三年级下册数学课件-4.1 小数的初步认识｜ 青岛版（五四学制） (19张PPT)

(共19张PPT)
小数的初步认识
思考产生智慧
学习新知
24
119
10
3.45
1.6
0.3
整
数
小
数
3.45
你还记得它怎么读吗？
读作：三点四五
小数点
零点八五
二点六零
一点五
一点二
读作：
读一读生活中的小数
读作：三十六点六
读作：三十六点三六
再读一读36.36这个小数，边读边思考：读小数时，
小数部分和整数部分的读法一样吗？你是怎么读的？
小结：
整数部分就按整数的读法去读，小数部分是几就读几。像报电话号码一样，
依次往下读。
观察这个线段图，你发现了什么数学信息？
1、把1米平均分成了几份？
2、我们知道1米=10分米，那么这一份是
多少呢？
1分米
10份
1米
0
1分米
米
0.1米
3分米
6分米
8分米
(
)米
(
)米
(
)米
(
)米
(
)米
(
)米
分数：
小数：
观察：1、为什么这些小数的整数部分都是0？
小数：
0.1
、0.3、
0.6、
0.8
1
3
6
8
分数：
—
—
—
—
10
10
10
10
2、观察这些分数和小数，你发现了什么？
十分之几米可以写成零点几米；
零点几米可以写成十分之几米。
3、怎样的分数可以写成怎样的小数？
讨论：1米3分米写成小数是（
）米。
想一想：1.3米中的1表示什么？3又表示什么？
1.3
小结：
我们可以说十分之几的分数用小数表示就是零点几，同样，我们还可以说零点几的小数就是十分之几的分数。小数和分数可以互相转化。
1
10
0.5
0.1
8.5
5
10
8.5的整数部分为什么
不写0呢？
元角分里的小数
练一练
2
4
7
0.2
0.
4
0.7
0.2
0.5
1.7
2.3
0.8
1.1
1.4
1.9
2.6
你知道吗？