五年级下册数学课件-3.1 列方程解应用题(三)沪教版 14张ppt

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名称 五年级下册数学课件-3.1 列方程解应用题(三)沪教版 14张ppt
格式 pptx
文件大小 133.7KB
资源类型 教案
版本资源 沪教版
科目 数学
更新时间 2021-06-29 14:55:28

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文档简介

相遇问题的复习
4人小组讨论要求:
(1)任选两个条件
(2)编写一道应用题
(3)选一位代表发言
①妈妈的速度:90米/分
②4分钟后
③小巧的速度:60米/分
600米
商店

妈妈
小巧
600米
商店

妈妈
90米/分
小巧
60米/分
?分钟后
解:设x分钟后两人在途中相遇。
X
90x+60x=600
小巧家到商店相距600米,妈妈和小巧两人分别从家和商店同时出发,相向而行。妈妈平均每分钟走90米,小巧平均每分钟走60米,几分钟后两人在途中相遇?
600米
商店

妈妈
90米/分
小巧
60米/分
x分钟后
解:设妈妈平均每分钟走x米。
4分钟后
?米/分
X
4x+60×4=600
小巧家到商店相距600米,妈妈和小巧两人分别从家和商店同时出发,相向而行。小巧平均每分钟走60米,4分钟后两人在途中相遇,妈妈平均每分钟走多少米?
600米
商店

妈妈
90米/分
小巧
?米/分
x分钟后
4分钟后
90米/分
解:设小巧平均每分钟走x米。
90×4+4x=600
X
小巧家到商店相距600米,妈妈和小巧两人分别从家和商店同时出发,相向而行。妈妈平均每分钟走90米,4分钟后两人在途中相遇,小巧平均每分钟走多少米?
设x分钟后两人在途中相遇。
90x + 60x = 600
设妈妈平均每分钟走x米。
4x + 60×4 = 600
设小巧平均每分钟走x米。
90×4 + 4x = 600
妈妈行的路程+小巧行的路程= 总路程
小巧家到商店相距600米,妈妈和小巧两人分别从家和商店同时出发,相向而行。由于妈妈在途中等红绿灯,耽误了1分钟。结果小巧4.6分钟后与妈妈在途中相遇。小巧平均每分钟走60米,妈妈平均每分钟走多少米?
小巧家到商店相距600米,妈妈和小巧两人分别从家和商店同时出发,相向而行。小巧平均每分钟走60米,4分钟后两人在途中相遇,妈妈平均每分钟走多少米?
对比题
小巧家到商店相距600米,妈妈和小巧两人分别从家和商店同时出发,相向而行。由于妈妈在途中等红绿灯,耽误了1分钟。结果小巧4.6分钟后与妈妈在途中相遇。小巧平均每分钟走60米,妈妈平均每分钟走多少米?
对比题:(只列方程不计算)
解:设妈妈平均每分钟走x米。
(4.6-1)x+4.6×60=600
妈妈行的路程+小巧行的路程=总路程
小巧家到商店相距600米,小巧从商店出发,先行120米后,妈妈再从家出发,相向而行。3.2分钟后两人相遇,小巧平均每分钟走60米,妈妈平均每分钟走多少米?
变式题:(只列方程不计算)
小巧家到商店相距600米,小巧从商店出发,先行120米后,妈妈再从家出发,相向而行。3.2分钟后两人相遇,小巧平均每分钟走60米,妈妈平均每分钟走多少米?
600米
商店

妈妈
?米/分
小巧
60米/分
3.2分钟后
先行120米
解:设妈妈平均每分钟走x米。
3.2x+120+3.2×60=600
变式题:(只列方程不计算)
妈妈行的路程+小巧先行路程+小巧后行路程=总路程
小巧行的路程
600米
商店

妈妈
90米/分
小巧
60米/分
?分钟后
先行2分钟
①90x+2×60+60x=600
解:设x分钟后两人相遇。下列答案中哪些是正确 。
②90x+60x+2=600
③90x+60(2+x)=600
先行的时间
小巧家到商店相距600米,小巧从商店出发先行2分钟后,妈妈再从家出发,相向而行。妈妈平均每分钟走90米,小巧平均每分钟走60米,几分钟后两人相遇?
① ③
2、小巧和小亚完成打字任务,一共要打420个字,小亚平均每分钟打字40个,小巧平均每分钟打字30个。两人同时开始打字,多少分钟后两人还剩70个字?
小亚打字总数+小巧打字总数+相差字数=总字数
解:设x分钟后两人还剩70个字。
40x+30x+70=420
70x=350
x=5
巩固练习:
答:5分钟后两人还剩70个字。
小亚的路程+小巧的路程=总路程
4×1.4x+4x=480
解:设小巧每分钟走x米,那么小亚每分钟走1.4x米。
x=50
1.4x=1.4×50=70
答:小巧每分钟走50米,那么小亚每分钟走70米。
巩固练习:
小亚和小巧从相距路程为480米的两地同时出发,相向而行,4分钟后相遇,
已知小亚的速度是小巧速度的1.4倍,求小亚和小巧每分钟分别走多少米?
两辆汽车同时从两地出发相向而行,3小时候在离中点15千米处相遇,已知快车的速度为88千米/时,求慢车的速度。
慢车路程+15=快车路程-15
解:设慢车速度为x千米/时。
3x+15=88×3-15
拓展练习: