以比喻手法，生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态，从色彩和视觉上又写出了新奇和柔和。
庐山瀑布
　徐 凝
虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。
千古长如白练飞，一条界破青山色。
链接高考题（05上海卷）
阅读下面—首唐诗，然后回答问题．
　　与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗．
　诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”．你认为哪一句更妙，为什么?
链接高考题（福建卷）
【答案】“雁引愁心去”运用了拟人手法,这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来,互相映衬。写出了李白流放遇赦的高兴心情。 “引愁心”比“别秋江”更富有感彩，且更新颖。
谢 谢 指 导
阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。（6分）
与浩初上人同看山寄京华亲故 登崖州城作
柳宗元 李德裕
海畔尖山似剑芒， 独上高楼望帝京，
秋来处处割愁肠。 鸟飞犹是半年程。
若为化作身千亿， 青山似欲留人住，
散向峰头望故乡。 百匝千遭绕郡城。
两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值牡年的柳宗元被贬为柳州刺史．曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。
(2)两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”，
.

表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒技了奔进而出的强烈感情。
知人论世
苏轼印象：
1.多才：“三苏” “苏辛” “苏黄”
“宋四家” 唐宋八大散文家之一
2.多难：仕途生涯十分坎坷。
元丰二年（1079年），罹“乌台诗案”
3.背景介绍：
自请外任，出为杭州通判。神宗熙宁六年（1073）年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南，为杭州属县。作者自富阳赴新城途中，饱览了春光，见到了繁忙的春耕景象，于是用轻松活泼的笔调写下这首诗。
找出诗中你认为写景写得精妙的语句品味
?新城道中（其一）
? 苏 轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。
缘景明情
知人论世
　
鉴赏“千古长如白练飞” 的表达效果(2分)
以比喻手法，生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态，从色彩和视觉上又写出了新奇和柔和。
庐山瀑布
　徐 凝
虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。
千古长如白练飞，一条界破青山色。
阅读下面—首唐诗，然后回答问题．
　　与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗．
　诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”．你认为哪一句更妙，为什么?
【答案】“雁引愁心去”运用了拟人手法,这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来,互相映衬。写出了李白流放遇赦的高兴心情。 “引愁心”比“别秋江”更富有感彩，且更新颖。
《新城道中（其一）》
苏轼
?新城道中（其一）
? 苏 轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
缘景明情
知人论世
情景交融
描写了出巡途中所见的山野风光以及山村人家和平的劳动生活场景。蕴含诗人无比兴奋欢快的心情及热爱自然的情趣。
lL
找出全诗中你认为写得最精妙的语句品味。
?新城道中（其一）
? 苏 轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮芹烧笋饷春耕。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
赏析：
①都运用拟人的手法。
②“野桃含笑” 形象生动地写出了野桃鲜花绽开的样子，“溪柳自摇”写出了溪边柳树的枝条在春风吹拂下摇曳多姿、翩翩起舞的姿态。
③两种景物都被赋予了人的神态举止，使山村自然景物充满了勃勃生机，洋溢着欢快的气氛。似乎在殷勤地欢迎诗人的到来。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
赏析：
①都运用比喻的手法。
②把“晴云”比喻成“絮帽”，既生动地写出了晴云的色泽和质感，也写出了岭上笼罩着白云的状态。把树头上的“初日”比喻成挂着“铜钲”，写出了“初日”的形状和橙黄的光泽。把二者写得形象生动而富有神采。
③衬托出诗人热爱自然的情感。
鉴赏比喻拟人修辞句
鉴赏要点：
①指明比喻或拟人的修辞手法
②结合语境，指出其妙处
③蕴含诗人什么样的情感（最好写上此要点）
拓展
拓展
　
鉴赏“千古长如白练飞” 的表达效果(2分)
以比喻手法，生动形象地描绘了瀑布的色彩和形态，从色彩和视觉上又写出了新奇和柔和。
庐山瀑布
　徐 凝
虚空落泉千仞直，雷奔入江不暂息。
千古长如白练飞，一条界破青山色。
阅读下面—首唐诗，然后回答问题．
　　与夏十二登岳阳楼 李白
楼观岳阳尽，川迥洞庭开。雁引愁心去，山衔好月来。
云间连下榻，天上接行杯。醉后凉风起，吹人舞袖回。
[注]乾元二年，李白流放途中遇赦，回舟江陵，南游岳阳而作此诗．
　诗中的“雁引愁心去”一句，有的版本写作“雁别秋江去”．你认为哪一句更妙，为什么?
【答案】“雁引愁心去”运用了拟人手法,这一句写大雁有意为诗人带走愁心，下句写君山有情为诗人衔来好月，愁去喜来,互相映衬。写出了李白流放遇赦的高兴心情。 “引愁心”比“别秋江”更富有感彩，且更新颖。
阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。（6分）
与浩初上人同看山寄京华亲故 登崖州城作
柳宗元 李德裕
海畔尖山似剑芒， 独上高楼望帝京，
秋来处处割愁肠。 鸟飞犹是半年程。
若为化作身千亿， 青山似欲留人住，
散向峰头望故乡。 百匝千遭绕郡城。
两诗写作之时，作者都是贬谪之身，正值牡年的柳宗元被贬为柳州刺史．曾任宰相的李德裕则在垂暮之年被弃置崖州。从诗中看，两人的处境与心境是有所不同的。
(2)两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”，
.

表达的是在草木变衰的秋天，思念家国愁肠如割的痛楚。诗人在运用比喻手法的基础上展开想象，直接抒技了奔进而出的强烈感情。
知人论世
苏轼印象：
1.多才：“三苏” “苏辛” “苏黄”
“宋四家” 唐宋八大散文家之一
2.多难：仕途生涯十分坎坷。
元丰二年（1079年），罹“乌台诗案”
3.背景介绍：
自请外任，出为杭州通判。神宗熙宁六年（1073）年的春天，诗人在杭州通判任上出巡所领各属县。新城在杭州西南，为杭州属县。作者自富阳赴新城途中，饱览了春光，见到了繁忙的春耕景象，于是用轻松活泼的笔调写下这首诗。
找出诗中你认为写景写得精妙的语句品味
?新城道中（其一）
? 苏 轼
东风知我欲山行，吹断檐间积雨声。
岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲。
野桃含笑竹篱短，溪柳自摇沙水清。
西崦人家应最乐，煮葵烧笋饷春耕。