第16讲 故障电路诊断 2021-2022学年苏科版物理九年级上册辅导机构学案(无答案)

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名称 第16讲 故障电路诊断 2021-2022学年苏科版物理九年级上册辅导机构学案(无答案)
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资源类型 教案
版本资源 苏科版
科目 物理
更新时间 2021-06-28 23:56:44

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文档简介

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16
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247142010160第十六讲
第十六讲
23317205080故障电路的诊断
故障电路的诊断
-180340126365学习内容
学习内容
2095501225551.掌握故障分析题型的解题方法与思路;
2.会分析电路的故障引起电路中电学物理量的变化;
3.巩固电学知识,强化知识的应用;
1.掌握故障分析题型的解题方法与思路;
2.会分析电路的故障引起电路中电学物理量的变化;
3.巩固电学知识,强化知识的应用;
16573565405
-7239027305
电路的断路或局部短路故障判断是一类重要的能力题目,历年考试均加以了强调,这类题目涉及了电路连接方式.欧姆定律和串.并联电路的特点等知识,同时还要具备一定的分析.推理能力。
(一)串联电路的断路或局部短路故障现象
内容
断路
局部短路
实质
某电阻(或导线)变为阻值无穷大。
某电阻值变为0,可看作一根导线。
电流情况
电路中(任何处)均无电流。
短路处无电流,整个电路中电流变大。
用电器工作情况
均不工作。
有一个工作,另一个不工作。
故障发生处
电路中任何一点。
只可能在电阻上。
电流表的示数
无示数。
有示数且变大。
电压表的示数
断路处两端电压为电源电压,其余部分为0。
短路处为0,仍然工作的用电器(电阻)两端电压为电源电压。
串联电路的断路或短路故障分析,一般先判断电路中是否有电流(或用电器是否均工作),以确定故障到底是短路还是断路;然后可根据电压情况来判断故障发生的地方。
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(二)并联电路的断路故障现象
并联电路目前只会出现断路故障,局部短路不会出现,因为它的局部短路就是整个电路的短路。在判断断路时,只要看哪条支路的电流减小(即为0),或者哪个用电器不工作,那么就是哪处断路,其余电路(或用电器)都正常,在并联电路中,电压表几乎不起判断作用。

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4692015165100
例1. 如图所示,用铅笔芯做成一个滑动变阻器接入电路,电源电压不变,闭合电键,移动右端的铜环电路正常工作。过了一会儿,小灯泡熄灭,电压表有示数,故障只发生在灯或铅笔芯上,则该电路中出现的故障是( )
A.可能是铅笔芯断路。 B.可能是铅笔芯短路。
C.可能是灯断路。 D.一定是灯短路。
变式:在图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。一段时间后,发现电表的示数发生了变化,已知电路中只有一处故障,且只发生在电阻R1或R2上,则下列判断中正确的是( )
A.若电压表V示数变小,一定是电阻R1短路。
B.若电流表A示数变小,一定是电阻R2断路。
C.若电压表V与电流表A示数的比值不变,一定是电阻R2短路。
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S
L2
L1
A1
V
A2V

S
L2
L1
A1
V
A2V
309245199390D.若电压表V与电流表A示数的比值不变,一定是电阻R1断路。
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例2. 如图所示的电路中,电源电压保持不变。闭合电键S,电路正常工作。过了一会儿,两个电表中有一个电表的示数变小,且电路中只有灯与电阻中的一个有故障,则下列断中正确的是( )
A.可能灯短路。 B.可能灯断路。
C.可能电阻R短路。 D.一定电阻R断路。
变式:在图所示的电路中,电源电压保持不变。电键S由断开到闭合,三个电表的示数均不发生变化,若电路故障只发生在灯L1或L2处,则一定是( )
A.灯L1断路。 B.灯L1短路。 C.灯L2断路。 D.灯L2短路。
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479996534290图1
图1
1.在图1所示的电路中,当开关K闭合时,灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线
去查找电路的故障。他将导线先并接在灯L1两端时发现灯L2亮,灯L1不亮,
然后并接在灯L2两端时发现两灯均不亮。由此可以判断 ( )
A.灯L1断路 B.灯L1短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
46196254648202.某同学用电流表测串联电路中的电流时,闭合开关后发现电流表指针来回晃动灯泡时亮时暗,则可能产生的故障原因是(  )
A.导线开路 B.开关断开
C.灯泡与灯座接触不良 D.电流表损坏
3.如图2所示的电路中,电源电压为6V,当开关S接通后,灯泡L1和L2
都不亮,用电压表测得各部分电压是Uab=6V,Uad=0V,Ucd=6V,
507111012700图2
图2
由此可判定( )
4495800173355 A.L1和L2的灯丝都烧断了 B.L1的灯丝烧断了
C.L2的灯丝烧断了 D.变阻器R断路
4.在图3中,当开关 K闭合后,两只小灯泡发光,电压表示数为4伏。过了
2分钟,电压表示数为0,经检查除小灯泡外其余器材的连接良好,请分
5147310182245图3
图3
析造成这种情况的原因可能有:_________________________。
5.在图4所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光。一段时间后,其中一灯突
然熄灭,而电流表.电压表的示数都不变,则产生这一现象的原因可能是( )
4314825253365A.灯L1短路 (B)灯L2短路 (C)灯L1断路 (D)灯L2断路
47948851180465图5-2
图5-2
26517601149985图5-1
图5-1

