过零丁洋
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“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”
——《孟子·告子上》
大意： 生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。
舍生取义
杀身成仁
子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
释义：凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。
表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。
文天祥
学习目标：
1、反复诵读，在诵读中理解诗句大意，感受诗中蕴含的爱国情怀。
2、背诵并默写这首诗。
学习方法：
反复诵读，自主感知，交流探究。
民族英雄——文天祥
文天祥 （1236─1283），47岁。江西吉安人，民族英雄。字履善，自号文山。20岁中状元。
南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包
围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文
天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元
军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投
降。
元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于1276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。1278年冬，文天祥在广东兵败被俘。
1279年2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时20多天的大海战，双方投入兵力50余万，动用战船2千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9岁的皇帝投海而死。10万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉没，海上浮尸10万，南宋灭亡。 这就是南宋最后一战——崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族——蒙古人之手。
南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。
次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？”他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅47岁。
文天祥
过零丁洋
文天祥
（七言律诗）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
朗读课文
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
liáo luò
huáng
星
萍
丁
青
经
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
辛苦遭逢起一经
讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰辛。
干戈寥落四周星。
在国家危急存亡的关头，起兵抗元。
“干戈”这里借指战争。
首联: 辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。
首联写了个人和国家的两件大事:
1、在21岁时因科举步入仕途。
2、在国家危急存亡的关头，起兵抗元，已度过四年。
山河破碎风飘絮，
国家山河分裂，局势危急。
形容局势如狂风中飘散的柳絮，无可挽回。
身世浮沉雨打萍。
个人命运如风吹雨打
的浮萍，无所依托。
颔联: 山河破碎风飘絮，
身世沉浮雨打萍。
山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。
运用于了比喻的修辞方法。
干戈寥落四周星。
辛苦遭逢起一经，
山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。
个人
国家
国家
个人
将国家命运与个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。
惶恐滩头说惶恐，
惶恐滩
追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难时局的忧惧不安；
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤苦零丁。
颈联: 惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。
“惶恐”、“零丁”有双层含义：
一是地名；
二是写出了形势的险恶和境况的危苦。
尾联:
慷慨表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了他的民族气节。
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青！
1、首联：写了个人和国家的两件大事：21岁时因科举而走入仕途；在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。
2、第二联：山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。
3、第三联：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。
4、最后一联：表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
首联：
颔联：
颈联：
尾联：
自己走上仕途，国
家危急，勤王抗元
国家分裂，命运艰辛
形势险恶，境况危苦（对仗）
直抒胸臆，以死明志
铺垫
主旨
理解诗意 分析结构
1、《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是_________________________。
答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2、 《过零丁洋》中表现作者视死如归的爱国情怀的语句是： 。
答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
这是一首永垂千古的述志诗。通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
诗歌主旨
内
容
理
解
1、解释下列词。
汗青：_____________
干戈：______________
寥落：___________________
2、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（ ）
A．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
C．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
3、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（ ）
A．第①句 B．第②句
C．第③句 D．第④句
4、在第②句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中作者运用了什么修辞手法？（ ）
A．比喻 B．拟人
C．对比 D．夸张
5、第④句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了作者文天祥怎样的气概？
__________________________________________________
内容理解：
六、词句品味·积累
捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植
生当作人杰，死亦为鬼雄。
——宋.李清照<<乌江>>
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——谭嗣同
诗外天地
你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
————宋.郑思肖<<画菊>>
粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。
————明.于谦<<石灰吟>>
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
————唐.李白<< 梦游天姥吟留别>>
人不可有傲气，但不可无傲骨。
————徐悲鸿
“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。”
——《孟子·告子上》
大意： 生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。
舍生取义
杀身成仁
子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。”
释义：凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。
表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。
文天祥
学习目标：
1、反复诵读，在诵读中理解诗句大意，感受诗中蕴含的爱国情怀。
2、背诵并默写这首诗。
学习方法：
反复诵读，自主感知，交流探究。
民族英雄——文天祥
文天祥 （1236─1283），47岁。江西吉安人，民族英雄。字履善，自号文山。20岁中状元。
南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元军包
围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文
天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元
军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投
降。
元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于1276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。1278年冬，文天祥在广东兵败被俘。
1279年2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时20多天的大海战，双方投入兵力50余万，动用战船2千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9岁的皇帝投海而死。10万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉没，海上浮尸10万，南宋灭亡。 这就是南宋最后一战——崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族——蒙古人之手。
南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。
次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝道：“死就死，还有甚么可说的？”他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅47岁。
文天祥
过零丁洋
文天祥
（七言律诗）
辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
朗读课文
过零丁洋
辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。
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星
萍
丁
青
经
韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵
辛苦遭逢起一经
讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰辛。
干戈寥落四周星。
在国家危急存亡的关头，起兵抗元。
“干戈”这里借指战争。
首联: 辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。
首联写了个人和国家的两件大事:
1、在21岁时因科举步入仕途。
2、在国家危急存亡的关头，起兵抗元，已度过四年。
山河破碎风飘絮，
国家山河分裂，局势危急。
形容局势如狂风中飘散的柳絮，无可挽回。
身世浮沉雨打萍。
个人命运如风吹雨打
的浮萍，无所依托。
颔联: 山河破碎风飘絮，
身世沉浮雨打萍。
山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。
运用于了比喻的修辞方法。
干戈寥落四周星。
辛苦遭逢起一经，
山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。
个人
国家
国家
个人
将国家命运与个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。
惶恐滩头说惶恐，
惶恐滩
追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对艰难时局的忧惧不安；
零丁洋里叹零丁。
下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤苦零丁。
颈联: 惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。
“惶恐”、“零丁”有双层含义：
一是地名；
二是写出了形势的险恶和境况的危苦。
尾联:
慷慨表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了他的民族气节。
人生自古谁无死，
留取丹心照汗青！
1、首联：写了个人和国家的两件大事：21岁时因科举而走入仕途；在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。
2、第二联：山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。
3、第三联：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。
4、最后一联：表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。
过零丁洋
辛苦遭逢起一经，
干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，
身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，
零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，
留取丹心照汗青。
首联：
颔联：
颈联：
尾联：
自己走上仕途，国
家危急，勤王抗元
国家分裂，命运艰辛
形势险恶，境况危苦（对仗）
直抒胸臆，以死明志
铺垫
主旨
理解诗意 分析结构
1、《过零丁洋》中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是_________________________。
答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
2、 《过零丁洋》中表现作者视死如归的爱国情怀的语句是： 。
答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
这是一首永垂千古的述志诗。通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。
诗歌主旨
内
容
理
解
1、解释下列词。
汗青：_____________
干戈：______________
寥落：___________________
2、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（ ）
A．辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。
B．山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
C．惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。
D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青。
3、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（ ）
A．第①句 B．第②句
C．第③句 D．第④句
4、在第②句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中作者运用了什么修辞手法？（ ）
A．比喻 B．拟人
C．对比 D．夸张
5、第④句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了作者文天祥怎样的气概？
__________________________________________________
内容理解：
六、词句品味·积累
捐躯赴国难，视死忽如归。
——曹植
生当作人杰，死亦为鬼雄。
——宋.李清照<<乌江>>
我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。
——谭嗣同
诗外天地
你还能写出哪些透着铮铮骨气的名句？
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。
————宋.郑思肖<<画菊>>
粉身碎骨浑不怕,要留青白在人间。
————明.于谦<<石灰吟>>
安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。
————唐.李白<< 梦游天姥吟留别>>
人不可有傲气，但不可无傲骨。
————徐悲鸿