二年级下册数学课件-5 有余数的除法 西师大版(共16张PPT)

(共16张PPT)
有余数的除法
7
3
6
6
7
9
卡片上最大能填几？
猜猜奖章的花色
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14
15
16
18
19
20
13
17
奖章墙
1
2
活动要求：
1、同桌合作，分别用16根、17根、18根、19根小棒摆正方形，看能摆几个？还剩几根小棒？并将结果填入题单上的相应位置。
2、仔细观察除数和余数，你有什么发现？
下面算式中，余数可以是哪些数？
（
）÷6=（
）……（
）
（
）÷4=
（
）
……（
）
快乐闯关
下面算式中，余数最大可以是几？
（
）
÷9=（
）……（
）
快乐闯关
下面算式中，除数最小可以是几？
（
）
÷（
）=（
）……5
快乐闯关
57÷9=
57
54
9
6
3
6（个）
……
3（个）
…
……余数
答：平均每筒可以装6个，还剩3个。
平均每筒可以装几个？还剩几个？
例
计算。
50÷6=
……
例
哪位同学的计算是正确的？为什么？
余数
计算。
50÷6=
……
例
课堂探索
余数8中有1个6吗？
余数2中有1个6吗？
有
没有
√
例
计算。
50÷6=
……
余数
课堂探索
除数
余数
余数8比除数6大，说明商数7小了。要把商变大继续试商。
余数必须比除数小。
课堂练习
余数要比除数小。
商小了
49
48
6
8
1
说说错在哪里，再改正。
课堂总结
余数如果比除数大，说明商数小了。要把商变大继续试商。
余数必须比除数小。
猜猜奖章的花色
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
14
15
16
18
19
20
13
17
奖章墙
通过这节课的学习，你学到了什么？
课堂总结