人教部编版二年级语文上册 名校优选精练 第六单元测试卷（含答案解析及例文）

中小学教育资源及组卷应用平台
人教部编版二年级语文上册
名校优选精练
第六单元测试卷（含答案解析及例文）
（时间：90分钟
满分：100分）
班级：
姓名：
考号：
.
题号
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十一
总分
得分
积累运用
一、连字组词。（6分）
二、给加点的多音字选择正确的读音，画上“____”。（6分）
1.他盛（shènɡ
chénɡ）情邀我去他家做客，并主动给我盛（shènɡ
chénɡ）饭夹菜。
2.面对这场灾难（nán
nàn），所有人都很难（nán
nàn）过。
3.这家店铺（pū
pù）门前正在铺（pū
pù）路。
三、拼一拼，写一写。（16分）
pō
shuǐ
chǎn
yè
huā
pào
hónɡ
zāi
rèn
wéi
tónɡ
zhì
jūn
duì
yì
nián
yí
dù
四、比一比，再组词。（8分）
被
士
令
战
披
土
今
站
五、照样子，给下列生字加两个不同的偏旁，组成新字写下来。（8分）
例：巴
包
马
方
青
六、读一读，连一连。（8分）
挑着
银碗
巨大的
生活
端着
重担
健康的
地毯
穿着
帽子
鲜红的
灾难
戴着
棉衣
幸福的
身体
七、按要求完成句子练习。（5分）
1.给下列句子加上标点符号。（4分）
（1）周总理和傣族人民笑着跳着是那么开心
（2）这朵花真美丽是什么花呢
（3）大家见了越发敬爱朱德同志不好意思再藏他的扁担了
2.读一读，用加点的词语仿写句子。（4分）
（1）人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了。
____________________________________________________________________
（2）傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。
____________________________________________________________________
八、选出正确的答案。（填序号）（10分）
1.下列词语不属于同类的一项是（
）（2分）
①救护车
②摩托车
③大风车
2.传说（
）发明了锯，（
）治好了洪水（4分）
①周恩来
②禹
③鲁班
3.因为朱德（
），所以大家越发敬爱他（2分）
①整夜整夜地研究怎样挑粮
②经常给战士送粮食吃
③以身作则，与战士们同甘共苦
4.“周总理身穿对襟白褂、咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾。”这一句写的是周总理的（
）（2分）
①动作
②穿着
③笑容
九、背一背，填一填。（4分）
1.
者竟成。
2.志当存。
3.穷且益坚，不坠之。
读
写
天
地
十、课外阅读天地。（11分）
鲁班造伞
很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班在路边造了许多亭（tínɡ）子，帮行人遮（zhē）阳挡雨。可是鲁班想，亭子不能动，也不能让大家带在身上，要是雨下个不停，人不能总在亭子里不走吧。
一天，鲁班看见几个孩子在荷塘边玩，每个孩子头上都顶着一张荷叶遮太阳。鲁班拿过荷叶仔细看了看，发现荷叶圆圆的，上面有许多叶脉（mài），心里一下子亮堂起来。
他赶紧跑回家去。他找了一根竹子，把它劈（pī）成许多细条，照着荷叶的样子，扎（zā）了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙（ménɡ）在竹架上。这东西既能遮阳挡雨，还很轻巧，方便随身带着。后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候撑开，不用时就把它收拢（lǒnɡ）。这就是最早的伞。
1.鲁班最开始在路边造_______帮人们遮阳挡雨。（2分）
2.鲁班造伞是从_______上受到了启示。（2分）
3.鲁班是怎样造伞的？用“
”在文中画出来。（3分）
4.伞和亭子相比，有什么优点？（
）（多选，填序号）（4分）
①能开能收
②方便带在身上
③不会漏（lòu）雨
十一、看图写话。（15分）
看下面四幅图，发挥想象，编一个故事写下来。（不会写的字用拼音代替）
参考答案
一、
二、1.shenɡ
chenɡ
2.nan
nan
3.pu
pu
【解析】本题考查辨析多音字的能力。多音字的读音不同，意思也不相同，可以根据字义来选择读音。“盛”表示把东西放进去时读chenɡ，如“盛水，盛饭”等；表示兴旺、深厚等意思时读shenɡ，如“旺盛、盛情”等。
三、泼水
产业
花炮
洪灾
认为
同志
军队
一年一度
四、示例：棉被
披风
士兵
土地
命令
今天
战士
站立
五、示例：泡
炮
妈
吗
防
房
晴
情
六、
七、1.（1），
，
！
（2），
？
（3），
，
。
2.（1）示例：早上，同学们从四面八方来到了学校。
（2）示例：奶奶一边织毛衣，一边看电视。
八、1.③
2.③
②
3.③
4.②
九、1.有　志　事
2.高　远　3.青　云
十、1.亭子
2.荷叶
【解析】本题考查提取信息的能力。从第3自然段“鲁班拿过荷叶仔细看了看，发现荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，心里一下子亮堂起来”一句，可以看出鲁班造伞是从荷叶上受到了启示。
3.他赶紧跑回家去。他找了一根竹子，把它劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架上。
后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候撑开，不用时就把它收拢。
4.①②
【解析】本题考查提取信息的能力。从第3自然段的第3、4句中可知，伞轻巧，方便携带，并且能开能收，因此①②正确。全文没有提到这种伞是否漏雨，因此③不正确。
十一、【提示】本题考查看图写话的能力。先弄清楚每幅图的内容，再把四幅图的内容连起来编一个完整的小故事。第一幅图画的是爷爷用网捞到了一条鱼；第二幅图是爷爷准备做鱼吃时，小朋友在旁边看到后流泪；第三幅图是爷爷和小朋友提着水桶往河边走；第四幅图是爷爷把鱼放回河里。重点思考：小朋友对爷爷说了些什么？爷爷为什么把鱼放回河里？把这些内容有条理地写下来，再读一读，看看是否写得清楚、连贯、完整，标点符号是否运用正确，再改一改。
21世纪教育网
www.21cnjy.com
精品试卷·第
2
页
（共
2
页）
HYPERLINK
"http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)
"
21世纪教育网(www.21cnjy.com)