生物专题复习(四)人体的新陈代谢

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名称 生物专题复习(四)人体的新陈代谢
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文件大小 392.4KB
资源类型 教案
版本资源 浙教版
科目 科学
更新时间 2012-04-16 14:49:52

文档简介

初中科学复习生物专题(四)
人体的新陈代谢
班级-------姓名----------
一)目标:
了解:
描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程;列举消化酶在人体消化过程中的作用;描述人体呼吸时气体交换的场所和过程;知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件;描述人体心脏、血管的结构以及血液循环;知道血液的主要组成及其功能;知道骨髓造血的功能;描述人体ABO血型系统 与输血;描述人体内尿的生成和排出的过程。
理解:
说明酶在生命活动中的重要作用。
二)典型示例
1、医生给低血糖休克病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是(  )
A.供给全面营养  B.供给能源  
C.维持细胞的渗透压  D.供给水分
【解析】 低血糖病人休克是由于供能不足,无法维持其神经系统的正常功能,医生向其静脉内注射50%的葡萄糖,主要目的是供给能源。
【答案】B
2、已知Mn2+是许多酶的活化剂,例如,Mn2+能激活硝酸还原酶。缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子
A.对维持细胞的形态和功能有重要作用  
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用   
D.对调节细胞的渗透压有重要作用
【解析】 维持生物体的生命活动是无机盐功能之一,植物利用硝酸盐是一种生命活动。
【答案】B
例3
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是(  )
A.组成肽键的化学元素不同  
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同    
D.蛋白质的空间结构不同
【解析】 蛋白质的多样性是由组成蛋白质的氨基酸种类和数量,排列顺序和肽链空间结构来决定,而组成肽键的化学元素是相同的。
【答案】A
例4
对生命的维持和延续起决定作用的是(  )
A.新陈代谢和生殖  
B.生殖和遗传性
C.应激性和发育   
D.生长和发育
【解析】 新陈代谢时时刻刻都在进行,一旦停止,生命就意味着结束。物种不会由于个体的死亡而导致灭绝,因为个体在死亡之前通过生殖产生了后代。
【答案】A
例5
哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素属于(  )
A.核酸  B.蛋白质  C.糖类  D.脂质
【解析】 性激素的化学成分为固醇类,而脂质包括脂肪、类脂和固醇。
【答案】D
例6
细胞的结构和生命活动的物质基础是(  )
A.细胞的化学成分  B.元素和化合物  
C.核酸、蛋白质和水  D.构成细胞的化合物
【解析】 生命活动的物质基础是构成细胞的化合物,由各种化合物共同组成原生质,原生质又分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分。
【答案】D
三)练习
1.人体中有许多酶,不同的酶催化体内不同的化学反应,它们的催化效率很高且具有专一性。唾液中的唾液淀粉酶能帮助消化【 】
A、脂肪 B、蛋白质 C、淀粉 D、以上三都可以
2.某伤者因失血过多需要输血,在血型检测中发现他的红细胞中只含有A凝集原,那么原则上应给他输【 】
A、A型血 B、B型血 C、AB型血 D、O型血
3.下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是【 】
A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.纤维素
4.生物体的组成都有一定的结构层次。人体中的肺属于【 】
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
5.画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是 【 】
A .人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B .神经冲动传递:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C .尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液 .
D .食物通过消化道的次序:食物→ 口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 .
