西方文明之源

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名称 西方文明之源
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科目 历史
更新时间 2012-04-16 10:23:02

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文档简介

(共139张PPT)
说一说:
你知道2004年的夏季奥运会在哪里举行吗?
没有奴隶制,就没有希腊国家,就没有希腊的艺术和科学;没有奴隶制,就没有罗马帝国,没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代欧洲。
——恩格斯
西方文明之源
第 3 课
我们环绕着大海而居,如同青蛙环绕着水塘。 
——柏拉图
希腊的文明渗透着海的生命。
希腊的文明是海的文明。
对古代希腊地理环境的叙述不正确的是
A、找不到开阔的平原 B、包括爱琴海诸岛 C、位于大西洋沿岸 D、西望波斯帝国
C
克里特岛
建筑
壁画
欧洲最早的文明
古代希腊
世界文化与自然遗产-欧洲-迈锡尼遗址
江山代有文明出
迈锡尼城复原图
至今尚存的迈锡尼城门
爱琴文明
B.C.2000—B.C.1200
克里特 迈锡尼
(特洛伊战争)
特洛瓦镇
爱琴文明是希腊文明最早的一个历史阶段,也是西欧文明的发源地。
遥远的战争
传奇的故事
穷兵黩武的结果:
两败俱伤
木马计
1871年,德国考古学家查尔斯·麦克莱恩在土耳其的特洛瓦镇发现了古特洛伊城遗址 。
颇有商业头脑的特洛瓦镇人造了这座3层楼高的木马形建筑。如今,这个“特洛伊木马”每天都能招揽数以千计来自世界各地的游客。
神奇的传说
《荷马史诗》
在28届雅典夏季奥运会上,获胜的运动员除了得到奖牌和鲜花以外,还有一份与众不同的礼物,你知道是什么吗?
橄榄枝叶绕成的冠
为什么要用橄榄枝绕成冠?
1、古代奥运会的传统
2、希腊的经济
希腊半岛山峦起伏,海岸线曲折,东邻爱琴海,岛屿星罗棋布。境内四分之三为山地,粮食不能自给,经济作物主要有橄榄和葡萄。
“三多一少”:即多山、多岛、多港口,少土地(土地贫瘠);造成农耕经济落后。
工商业和海外贸易发达,殖民活动频繁
城邦——也叫“城市国家”, 以城市为主体形式的国家,包括周边的若干村落。
典型特征:小国寡民。
什么是城邦?
城邦是希腊奴隶制国家的基本形式
雅典
奴隶制
共和国
斯巴达
崇尚武力
的城邦
全盛时期的雅典
公元前5世纪后半期,伯利克里当政期间,实施一系列改革,使雅典达到全盛。
雅典城邦的繁荣
伯利克里(公元前495~前429年)
伯利克里时期雅典繁荣的表现
政治上
经济上
文化上
奴隶主民主政治发展到高峰
奴隶制经济高度繁荣
文化昌盛,重视教育,人才辈出
什么是民主政治?
古希腊语中意思是人民掌握权力。今天的民主通常是指与专制相对立,少数服从多数的人民(或公民)当家作主的一种政治模式。民主意味着在形式上承认公民一律平等,承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利。
古希腊文中,“民主政治”(demokratia)一词由“人民”(demos)和“统治”(kratos)复合而成。
伯利克里时期雅典繁荣的原因是什么,有何启示?
奴隶主民主政治的高峰
扩大公民权利,很多公民担任政府公职。
全体男性公民(不包括妇女、奴隶、外邦或外国人)参政议政(公民大会)。
公民大会:最高权力机构
史学家修昔底德《伯罗奔尼撒战争》:“男人就是城邦”
雅典公民大会会场
全盛时期的雅典
陶片放逐法:
“(雅典)每年年初召开公民大会,公民将其认为可能危害民主政治的人的名字记于陶片上;某人得票逾半数(通常认为是六千票),则被放逐国外十年。”
——《辞海》
雅典维护民主政治的手段
伯利克里改革的启示:
改革是经济发展、社会进步的重要推动力,杰出人物对社会发展能起一定推动作用。
全盛时期的雅典
鼓励学术研究,发展文艺,重视教育。
雅典卫城位于今天希腊首都雅典市区南部一个陡峭的山头上,这里原来是古代雅典城邦的宗教圣地和公共活动中心。雅典人每四年一次祭祀保护神雅典娜的大典就在这里举行。
两千多年来,神庙遭受过炮火轰击,又历经风雨,已严重损毁,许多雕刻被移至他处,但其基本结构仍旧保存下来,图中建筑即其遗迹。
雅典卫城
雅典卫城的主体帕特农神庙
设计这座神庙的建筑师为伊克梯诺(lctinus)和卡里克利特(Callicrates) ,
前477开始兴建,9年后大庙封顶,又用6年之后各项雕刻也告完成1687年毁于战争,今仅存残迹。
雅典娜神像
帕特农神庙一角
帕特农神庙 雕像
在雅典卫城的山顶俯瞰现存最古老的石造圆形剧场——酒神剧场(Theater of Dionysos,又称狄奥尼索斯剧场),就像一个扇贝的形状。它的规模可以容纳1.7万人,公元前6世纪,人们在卫城山丘的南面建了这座剧场,给当时发展起来的希腊悲喜剧提供了专属的表演场所,这也是在一年一度的酒神狂欢节期间,埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇得斯、阿里斯托芬等人的作品首次登台的地方。
狄奥尼索斯剧场
1881年,人们在希腊南部的伯罗奔尼撒半岛的地下发现了埃普道鲁斯剧场,并将之发掘出来。剧场是古希腊著名建筑师阿特戈斯和雕刻家波利克里道斯的杰作,坐落在一座山坡上,中心的舞台直径20.4米。歌坛前的34排大理石座位依地势建在环形山坡上,次第升高,像一把展开的巨大折扇,全场能容纳1.5万余名观众。1988年联合国教科文组织将其列入《世界文化遗产名录》。这个古剧场的音响效果非常好:演员站在露天的舞台表演,坐在60米之外的后排观众也能清楚地听见他们的声音。
雅典露天剧场遗址
全盛时期的雅典
奴隶制经济的繁荣。
这些历史材料反映出,当时希腊的经济文化已经达到相当繁荣的水平。古代希腊劳动人民所创造的物质文明和精神文明,对整个世界都产生了深远的影响,奥运会就是一个例证。
习艺的男孩和女孩
☆如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治?
(1) 把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响。
“我对雅典是问心无愧的。”    
——伯利克里的遗言
雅典民主政治的表现 对西方民主政治的影响
抽签选举 是近代选举制的起源
人民主权 是近代以来主权在民思想的开端
五百人议事会规定的任期 是近代资产阶级代议制下任期制的渊源
五百人议事会按公民人数分配名额 是比例代表制的开始
公民大会中的辩论行为 是近代西方议会制的雏形
下列体现在民主政体下的权力或思想,其中属于雅典民主政治创造的有
解析:本题考查学生识图分析能力。①代表选举权;②代表决策权;③代表知情权;④代表发言权,均为雅典民主政治所创。
答案:D
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
雅典城邦与中国春秋战国时期诸侯国相比最突出的特点是
A.存在过君主制 B.城邦面积都很大
C.实行分封制 D.实行民主政治
解析:A项是雅典城邦早期出现的,与中国春秋战国时期相似,不是突出特点,所以不符合题意;B项说法不正确;C项只符合中国;D项实行民主政治才是最突出的特点。
雅典的民主
下列对雅典奴隶制民主高峰期的描述中,错误的一项是
A.文化发达
C.教育兴盛
B.经济繁荣
D.全体居民有权参政
D
实行民主制的雅典国家被称作“男性公民的俱乐部”,这意味着雅典国家的主人是
A.全体奴隶主
B.除奴隶之外的全体成年男性
C.除奴隶和外邦人之外的成年男性
D.从事工商业的成年男性
C
下列享有雅典民主权利的是
A、成年男性公民 B、妇女 C、广大奴隶 D、外邦人
A
下列哪些是在雅典伯里克利时代可以看到的情形
①成年男性公民在公民大会上讨论决定国家大事
②学校学生与著名的学者进行辩论
③成年妇女积极参加选举
④男孩七岁后必须在军事学校接受统一的军事训练
A.①③ B.①②
C.③④ D.①④
B
下列关于公元前5世纪后半期雅典城邦繁荣的表述,错误的是
A.雅典奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
B.公民大会是雅典最高权力机构
C.只有奴隶主和贵族可以担任雅典政府公职
D.雅典政府重视教育和学术研究
公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的独裁”。这种说法的主要理由是(  )
  A.雅典的民主制度是一种直接民主制   
  B.广大妇女不能参加城邦的公民大会
C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权
D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中
思路点拨:本题考查学生透过现象抓本质的能力,雅典民主政治有很大的局限性,但最根本的是它是维护奴隶主贵族利益的。

☆如何评价伯利克里时代高度发展的奴隶主民主政治?
