寓言四则[上学期]

课件66张PPT。寓言四则《智子疑邻》《塞翁失马》《赫耳墨斯和雕像者》《蚊子和狮子》《伊索寓言》 伊索，公元前6世纪的希腊寓言家。他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶，后来被德尔斐人杀害。他死后德尔斐流行瘟疫，德尔斐人出钱赔偿他的生命，这笔钱被老雅德蒙的同名孙子领去。传说雅德蒙给他自由以后，他经常出入吕底亚国王克洛伊索斯的宫廷。 13世纪发现的一部《伊索传》的抄本中，他被描绘得丑陋不堪，从这部传记产生了很多有关他的流行故事。公元前5世纪末，“伊索”这个名字已为希腊人所熟知，希腊寓言开始都归在他的名下。
同学们，你们知道古希腊神话中众神的名字吗？宙斯：众神之王赫拉：宙斯的妻子， 是妇女的保护神。海神：波塞冬死神：哈德斯火神：赫费斯托太阳神：阿波罗月神：阿尔迪美斯美神：阿芙洛狄特（维纳斯）战神：阿雷斯智慧之神：雅典娜爱神：丘比特我们今天要学习的这则寓言故事中的赫耳墨斯也是希腊众神之一，你知道他是掌管什么的吗？他主要掌管商业、交通等。传说他行走如飞，多才多艺，首创字母、数字、天文学、体育运动，发明古代的竖琴，并把种植橄榄的技术传给人类。朗读寓言并初步了解文章内容生字词饶头 塞 何遽 髀 跛 ráo sài jù bì bǒ 学习指导一:《赫耳墨斯和雕像者》　
1.赫耳墨斯为什么来到凡间？
2.他为什么挑了宙斯和赫拉的雕像来问价，请说出他此刻的心理？
3.墨斯三次问话,神态、语气一样吗？为什么要“笑着问道”，这“笑”有什么含义？合作探究：1、赫耳墨斯来到人间的目的是什么？表现他什么样的性格特征？
目的是想知道他在人间受到多大的尊重。表现他爱慕虚荣的性格。
2、他听到宙斯的雕像值一个银元，又笑着问道。为什么“笑”？
他以为宙斯的雕像只值一个银元，赫拉的雕像也一定不值多少钱，自以为得意的笑。
3、后来，赫耳墨斯看见自己的雕像，心想他身为神使，又是商人的庇护神，人们对他会更尊重些。这个想法表明了什么?
表明了他自命不凡、妄自尊大
4．提问：当赫耳墨斯听到雕像者的回答“假如你买了那两个，这个算添头，白送”会有什么样的反应？
尴尬不堪，面红耳赤等
如果你是赫耳墨斯，你会说点什么？思考：寓意新探：1、齐读寓言，找出寓意。 2、你有什么新的见解 吗？（可从不同角度理解）讽刺了那些爱慕虚荣却不被重视的人。⑴人要有自知之明。⑵人要谦逊，但不等于不自信⑶人要有勇气面对自己的价值⑷不被人重视的人不等于没有价值5、这个寓言在结构上有什么特点？第一段讲故事，第二段议论点出寓意。
朗读课文，翻译古文： 宋有富人，天雨墙坏。
其子曰：“不筑，必将有盗。”
宋国有个富人，因下大雨，墙坍塌下来。
他儿子说：“如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。”
其邻人之父亦云。 暮而果大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。
隔壁的老人也这么说。 这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。
朗读课文，复述课文 地点： 被盗原因： 作案条件： “宋” “富” “天雨” “墙坏”
寓意 ： 说明持相同看法的人却因身份不同(实即跟主人的亲疏关系不同)遭到不同对待。 朗读课文，翻译古文： 近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。
靠近长城一带的人们中，有一个精通术数的人。(一天)他家的马不知什么缘故逃到胡人那边去了。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
居数月，其马将胡骏马而归。
人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”
过了几个月，他那匹马(竟然)带领着一群胡人的骏马回来了。
人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”
家富良马，其子好骑，堕而折其髀。
人们都去祝贺他，他却说：“这难道不是祸害吗?”
家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”
居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。
人们都来安慰他，他却说：“这难道不是福气吗?”
