统编版（部编版）必修 上册第六单元10.1劝学课件18张PPT

(共18张PPT)
劝学
荀子
荀子（约公元前313—前238），名“况”，战国末期赵国人，继孔孟之后最著名的儒家学者，也是先秦儒家最后的代表。韩非和李斯都是他的学生。
主张“人性本恶”，但强调后天的环境和教育可以改变人性中的“恶”，因此，他特别重视人的学习，重视教育的作用。
荀子思想体现在《荀子》一书中。《荀子》是荀子及其门人所著。（共32篇，前26篇为荀子所作。）
《劝学》是《荀子》的第一篇。本文是原文前几段的节录。
荀子的文章说理透彻，气势浑厚，多用比喻排比，这些在《劝学》中有所体现。
劝
学
劝勉，鼓励
劝，本义：劝勉。《说文解字》：劝，勉也。
后来，逐步发展成“劝告、劝说”的意思。
《送元二使安西》：“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”
通假字
通假字就是古人在写文章，用到某个字或词时，舍弃本字或词不用，却选择一个相同或相近的字或词来代替本字、词的现象。本来要用的字我们称之为本字，临时用到的字我们称之为通假字。虽然本字和通假字在读音上相同，有些在字形上也非常相似，但是在意义上是丝毫不相干的。
词的小知识
【于】
1．表示动作发生的处所、时间，译作“在”“从”。
如：公与之乘，战于长勺。《曹刿论战》
2．表示动作的对象，译作“对，对于，向”等。
如：客之美我者，欲有求于我也
《邹忌讽齐王纳谏》
3．用在被动句中，介绍行为主动者，可译为“被”。
如：受制于人
4．用在形容词之后，表示比较，一般可译作“比”。
如：皆以我美于徐公。《邹忌讽齐王纳谏》
词的小知识
【判断句】
1.?“……者，……也”
2.?“……者，……”
3.?“……，……也”
4.?“……，……者也”?
5.?无标志判断句?（刘备天下枭雄）
6.?“乃、必、亦、即、诚、皆、则”等副词表示肯定判断，用副词“非”表否定判断。?
7.?用动词“为”表示判断。用“为”联系主语和谓语，表示判断?
8.?用动词“是”表判断。此现象出现较晚，且较少见。
词的小知识
比喻论证
比喻论证也叫设喻，是议论中说明事理的方法，用于论证。其基本原则是“以其所知，喻其所不知”，也就是用人们熟知的事物作比喻来论证观点的正确。
如寓言也是比喻论证的一种，刻舟求剑、守株待兔等，同样也有深入浅出的效果。
词的小知识
【句子成分】
（定）主
//
[状]
谓
<补>（定）宾
主语：动作的发出者，由名词、代词充当
谓语：人或事物的动作、情态，说明主语如何。一般由动词充当，也有的由形容词充当。
如：花真多。
宾语：在动词后，是动词的支配对象，由名词、代词充当。
词的小知识
【句子成分】
（定）主
//
[状]
谓
<补>（定）宾
状语：在谓语前对其修饰和限制的成分。标志为“地”
如:狠狠地打
多么美丽
补语：谓语后起补充作用的词。标志为“得”
他跑得很快
定语：在主语或宾语前对其进行修饰和限制的成分。标志为“的”
如：我的书
美丽的花
词的小知识
练习：
1、我【悄悄地】披了大衣。
2、它剥蚀了（古殿檐头浮夸的）琉璃。
3、山上闪出(疏落的)灯光。
主语
状语
谓语
宾语
主语谓语
定语
宾语
主语
谓语
定语
宾语
（先找出主谓宾）
词的小知识
状语后置句（介词结构后置）
现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位于之后便是补语。但在文言文中，没有补语。所以往往要后置状语充当补语。
在谓语后有出现由“于/以/乎”+名词构成的介词结构，一般为状语后置。
例：客之美我者，欲有求于我也。
青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。
君子博学而日参省乎己
词的小知识
定语后置
定语出现在主语或宾语之后，一般为定语后置。
例：蚓无爪牙之利，筋骨之强。
予谓菊，花之隐逸者也。——“隐逸之花”。可译为“具有隐逸气质的花
之：定语后置的标志。
词的小知识
【而】
连词，连词的功能是表示前后两个词的关系。
“A而B”的结构
1．表并列，可译为“并且”。
A、B之间无主次轻重之分。在地位和作用上是平等的。
如何判断：A、B两词能否互换位置。互换后不影响句意表达。
例子：
则知明而行无过矣。（《劝学》)
溪深而鱼肥。（欧阳修《醉翁亭记》）
词的小知识
2．表示承接、瞬接关系。可译为“就”“接着”。
A、B之间有一种动作行为的前后相承关系。
A先发生，B后发生。A、B之间不能调换。
例子：
临溪而渔。（《醉翁亭记》）
3．表示递进关系。可译为“而且”
。
B的语意比A更进一层
例子：
君子博学而日参省乎己（《劝学》）
词的小知识
【而】
4．表示转折关系。可译为“但是”“却”。
青，取之于蓝，而青于蓝（《劝学》）
5．表示假设关系。可译为“如果”“假如”。
后项B结果是在前项A假设的基础上产生的。
诸君而有意，瞻予马首可也。（《冯婉贞》）
词的小知识
【而】
6．表示修饰关系，即连接状语。可译为“……地样子”
。也可不译。
面山而居（《愚公移山》）
吾尝跂而望矣（《劝学》）
“而”
顺口溜
左右平等表并列，?
前后动作表承接，?
后面意深表递进，?
后面意转表转折，?
动作未发表假设，?
前面条件表假设，?
前因后果表因果，?
连接状谓表修饰。