(1) 把古代世界的民主政治发展到顶峰,成为一种典型范例,对近代西方民主政治也产生一定影响。
(2)它是奴隶主民主政治,本质上仍是少数奴隶主对广大奴隶的专政。
内陆国、农业、崇武、
少数奴隶主贵族专政
(奴隶主军事独裁统治)
斯巴达 Sparta
斯巴达境内被征服居民人数数倍于斯巴达人,需要用暴力镇压反抗以维持统治,所以说斯巴达崇尚武力,对内男子从小就必须实行严格的军事训练,从20岁开始服役,直到60岁退役。
斯巴达男子和妇女雕像
雅典好。那里很民主,我可以享受公民的许多权利。
当时雅典公民在居民中所占比例还不到1/3,享有民主权利的只是少数人。
假如你生活在公元前5世纪的古代希腊,你愿意生活在雅典还是斯巴达?为什么?
古代奥林匹亚赛会的场地
奥林匹克运动会起源于古希腊,因举办地点在奥林匹克而得名。传说古代奥运会是由众神之王宙斯所创始的。第1届古代奥运会于公元前776年举行,运动会每隔1417天即4年举行一届。后来人们将这一周期称为奥林匹克周期。
自1883年开始,法国人顾拜旦致力于古代奥运会的复兴。经他与若干代人的努力, 1893年4月6――15日,第一届奥林匹克运动会在雅典举行。
世界文化与自然遗产-欧洲-德尔斐阿波罗神庙
“全希腊的圣地”
德尔斐阿波罗神庙的鸟瞰图
德尔斐阿波罗神庙
阿波罗神庙始建于前7世纪,在古希腊时代被认为是世界的中心也是古希腊的宗教中心和统一的象征。神庙区还有露天剧场和圣路,圣路两旁有希腊各邦为供奉诸神而兴建的礼物库、祭坛、纪念碑、柱廊等。
“认识你自己”
希腊的灭亡
公元前4世纪中期,希腊本土,包括雅典、锡夫诺斯、尼多斯、德尔斐被马其顿所统治。公元前2世纪中叶又被并入罗马版图。
二、罗马共和国的兴亡
Ancient Rome
罗马城的建立
公元前8世纪开始
罗慕洛
(母狼乳婴)
罗马不是一日建成的。
Rome masn’t built in
A day.
转意为:成功需要长期
的积累和努力。
罗马共和国的建立
地点:
时间:
台伯河畔
公元前509年
罗马
意大利半岛
性质:奴隶主贵族专政的国家
称霸地中海之第一战
——布匿战争
三次布匿战争:
公元前3世纪——前2世纪
罗马
迦太基
迦太基城是古代地中海沿岸一座著名的商业城市,位于今天的突尼斯境内,后被罗马人所毁,这是一幅后人根据历史遗迹和史料记载复原的想像图。
迦太基城
罗马征服整个意大利半岛后,向外扩张,与迦太基发生冲突,于是引发了两国之间的战争。由于罗马也称迦太基为布匿,所以历史上把他们之间的战争记载为布匿战争。在一个多世纪的时间里,布匿战争先后爆发了三次。古迦太基国不断被削弱并最终被灭亡,罗马尽占其地,在其领土上设置了阿非利加省。今天英语中的非洲 Africa 即源于此。
汉尼拔——
“罗马人的噩梦”
“无可奈何花落去”
——迦太基城的断壁残垣
公元前2世纪,罗马共和国成为地中海霸主。
西 班 牙
埃 及
罗马
迦太基
圆形大剧场是古罗马时期的著名建筑,中间为竞技场,是举行角斗士角斗、人兽搏斗的地方。通常在表演区的地面上铺一层沙子,因此这里也被称为“沙场”。后来这个词被进一步引申,人们把战场也称为“沙场” 了。
圆形大剧场
罗马广场
罗马广场是古罗马城的核心。画面远方为圆形大剧场。塔形建筑为后世所建。这些建筑是统治阶级横征暴敛、奴役各族人民的见证,也是劳动人民智慧的结晶。
奴隶主的乐园,奴隶的地狱
——古罗马角斗场
世界文化与自然遗产-欧洲-庞贝古城
夕阳下的庞贝城遗址,背后就是维苏威火山
杰拉什古城被认为是世界上保存古罗马文明古迹最完好的城市之一,大多已是年久破损的遗迹还是让人很容易联想到其昔日的辉煌。那里有宏伟壮观的市民广场,每年七月的传统文化节就在这里举行;而四周放射型排列着伴有高耸廊柱的街道通向约旦周边的四个国家,很可能就是取自“条条大道通罗马”的古谚。
罗马共和国的危机和帝国的建立
社会危机
——公元前1世纪
哪里有压迫
哪里就有反抗