6.如图为人体消化系统的部分器官,其中能分泌胆汁参与消化脂肪的器官是【 】
A.① B.② C.③ D.④
7.在探究“温度影响酶催化作用”的活动中,某同学设计了如下实验方案:
步骤1:取三支编号为 a、b、c的洁净试管并分别注入1%的淀粉溶液2毫升;
步骤2:在三支试管中分别加入1毫升新鲜的唾液,并摇匀;
步骤3:将三支试管分别放入盛有沸水、恒为37℃的水和冰水的烧杯中一段时间;
步骤4:在3支试管中各滴加1滴碘液,并摇匀;
步骤5:观察并记录这三支试管中溶液颜色的变化情况。
(1)在步骤4中,如果试管中滴入碘液后,溶液变成蓝色,说明该溶液中存在 ;
(2)该同学按上述方案进行实验,发现在三支试管中滴入碘液后,溶液都没有变成蓝色,针对这个问题,应对此实验方案作出的改进是 ;
(3)为了进一步探究唾液淀粉酶在25℃和37℃时的催化能力,按正确的方法实验,则可通过观察并比较实验中的 ,判断唾液淀粉酶在这两种温度时的催化能力强弱。
8.人体的血液循环系统与消化系统、呼吸系统的结构和功能是紧密联系的。请回答
下列有关问题:
(1)当食物消化后,营养物质通过消化系统的管壁进入 ▲ 的过程叫做吸收。
(2)在血液循环的肺循环中,肺静脉内血液的氧气含量 ▲ (填“=”或“<”或“>”肺动脉内血液的氧气含量,这是由于 ▲ 的结果。
9.痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸(C5H4N4O3)含量过高。医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。据上述信息回答:
(1)尿酸(C5H4N4O3)由 ▲ 种元素组成,C、H、N、O的原子个数比是 ▲ ;
(2)右图是尿的形成示意图,血液中的尿酸是经 ▲ (填“②③⑥”或“②④⑤”)途径排出体外。
10.奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右图摘录的是其说明书的一部分信息。
(1)人体吸收该药的主要器官为 ▲ ;
(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起 ▲ 作用;
(3)该药物80%的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,其中形成尿液的器官是 ▲ 。
11.如图甲是人体内三种血管的关系示意图,其中箭头表示血液流动方向,乙图表示①、③血管血液中的气体含量。则下列判断正确的是【 】
A.①血管为体静脉 B.①血管内流的是动脉血 C.③血管为肺动脉 D.②表示肺部毛细血管
12.下列判断正确的是【 】
A.某生态系统中能量流动的方向是:野兔一草一狼
B.松树体内水分输送的方向是:叶一茎一根
C.人的生殖发育顺序是:胚胎一受精卵一胎儿
D.人体肺部血液流动的方向是:动脉一毛细血管一静脉
13.构成我们人体的组织细胞每时每刻都和毛细血管中 的血液进行物质交换,细胞由此不断的进行着自我更新。面对这一事实,你认为毛细血管不应该具有的特点是【 】
A.分布极广 B.管壁极薄 C.血流缓慢 D.管径较粗
14.菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关 菟丝子和植物体之间关系的叙述,正确的是 【 】
①影响植物体的光合作用;
②吸收植物体丙的水分和营养物质;
③和植物体竞争土壤内的水分和营养;
④共同生活,互惠互利。
A①② B②③ C①③ D②④
15. 某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子,就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物,于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是 [ ]
A.此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”
B.实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方
C.实验前三种食物的取用数量应一样多
D.如果发现三种食物都被鸟吃完了,则这个结果不支持本实验的假设
16.有些同学常不吃早餐就去上学,上午第三、四节课时,他们往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既影响学习效果,又影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答:
