高中数学选修2-3第2章2.2知能优化训练

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名称 高中数学选修2-3第2章2.2知能优化训练
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资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2012-04-16 11:23:11

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1.由12名志愿者组成的医疗队中,有5名共产党员,现从中任选6人参加抗洪抢险,用随机变量X表示这6人中共产党员的人数,则P(X=3)=________.
解析:依题意知,X~H(6,5,12),P(X=3)==.
答案:
2.在100张奖券中,有4张有奖奖券,从中任取2张,则2张都中奖的概率是________.
解析:设X为2张中的中奖数,
则P(X=2)==.
答案:
3.一个坛子里有编号为1,2,…,12的12个大小相同的球,其中1到6号球是红球,其余的是黑球.若从中任取两个球,则取到的都是红球,且至少有1个球的号码是偶数的概率为________.
解析:由题意得P(A)==.
答案:
4.在15个村庄中,有7个村庄交通不太方便,现从中任意选10个村庄,用ξ表示这10个村庄中交通不方便的村庄数,则概率等于所表示的是________.
解析:从15个村庄中任意选10个村庄的方法有C种,从15个村庄中任意选10个村庄,恰好有4个村庄交通不太方便的方法有CC种,所以P(ξ=4)=.
答案:恰有4个村庄交通不太方便
一、填空题
1.袋中装有6个红球,4个黑球,这些球除颜色外完全相同,从中任取2球,则取到红球、黑球各一个的概率为________.
解析:设2球中红球的个数为X,依题意可知,X~H(2,6,10),则P(X=1)===.
答案:
2.一盒中有12个乒乓球,其中9个新的,3个旧的,从盒中任取3个球来用,用完后装回盒中,此时盒中旧球个数X是一个随机变量,其概率分布为P(X),则P(X=4)的值为________.
解析:盒中原有3个旧球,若要从盒中任取3个球,用完后放回盒中有4个旧球,则需从9个新球中取1个,从3个旧球中取2个,所以P(X=4)==.
答案:
3.若在甲袋内装有8个白球,4个红球.在乙袋内装有6个白球,6个红球,今从两袋里各任意取出1个球,设取出的白球个数为X,则概率等于表示的是________.
解析:X=1表示取出一个白球1个红球,所以P(X=1)=.
答案:取出一个白球
4.某校从学生会中的10名女生干部与5名男生干部中随机选取6名学生干部组成“文明校园督察队”,则组成4女2男的“文明校园督察队”的概率为________.
解析:设从10名女生与5名男生中随机选取的6名学生中的女生人数为X,则X~H(6,10,15),选出4女2男的概率为P(X=4)==.
答案:
5.有20个零件,其中16个一等品,4个二等品,若从20个零件中任取3个,那么至少有1个是一等品的概率是________.
解析:所求概率P=1-.此解法运用了间接法,求至少有1个是一等品的概率可先求出全是二等品的概率.
答案:
6.有80个数,其中40个正数40个负数,从中任取两数,则所取的两数之积为正数的概率为________.
解析:设所取的两数中的正数个数为X,X的可能取值为0,1,2,则X~H(2,40,80),两数之积为正数的概率为P(X=2)+P(X=0)=+==.也可利用对立事件求解:1-P(X=1)=1-=1-=.
答案:
7.若用1,2,3,4,5组成无重复数字的五位数,则这些数能被2整除的概率为________.
解析:能被2整除的情形分为两类.一类是个位数字为2.另一类是个位数字为4.故P=+==.
答案:
8.某中学的一个研究性学习小组共有10名同学,其中男生n名(2≤n≤9),现从中选出2人参加一项调查活动,若至少有一名女生去参加的概率为,则n=________.
解析:设选出的2人中女生人数为X,则X~H(2,10-n,10).“选出的2人中至少有一名女生”的对立事件是“选出的2人中全是男生”,即X=0.于是,所求的事件的概率为1-P(X=0)=1-=,即n(n-1)=30,解得n=6,或n=-5(舍去).
答案:6
9.盒中有10只灯泡,其中有3只是坏的,现从中任取4只,那么“至多有2只是好的”的概率是________.
解析:设取出的4只灯泡中坏的灯泡个数为X,则X~H(4,3,10).“恰有1只是坏的”的概率为P(X=1)==,“4只全是好的(坏的个数为0)”的概率为P(X=0)==,则“至多有2只是好的(即至少有2只是坏的)”的概率为P(X≥2)=1-P(X=0)-P(X=1)=1--=.
答案:
二、解答题
10.一袋子里装有4个白球、5个黑球和6个黄球,从中任取4个,求含有3个黑球的概率.
解:根据题意,取到的黑球个数X为随机变量,且X服从参数为N=15,M=5,n=4的超几何分布,它的可能取值为0,1,2,3,4,则可得含有3个黑球的概率为
P(X=3)===.
故含有3个黑球的概率为.
11.某市举行的一次数学新课程骨干培训,共邀请15名使用不同版本教材的教师,
版本 人教A版 人教B版
性别 男教师 女教师 男教师 女教师
人教 6 3 4 2
从15名教师中随机选出2名代表发言,设发言代表中使用人教B版的女教师人数为ξ,求ξ的概率分布.
解:从15名教师中随机选2名,共有C种选法.依题意可知ξ的可能取值为0,1,2.
P(ξ=0)==,
P(ξ=1)==,
P(ξ=2)==,
故ξ的概率分布如下:
ξ 0 1 2
P
12.袋中装有黑球和白球共7个,从中任取2个球都是白球的概率为,现在甲、乙两人从袋中轮流摸取1球,甲先取,乙后取,然后甲再取,…每次取后不放回,直到两人中有一人取到白球为止.每个球在每一次被取出的机会是等可能的,用X表示取球终止所需要的取球次数.
(1)求袋中原有白球的个数;
(2)求取球2次终止的概率;
(3)求甲取到白球的概率.
解:(1)设袋中原有n个白球,由题意知
===.
所以n(n-1)=6,解得n=3或n=-2(舍去),即袋中原有3个白球.
(2)由题意知,X的可能取值为1,2,3,4,5,
P(X=1)=;
P(X=2)==;
P(X=3)==;
P(X=4)==;
P(X=5)==.
所以,取球次数X的分布表为:
X 1 2 3 4 5
P
所以取球2次终止的概率为.
(3)因为甲先取,所以甲只有可能在第1次、第3次和第5次取球,记“甲取到白球”为事件A,则P(A)=P(“X=1”或“X=3”或“X=5”),因为事件“X=1”,“X=3”,“X=5”两两互斥,所以P(A)=P(X=1)+P(X=3)+P(X=5)=++=.
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