公元前73年,罗马中部卡普亚城的角斗士领袖斯巴达克组织了暴动。他率领这批人杀富济贫,转战各地,队伍曾发展到12万多人。奴隶主闻风丧胆,加紧了镇压。
斯巴达克起义
公元前71年初秋的一天,斯巴达克与敌军展开生死决战。他和6万多起义奴隶壮烈牺牲,6千多名被俘虏的起义者,全部被钉死在从卡普亚到罗马城路边的十字架上。斯巴达克起义虽然失败了,但沉重地打击了罗马的贵族统治。
公元前49年,恺撒夺权。
恺撒是古罗马著名的奴隶主政治家、军事家、演说家和作家。他率军征服高卢,攻击德意志,侵入不列颠岛,进军埃及,转战小亚西亚等地,享有很高的威望。他还彻底击溃了主要的政敌,集执政官、保民官、独裁官等大权于一身,实行个人专权,结束了罗马的共和制度。后来,由于反对者的潜势力未被彻底消灭,他死于反对派的一次刺杀阴谋之中。
恺撒统治下的罗马,实际上处于从奴隶社会共和制向奴隶社会帝制转变的过渡时期。
爱江山更爱美人
——他与埃及女王的浪漫故事成为文艺作品长盛不衰的题材
克里奥帕特拉
古代恐怖袭击的典型案例
——恺撒遇刺
Caesar’s Death
没有“皇帝”称号的第一个罗马皇帝——屋大维
公元前27年,元老院给屋大维一个新尊号:奥古斯都,为“庄严、神圣”之意,这是一个比皇帝更光荣的称号。
罗马帝国取代罗马共和国。
凯撒
屋大维
共和制
帝制
屋大维原为凯撒的甥孙。公元前44年,他被凯撒收为养子并指定为继承人。
屋大维
屋大维统治罗马长达四十年以上。他结束了一个世纪的内战,使罗马帝国进入了相当长一段和平、繁荣的辉煌时期。
这座屋大维雕像是罗马雕刻艺术的一个杰作。雕像高204厘米,身穿甲胄,左手执权杖,右手抬起,目光威严,炯视前方,似乎在向臣民讲话。
雕像现藏梵蒂冈博物馆。
罗马帝国的疆域
高 卢
西 班 牙
小 亚 细 亚
埃 及
不列颠
罗马
迦太基



至1世纪后期,罗马帝国已成为一个横跨欧亚非的大帝国,把地中海变成了帝国的内湖。
3世纪,帝国危机
395年,帝国分裂
476年,被日耳曼人灭亡,西欧奴隶社会终结。
罗马帝国延续了五百年,与秦朝和西汉一样,是当时世界上强大的帝国之一。
特洛伊木马计
迦太基城遗址
古代希腊、罗马的历史上有哪些著名的征服战争?请你编成生动的故事讲给大家听。
罗马帝国的建立者是( )
A.伯利克里 B.希罗多德
C.凯撒 D.屋大维
D
1、雅典处于全盛时期的当政者是( )
A、图特摩斯三世 B、腓力二世纪
C、亚历山大 D、伯利克里
2.下列关于古希腊雅典奴隶制繁荣的表述不正确的是( )
A、工商业发达 B、文化昌盛
C、全体居民都能参加政治生活 D、教育兴盛
3、下列国家中,曾经在公元前6世纪建立奴隶制共和国的有( )
①古代埃及②雅典③斯巴达④古罗马
A、①② B、②③ C、②④ D、③④
4、罗马帝国取代罗马共和国的时间大约在中国的( )
A、西周 B、秦朝
C、西汉末年 D、东汉
4.罗马共和国建立于( )  A.公元前509年 B.公元前72年
C.公元前49年 D.公元前27年
5.罗马进入帝国时期开始于( )  A.亚历山大 B.凯撒
C.腓力二世 D.屋大维
6.著名的斯巴达克起义发生在( )  A.古代埃及 B.古代罗马
C.古代印度 D.古代希腊
 
A
D
B
7.为争夺地中海霸权,同罗马展开长期争夺战的是  A.迦太基 B.希腊
C.波斯 D.马其顿
8.古代希腊中尚武的国家是
A.以色列 B.犹太王国 
C.斯巴达 D.雅典
A
C
阅读下列材料:
材料一:公元前443年起,伯利克里连任十将军委员会的首席将军15年。执政期间,他进一步改革政治制度,规定一切官职向所有等级的公民开放,执政官用抽签法产生;公民大会成为最高的权力机构,十天召开一次会,决定内政、外交、战争、和平等重大问题,凡年满20岁的男性公民都能参加。
材料二:列宁指出:“在民主共和国中参加选举的是全体,但仍然是奴隶主的全体,奴隶是除外的。
请回答:
①材料一所表述的是哪个地区的何种政治体制?
②你对这种政治体制是如何认识的?
①是古代希腊雅典城邦的奴隶制民主政治。
②雅典民主政治较充分地发挥了雅典公民多方面的积极性,对经济、文化的繁荣和国家的强盛起了积极的作用。
但是,真正掌握实权的职务总是由少数富有的奴隶主把持着,其阶级实质是奴隶主的民主,是对奴隶实行专政的一种形式。
世界古代史始自三四百万年前人类的出现,止于约公元15世纪,分为上古和中古两个历史时期,经历了原始社会、奴隶社会和封建社会。 文明出现之前,人类经历了漫长的史前时期。随着生产力的发展,原始社会逐渐被阶级社会所代替,从五六千年前开始,在亚非的大河流域、欧洲的希腊和罗马相继诞生了灿烂的古代文明,出现了国家,进入了奴隶社会。在奴隶制度衰落和崩溃的过程中,封建制度得以发展和确立,社会经济和文化缓慢地向前发展。
罗马共和国成为地中海霸主
西 班 牙
小 亚 细 亚
埃 及
罗马
迦太基
公元2世纪末的罗马
罗马帝国的疆域
高 卢
小 亚 细 亚
埃 及
不列颠
罗马
迦太基



莫非是它毁掉了这个古老的海上霸国?
气贯长虹的温泉关之战充分体现出斯巴达勇士的刚强和勇武
阅读课文,整理罗马发展线索
罗马城(前8C)
罗马共和国(前509年)
称霸地中海(前2C)
罗马帝国(前27年)
帝国分裂(395年)
西罗马帝国灭亡(476年)
东罗马帝国
西罗马帝国
东罗马帝国灭亡(1453年)
西欧奴隶社会结束
地跨欧亚非大帝国(2世纪)
古代希腊的地理环境
人们可以借助船只容易地与周边海岸建立联系
难以形成统一的政治
适宜种植葡萄、橄榄,发展园艺业、手工业及商业
便于从亚非文明中汲取丰富营养
城邦民主政治产生、发展
海外贸易殖民
地形地貌
气候
土壤
空间因素
不利于农业发展
问题2:城邦的特点有哪些?
(1) 政治独立自治
(2)频繁交往,关系密切
(3)基本一致的风俗习惯和语言文字
(4)民主政治
(5)发达的商品经济
(6)繁荣的思想文化
问题3:古希腊的城邦与中国春秋战国时期诸侯国有什么不同?
(1)希腊城邦始终以独立的政治单位独立于希腊世界;中国各诸侯国有同管他们的宗主,逐渐走向统一的帝国。(2)希腊城邦王权衰微,实行较民主的政治;中国各诸侯国王权日益强大,最后发展为君主专制制度。(3) 希腊城邦商品经济发达,农、工商并重;中国重农抑商。
问题3:希腊公民的基本素质有哪些?
(3)具有强烈的集体荣誉感
(2)善于从事政治和文化艺术活动,追求智慧与平等
(1)珍视个人自由,敢于表现个性,不屈从权威
小结
古希腊特有的海洋性的自然地理环境影响了它小国寡民的城市国家和相应的民主政治的形成。希腊公民从小接受系统训练,具备了一定的参政素质,为城邦贡献自己力量,推进城邦政治、经济各方面全面发展。
B.C.2000—B.C.1200
克里特
迈锡尼
爱琴文明
特洛瓦镇
爱琴文明是希腊文明最早的一个历史阶段,也是西欧文明的发源地。
伯利克里时期雅典繁荣的表现和原因
表 现 原因-改革措施
经济上
文化上
政治上
奴隶主民主政治发展到古代世界的高峰
经济繁荣
鼓励发展工商业
文化昌盛
鼓励学术研究
重视教育
完善民主政治
扩大公民的权利
希腊两大城邦:
雅典和斯巴达、
城邦 地理环境 经济 特点 性质
斯巴达
雅典
南部
内陆国家多平原
近海
海上交通
便利
农业
为主
工商
业为主
崇尚武力
重视军事
贵族专政的军
事大国
奴隶主民主政治的共和国
文化繁荣重视教育