(1)面包的主要成分是 ------ ;
(2)该早餐食谱较为合理,其理由是----- ;
(3)与成年人相比,处于青春期的少年更应该吃好早餐,这是因为青春期身体生长发育较快,新陈代谢过程中的特点是同化作用 ------- 异化作用(填“大于”、“等于”或“小于”)。
三) 参 考 答 案
1、C 2、A 3、B 4、C 5、B 6、A 7、(1)淀粉 (2)步骤1中的“分别注入1%的淀粉溶液2毫升”放到步骤3后面 (3) ab或bc 8.(1)血液循环(毛细血管)(2)> ,肺泡内气体交换 9.(1 )四 ,5:4:4:3 (2) ②④⑤ 10.B 11、D 12、D 13、D 14、A 15。B 16。(1)淀粉(糖类) (2)膳食平衡 (3)大于
第9题图
肾小球(共25张PPT)
了解:
描述消化系统的结构和食物的消化吸收过程;列举消化酶在人体消化过程中的作用;描述人体呼吸时气体交换的场所和过程;知道呼吸作用为人体内能量的利用提供了必要的条件;描述人体心脏、血管的结构以及血液循环;知道血液的主要组成及其功能;知道骨髓造血的功能;描述人体ABO血型系统 与输血;描述人体内尿的生成和排出的过程。
理解:
说明酶在生命活动中的重要作用。
例1
医生给低血糖休克病人在静脉内注射50%的葡萄糖溶液,其目的主要是(   )
A.供给全面营养  
B.供给能源  
C.维持细胞的渗透压  
D.供给水分
【解析】 低血糖病人休克是由于供能不足,无法维持其神经系统的正常功能,医生向其静脉内注射50%的葡萄糖,主要目的是供给能源。
【答案】B
例2
已知Mn2+是许多酶的活化剂,例如,Mn2+能激活硝酸还原酶。缺Mn2+的植物就无法利用硝酸盐,这说明无机盐离子( )
A.对维持细胞的形态和功能有重要作用  
B.对维持生物体的生命活动有重要作用
C.对维持细胞的酸碱平衡有重要作用   
D.对调节细胞的渗透压有重要作用
【解析】 维持生物体的生命活动是无机盐功能之一,植物利用硝酸盐是一种生命活动。
【答案】B
例3
生物体内的蛋白质千差万别,其原因不可能是(  )
A.组成肽键的化学元素不同  
B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同
C.氨基酸排列顺序不同    
D.蛋白质的空间结构不同
【解析】 蛋白质的多样性是由组成蛋白质的氨基酸种类和数量,排列顺序和肽链空间结构来决定,而组成肽键的化学元素是相同的。
【答案】A
例4
对生命的维持和延续起决定作用的是(  )
A.新陈代谢和生殖  B.生殖和遗传性
C.应激性和发育   D.生长和发育
【解析】 新陈代谢时时刻刻都在进行,一旦停止,生命就意味着结束。物种不会由于个体的死亡而导致灭绝,因为个体在死亡之前通过生殖产生了后代。
【答案】A
例5
哺乳动物的性腺细胞合成和分泌的性激素属于( )
A.核酸  
B.蛋白质  
C.糖类  
D.脂质
【解析】 性激素的化学成分为固醇类,而脂质包括脂肪、类脂和固醇。
【答案】D
例6
细胞的结构和生命活动的物质基础是(  )
A.细胞的化学成分  
B.元素和化合物  
C.核酸、蛋白质和水  
D.构成细胞的化合物
【解析】 生命活动的物质基础是构成细胞的化合物,由各种化合物共同组成原生质,原生质又分化为细胞膜、细胞质和细胞核等部分。
【答案】D
2、某伤者因失血过多需要输血,在血型检测中发现他的红细胞中只含有A凝集原,那么原则上应给他输【 】
A、A型血 B、B型血 C、AB型血 D、O型血
A
1、人体中有许多酶,不同的酶催化体内不同的化学反应,它们的催化效率很高且具有专一性。唾液中的唾液淀粉酶能帮助消化【 】
A、脂肪 B、蛋白质 C、淀粉 D、以上三都可以
C
3.下列物质在口腔内就能分解成小分子化合物的是【 】
A.蛋白质 B.淀粉 C.脂肪 D.纤维素
B
4、生物体的组成都有一定的结构层次。人体中的肺属于
【 】
A、细胞 B、组织 C、器官
C
5、画流程图有利于我们对所学知识进行整理和归纳。以下几幅流程图中正确的是 【 】
A .人的生长过程:婴儿期→儿童期→幼儿期→青春期→中年期→老年期
B .神经冲动传递:外界刺激→感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
C .尿液的形成:血液→肾小管→原尿→肾小球→尿液 .
D .食物通过消化道的次序:食物→ 口腔→咽→食道→小肠→胃→大肠→肛门 .