6705601270图4
图4
【练】在图5-1所示的电路中,电源电压不变。闭合开关K,电路正常工作。一段时间后,发现其中一个电压表示数变大,则 ( )
A.灯L可能变亮 B.灯L亮度可能不变
C.电阻R可能断路 D.电阻R可能短路
【练】在图5-2示的电路中,电源电压不变。闭合开关K后,灯L1、L2都发光,—段时间后,其中的一盏灯突然变亮,而电压表Vl的示数变小,电压表V2的示数变大,则产生这一现象的原因是( )
A.灯L1断路 B.灯Ll短路 C.灯L2断路 D.灯L2短路
6.如图6所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮,电压表有示数。调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是 (   )
A.滑动变阻器断路 B.灯泡L1短路
C.灯泡L2短路 D.灯泡L2比L1灯丝的电阻小得多
49282351290955图8
图8
28708351319530图7
图7
10610851357630图6
图6
4448175227330234315057150
7.小华用相同的小灯泡L1、L2连成图7示实验电路,闭合开关S后,发现L1不发光、L2发光,电压表有示数、电流表示数为零,则造成这种现象的原因可能是(  )
A.灯L1短路 B.灯L1断路 C.灯L2短路 D.S接触不良
8. 如图8所示,开关S闭合后电灯不亮,为了检查电路的故障,用电压表进行测量,发现Uac=3.0 V,
Uab=0 V,Ubc=3.0 V,则电路故障可能是(  )
A.灯L断路 B.开关S断路 C.滑动变阻器R短路 D.灯L短路或滑动变阻器R断路
9. 如图9所示电路,闭合开关,甲乙两灯均发光,两电表均有示数.过一会儿,两个灯泡突然都熄灭,一只电表示数增大,另一只电表示数减小为零.造成此现象的原因可能是 ( )
A. 甲灯短路 B. 乙灯短路 C. 甲灯断路 D. 乙灯断路
28708351410335图10
图10
48520351362710图11
图11
6515101448435图9
图9
23628354305304296410300990
10. 如图10所示电路,开关闭合后,两灯都不亮,用一根导线连接a、b两点后,两灯仍不亮,再用这根导线连接 b、c 两点后,两灯还是不亮:仍然用这根导线连接 b、d 两点后,灯 L1亮而灯L2 不亮,假设故障是下列中的一个,那么故障可能是(  )
A. 灯 L1断路 B. 灯 L1 短路
C. 灯 L2 断路 D. 开关的接线柱处断开   
11. 在探究串联电路电压特点的实验中,小红按图11正确连接好电路,闭合开关后发现两电压表指针偏转角度相同.为寻找电路故障,小红用一根检测导线分别并联在灯L1或L2的两端,发现两电压表指针所指位置没有任何变化.由此可以推断(  )
A. L1一定短路 B. L2 一定断路
C. L1短路,同时L2断路 D. 检测导线一定断路
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1.如图1是“用变阻器改变灯泡亮度”的实验电路,闭合开关后灯不亮,已经确定由于灯泡断路或短路引
465772585090起的.下列判断灯泡故障的方法中可行的是(  )
A.把电流表接在ac两点间,滑动变阻器滑片移到最左端,闭合开关s
B.把电流表接在bc两点间,滑动变阻器滑片移到最右端,断开开关s
C.把电流表接在bd两点间,滑动变阻器滑片移到最右端,闭合开关s
5052060111760图1
图1
D.把电流表接在bd两点间,滑动变阻器滑片移到最左端,断开开关s
2.(1)当闭合开关,灯泡不亮,请在表格中填写简单的检修方法
故障现象
可能原因
检修方法
灯泡不亮
示例:灯泡的灯丝断了
换灯泡
电路中导线断了
电池没电了
4382770168910
4804410167005图2
图2
如图2所示一个封闭电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,它们的电路连接情况不可见,闭合开
关,两个小灯泡同时发光:断开开关,两个小灯泡同时熄灭,不打开盒子,也不借助其它器材.请设计一个简单的方法,判断它们是串联还是并联.
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3.如图3所示的电路中,开关S闭合后,由于电阻发生短路或者断路故障,电压表和电流表的读数都增大,则肯定出现了下列那种故障?( )
468058548895图3
图3
A.R1短路 B.R2短路 C.R3短路 D.R1断路
4748530101600
4.如图4测定小灯泡电阻实验电路图。下面是同学们在实验过程中出现的一些
情况,请你分析出现这些情况的可能原因:
4709160113030图4
图4
(1)连接好电路,闭合开关,小灯泡不亮,接下来的操作是:

(2) 连接好电路,闭合开关,小灯泡微亮,电流表有示数,电压表无示数的原因是: ;
(3)连接好电路,闭合开关后,小灯泡不亮,且电流表无示数, 电压表有示数: ;
(4)连接好电路,闭合开关后,小灯泡不亮,且电流表有示数,电压表无示数: ;
(5)若发现灯不亮,电流表有示数,电压表有示数,则你认为可能原因是: ;
(6移动滑片发现电流表和电压表都有示数且不变,小灯泡始终都较亮,原因: ;
(7)移动滑片发现电流表和电压表都有示数且不变,小灯泡始终都比较暗,原因是: ;
(8)移动滑片,发现电流表示数增大时,电压表示数却减小: ;
4961890222255. 如图5所示,L1、L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯发光且只有一个电表有
示数,其故障可能是( )
A.L1短路   B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路
443293519685图5
图5
6.如图6所示,电源电压保持不变,闭合开关S,灯不亮,电流表有示数,电压表没有示数.则电路的故障情况可能是(  )
A. 灯L断路 B. 灯L短路 C. 电阻R断路 D. 电阻R短路
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4483735149860图8
图8
2807335140335图7
图7
53086083185图6
图6
7. 如图7所示,闭合开关S,发现灯泡L1亮,L2不亮.调节变阻器滑片P,L1变亮,L2始终不亮,出现这一现象的原因可能是(  )
A. 滑动变阻器断路  B. 滑动变阻器短路 C. 灯泡L2短路   D. 灯泡L2断路
8.在如图8所示的电路中,闭合开关后,两灯都不亮,电压表有示数,电流表示数为零,则该电路故障可能是( )
A.灯泡 L1断路 B.灯泡 L2断路 C.灯泡 L2短路 D.电流表短路
9.如图9所示电路闭合开关,甲、乙两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,但两电表指数仍明显偏转,造成此现象的原因可能时(  )
2140585295275A.甲灯泡短路 B.乙灯泡短路 C.甲灯泡断路 D.乙灯泡断路
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299529586360图11
图11
871220114935图10
图10
-119570567310图9
图9
10.如图10所示的电路,闭合开关,两灯泡均发光,过一会儿,其中一个灯泡突然熄灭,电流表和电压表指针仍有示数.造成此现象的原因可能是( )
A. 甲灯泡短路 B.乙灯泡短路 C. 甲灯泡断路 D. 乙灯泡断路11334756049645
11. 如图11所示电路,电源电压保持不变,三只电表均完好.开关S闭合后,发现只有两个电表的指针发生偏转,若电路中只有一个灯泡出现了故障,则可能是( )
A.电压表V1示数为零,灯L1断路 B.电压表V1示数为零,灯L1短路
C.电流表A示数为零,灯L2断路 D.电流表A示数为零,灯L2短路
12. 如图12所示的电路,电源电压恒定不变,闭合电键S发现小灯L不亮,若电路中只有一处故障,且只
4876800132715发生在灯L或电阻R上,为检测故障所在,下列做法和判断正确的是( )
A.用电压表并在灯L两端,电压表无示数,则灯L一定短路
B.用电压表并在电阻R两端,电压表无示数,则电阻R可能短路
C.用一个检测小灯L′并联在电阻R两端,若灯L′亮,则灯L一定短路
5226685189230图12
图12
D.用一个检测小灯L′并联在电阻R两端,若灯L′不亮,则灯L一定断路