过了一年，胡人大举进攻，进了长城，壮年男子都拿起武器作战。
近塞之人，死者十九。
此独以跛之故，父子相保。
靠近长城一带的人，绝大多数都战死沙场。
他儿子就因为腿瘸的缘故(没有被征去打仗)，父子得以保全生命。
寓意 : 比喻坏事在一定条件下可以变为好事。 文言文重点字词归纳:
1.暮而果大亡其财
2.马无故亡而入胡
3.人皆吊之
4.此何遽不为福乎
5.居数月
6.其马将胡骏马而归
7.死者十九
亡：丢失 亡：逃跑。 吊：对其不幸表示安慰。 何遽：怎么就，表示反问。 居：这里是经过的意思。 将：带领。 十九：十分之九，意思是绝大部分。 朗读课文，复述故事。这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?
赫耳墨斯和雕像者
赫耳墨斯想知道他在人间受到多大尊重，就化作凡人，来到一个雕像者的店里。他看见宙斯的雕像，问道：“值多少钱?”雕像者说：“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道：“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说：“还要贵一点。”赫耳墨斯听后，默不作声，悄然离去。 明确：原文刻画了一个盲目自高自大者的形象。 《蚊子和狮子》 蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭，唱着凯歌飞走了。看图复述课文《蚊子和狮子》蚊子：冲、咬扬长避短胜狮子：抓蚊子：吹、唱骄傲自满败蜘蛛：粘骄兵必败学习指导二:(蚊子和狮子)
1.蚊子为什么能打败狮子？
2.蚊子为什么会败给蜘蛛？
3.点明寓意？
智者胜骄者败 骄兵必败这样改动情节后寓意有没有变化?为什么?
蚊子和狮子
蚊子径直朝狮子飞过去，趁狮子没有准备，张嘴就咬，而且专咬狮子鼻子周围没毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了，也没抓到蚊子。蚊子战胜了狮子，就吹着喇叭、唱着凯歌飞走了。 明确：蚊子的下场是由于它骄傲自满 拓展思维：
1、续编寓言故事。
a.赫耳墨斯听到自己的雕像作为添头“白送”之后，他的心情如何？他说了什么？
b.蚊子战胜狮子，吹着喇叭、吹着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了，以后还会发生什么故事？寓言的特点 “寓”是“寄托”的意思。寓言，通常是把深刻的道理寓于简单的故事之中，借此喻彼，借小喻大，借古喻今，惯于运用拟人的手法，语言简洁锋利。一、劝喻性二、讽谏性2、自编寓言故事：嘴和眼睛的对话；（提示：情节要合理具体，情节与寓意要一致，寓意能揭示一种生活道理。）树和斧子；画笔和颜料；蜜蜂与花朵；猫和老鼠；烟囱和浓烟；自学指导
1、根据书下注释翻译，将不会的
字用笔画上。
2、尽量找出文中的古今字、词。
3、看看文中重复出现的字是否一
个意思。二、指出重点字词 虚词之：助词，的 近塞上之人有善术者。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 之：代词，他人皆吊之。人皆贺之。乎：句末语气助词此何遽不为福乎？ 此何遽不为祸乎？
而：顺接连词其马将胡骏马而归。丁壮者引弦而战。其：代词其父曰：“此何遽不为福乎？” 代 儿子 其马将胡骏马而归代 父亲实词近塞上之人有善术者 近：（形容词用动词） 靠近
善： （形容词用动词）擅长、善于
马无故亡而入胡 亡：古、逃跑 今、死亡
其父曰：“此何遽不为福乎？” 此：这 何遽：怎么就，表示反问
居数月 居：经过
其马将胡骏马而归 归：回来
家富良马 富：（形容词用动词）富有， 指很多
其子好骑 好：喜欢
堕而折其髀 堕：掉、落、摔
死者十九 十九：古：十分之九 今：十九
此独以跛之故 故：缘故、原因
1、好事坏事能转化吗？必然转化吗？举例
说说好事、坏事在什么条件下转化？
2、概括一下这则寓言的寓意？
3、在这则寓意中概括出一个成语？
讨论塞翁失马,焉知祸福拓展延伸母狮和狐狸 狐狸取笑母狮无能，说她每胎仅能生一子。母狮回答说：“可我生下的毕竟是一头狮子。” 你有何感受？拓展延伸后　悔 驴干活很辛苦。主人拿来一盆豆饼作为奖赏。驴并不高兴："就这点奖赏！"主人换来一小捆青草。驴拉长脸："早知如此，不如高高兴兴地把豆饼吃了。"你的感觉如何？试一试：以气球为素材，编一个故事，寄寓一个道理！ 寓言像一把钥匙，可以打开心灵之门，启发智慧，让思维活跃。寓言欣赏1.行人和熊的故事2.中国古代寓言四则3.伊索寓言故事矛与盾 楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。 矛与盾注释矛：古代一种兵器，在长柄的一端装有枪头。
盾：盾牌，古代作战时遮挡刀箭用。
鬻：卖。 誉：夸耀。 曰：说。 吾：我的。
陷：这里是穿透的意思。 或：有人。
以：用。 子：您，对人的尊称。
何如：怎么样。 应：回答。郑人买履郑人买履 郑人有且置履者，先自度其足而置之其坐，至之市而忘操之。已得履，乃曰：“吾忘持度。”反归取之。及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”
曰：“宁信度，无自信也。” 注释忘操之：忘了拿尺码。操，拿。
吾：我。 持度：拿尺码。
反：同“返”，回去。 之：它，指尺码。
市罢：集市散了。 遂：于是，就。
宁：宁可。 信度：相信量的尺码。
无自信：不相信自己的脚。注释履：鞋。 且：将要，打算。
置：备办，这里当“购买”讲。
自度其足：自己量了脚的尺码。度，量长短。
置：放。 之：指量好的尺码。
坐：同“座”，座位。 至：到，等到。
之：往，去。 市：集市。刻舟求剑 课外扩展黔驴技穷 守株待兔 尊敬的狮子大王：
我想向您讨教武艺，请于明日上午九时到动物王国的森林广场，一决高下，不知肯否赏脸？
无名之辈：蚊子
猴年马月犬日 如果你是蚊子或狮子的军师，你将用什么战术去打败对方？蚊子和狮子
蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我强。要说不是这样，你到底有什么力量呢？是用爪子抓，牙齿咬吗？女人同男人打架，也会这么干。我比你强得多。你要是愿意，我们来较量较量吧！”蚊子吹着喇叭，朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子，又吹着喇叭，唱着凯歌飞走，却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时，叹息说，自己同最强大的动物都较量过，不料被这小小的蜘蛛消灭了。
这故事适用于那些打败过大人物，却被小人物打败的人。问题一：弱小的蚊子为何能战胜强大的狮子？ 问题二：胜利的蚊子为何会败在小小的蜘蛛手上？以己之长，克敌之短
知己知彼，百战不殆结论1：智者必胜蚊子陶醉于胜利的骄傲之中，自以为无敌于天下，得意忘形，丧失了警惕。结论2：骄兵必败问：蚊子两次“吹着喇叭”，有什么不同？ 答：前者是进军的号角，充满了自信。
　　后者是得胜后的欢庆，表现了骄傲。问：蚊子在蛛网上叹息，是否明白了自己失败的原因？从文中哪个词可以看出来？答：“不料”。 蚊子把失败归于不小心落　　
　　　入蛛网，说明它至死不悟。问：作为百兽之王的狮子败给一个无名小卒，你打算怎样去安慰他？失败是成功之母。
要正确面对失败。扩展1狐狸和白鹤
狐狸设宴招待白鹤，可是端出的却是一大盘肉汤，白鹤只能把细长的噘嘴放到扁盘中蘸蘸，却没有办法尝到肉汁的味道，只能眼看着狐狸把头凑到盘子里，舔得津津有味，一边舔一边还说：“好汁水，好汁水，请用点吧！”
过了不多几天，白鹤设宴回请狐狸，端出来的是一个长颈瓶子，里面盛着烧得喷香的鱼酱。
狐狸本来是饿着肚子来赴宴，准备大吃大嚼一顿的，现在却只能闻着一股香味，舔舔沾在瓶口的酱汁，白鹤一再客气地说：“好菜，好菜，请用点吧！”狐狸却只好流着口水，眼巴巴地看着白鹤把瓶子里的鱼酱吃个精光。扩展2这则寓言的寓意是什么？ 请分别用一句话概括故事中两个“人物”各是用什么办法限制对方进餐的？捉弄别人的人，别人也会用捉弄回敬你。 狐狸用盘盛肉汁，使长着尖尖的长嘴的白鹤无法进食。白鹤用长颈瓶盛鱼酱，使狐狸无法品尝鱼酱。作业:背诵、默写这则寓言再见