B
6.如图为人体消化系统的部分器官,其中能分泌胆汁参与消化脂肪的器官是【 】
A.① B.② C.③ D.④
A
7.在探究“温度影响酶催化作用”的活动中,某同学设计了如下实验方案:
步骤1:取三支编号为 a、b、c的洁净试管并分别注入1%的淀粉溶液2毫升;
步骤2:在三支试管中分别加入1毫升新鲜的唾液,并摇匀;
步骤3:将三支试管分别放入盛有沸水、恒为37℃的水和冰水的烧杯中一段时间;
步骤4:在3支试管中各滴加1滴碘液,并摇匀;
步骤5:观察并记录这三支试管中溶液颜色的变化情况。
(1)在步骤4中,如果试管中滴入碘液后,溶液变成蓝色,说明该溶液中存在 ;
(2)该同学按上述方案进行实验,发现在三支试管中滴入碘液后,溶液都没有变成蓝色,针对这个问题,应对此实验方案作出的改进是 ;
(3)为了进一步探究唾液淀粉酶在25℃和37℃时的催化能力,按正确的方法实验,则可通过观察并比较实验中的 ,判断唾液淀粉酶在这两种温度时的催化能力强弱。
参考: (1)淀粉 (2)步骤1中的“分别注入1%的淀粉溶液2毫升”放到步骤3后面 (3) ab或bc
8.人体的血液循环系统与消化系统、呼吸系统的结构和功能是紧密联系的。请回答下列有关问题:
(1)当食物消化后,营养物质通过消化系统的管壁进入 的过程叫做吸收。
(2)在血液循环的肺循环中,肺静脉内血液的氧气含量 (填“=”或“<”或“>”肺动脉内血液的氧气含量,这是由于 的结果。
参考: (1)血液循环(毛细血管)(2)> ,肺泡内气体交换
第9题图
肾小球
9.痛风是一种常见的疾病,其主要原因是人体血液中的尿酸(C5H4N4O3)含量过高。医生建议,多饮水有利于尿酸的及时排泄。据上述信息回答:
(1)尿酸(C5H4N4O3)由 种元素组成,C、H、N、O的原子个数比是 ;
(2)右图是尿的形成示意图,血液中的尿酸是经 (填“②③⑥”或“②④⑤”)途径排出体外。
参考: (1 )四 ,5:4:4:3 (2) ②④⑤
10.奥美拉唑肠溶胶囊是一种药物。右图摘录的是其说明书的一部分信息。
(1)人体吸收该药的主要器官为 ;
(2)本品可通过抑制人体内酶的活性达到治疗效果。酶在人体内的化学反应中起 作用;
(3)该药物80%的代谢产物随尿液排出。人体的泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成,其中形成尿液的器官是 。
参考: (1) 小肠 (2)催化作用 (3)肾脏
11.如图甲是人体内三种血管的关系示意图,其中箭头表示血液流动方向,乙图表示①、③血管血液中的气体含量。则下列判断正确的是【 】
A.①血管为体静脉
B.①血管内流的是动脉血
C.③血管为肺动脉
D.②表示肺部毛细血管
B
12.下列判断正确的是 【 】
A.某生态系统中能量流动的方向是:野兔一草一狼
B.松树体内水分输送的方向是:叶一茎一根
C.人的生殖发育顺序是:胚胎一受精卵一胎儿
D.人体肺部血液流动的方向是:动脉一毛细血管一静脉
D
13.构成我们人体的组织细胞每时每刻都和毛细血管中 的血液进行物质交换,细胞由此不断的进行着自我更新。面对这一事实,你认为毛细血管不应该具有的特点是【 】
A.分布极广 B.管壁极薄 C.血流缓慢 D.管径较粗
D
14.菟丝子的叶片退化,茎黄色或黄褐色,常生长于大豆、柑橘等植物体上。下列有关 菟丝子和植物体之间关系的叙述,正确的是 【 】
①影响植物体的光合作用; ②吸收植物体丙的水分和营养物质; ③和植物体竞争土壤内的水分和营养; ④共同生活,互惠互利。
A①② B②③ C①③ D②④
A
15.某同学喜欢观察鸟的行为。她曾看到某种鸟在吃蓟(ji)的种子,就想证实蓟的种子是不是它最爱吃的食物,于是用三种食物(蓟的种子、稻谷、太阳花的种子若干)进行实验研究。下列叙述错误的是 [ ]
A。此实验的假设是“这种鸟可能最爱吃蓟的种子”
B。实验时应把蓟的种子放在离鸟最近的地方
C。实验前三种食物的取用数量应一样多
D。如果发现三种食物都被鸟吃完了,则这个结果不支持本实验的假设
B
16、有些同学常不吃早餐就去上学,上午第三、四节课时,他们往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既影响学习效果,又影响身体健康。下面是一份较为合理的早餐食谱:一块面包、一杯鲜牛奶、少量的蔬菜和水果。请分析回答: (1)面包的主要成分是 ------ ; (2)该早餐食谱较为合理,其理由是----- ; (3)与成年人相比,处于青春期的少年更应该吃好早餐,这是因为青春期身体生长发育较快,新陈代谢过程中的特点是同化作用 ------- 异化作用(填“大于”、“等于”或“小于”)。
参考: (1)淀粉(糖类) (2)膳食平衡 (3)大于