2.2 细胞（1）细胞的发现及结构（课件 18张ppt）

初中科学（七年级上册）第二章《观察生物》
2.2 细胞
曾经的曾经
●为什么千差万别的生物会表现出相似的生命活动特征呢？
秦汉时期《尔雅》记载了590多种动物和植物，并纳入一定的分类系统。
17世纪前，人们试图回答植物和动物的组成，
但受观察工具的限制。
人类很早就对植物和动物进行观察和研究了。
研究主要集中在动物和植物的形态、内部结构或生活方式等方面。
细胞的发现
●1590年
细胞的发现
●1665年
英国科学家胡克发现了细胞( 死细胞 )
胡克用的显微镜
胡克绘制的软木塞细胞
细胞的发现
●1674年
荷兰人（列文·虎克）
用两块透镜制造出了显微镜
列文·虎克
细胞的发现
●1831年
英国科学家布朗发现了植物细胞内有细胞核
●19世纪40年代
德国科学家施莱登和施旺通过归纳提出，动物和植物都是由相同的基本单位（ ）所构成的 。
细胞
施莱登
施 旺
细胞的发现
●19世纪60年代
一切细胞来自于细胞。
德国科学家魏尔啸进一步提出：
●细胞学说
1、所有的动物和植物都是由细胞构成的；
2、细胞是生物体结构和功能的单位；
3、细胞是由细胞分裂产生的。
细胞的发现
●从胡克发现细胞到细胞学说的提出，前后经历了近200年时间，其间凝聚了许多科学家的探索成果。对此，谈谈你的想法。
科学的发展常常需要同代人或几代人共同努力的结果；科学的发展就是不断发现和修正科学本身业已存在谬误的过程；合适的技术和工具的使用或改进，将会对科学的发展产生很大影响。
细胞的结构
●细胞的大小
细胞很小，直径一般只有几微米到几十微米。
●细胞的结构
我们可以用什么仪器来观察细胞呢？
光学显微镜
细胞的结构
双目镜复式显微镜
荧光显微镜
电子显微镜
电子显微镜是用电子束替代光源的显微镜，放大倍数已超过300万倍。
细胞的结构
●细胞的形状
细胞的结构
●细胞的结构和功能
下图是动物细胞和植物细胞的模式图，请你比较它们的结构有哪些相同和不同的地方。
动物细胞
植物细胞
细胞的结构
细胞膜（选择性）
细胞核
细胞质
作用：保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换
作用：是细胞生命活动的控制中心。内含遗传物质.
作用：是进行生命活动的重要场所
●动物细胞的结构和功能
细胞的结构
●植物细胞的结构和功能
细胞壁
（全透性）
细胞膜
细胞质
细胞核
液 泡
叶绿体
保护、支持细胞，使植物细胞具有一定的形状
(纤维素组成)
保护、控制物质进出
细胞进行生命活动的重要场所
含有遗传物质
充满细胞液
光合作用的场所(内含叶绿素)
细胞的结构
植物细胞
动物细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
叶绿体
大的液泡
有
有
有
有
有
有
有
没有
有
没有
有
没有
细胞的结构
●樟树的茎能够直立，与植物细胞中的什么结构有关？
●为什么植物的叶通常是绿色的？
主要是因为它具有细胞壁的缘故，细胞壁中含有纤维素，具有比较强支持作用。
植物的叶肉细胞含有叶绿体，叶绿体中含有叶绿素，因此植物的叶通常是绿色的。
●切开西红柿会流出很多汁水，从哪里来的？
来自液泡中储存的细胞液
小结
动物细胞
细胞膜
细胞质
细胞核
细胞壁
液 泡
叶绿体
：保护、控制物质交换
：含有遗传物质
：生命活动的重要场所
：支持、保护作用。使植
物细胞具有一定的形状。
：含有细胞液。
：含叶绿素,是光合作用场所。
植物细胞
细胞膜、细胞核、细胞质是细胞的基本结构。