第2课《济南的冬天》教学设计 2021-2022学年部编版语文七年级上册

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名称 第2课《济南的冬天》教学设计 2021-2022学年部编版语文七年级上册
格式 doc
文件大小 30.0KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2021-06-28 21:59:37

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文档简介

《济南的冬天》教学设计
【教学目标】
运用咬文嚼字、修辞分析等方法揣摩语言,体会拟人、比喻等修辞手法在写景上的作用,体会作者对景物独特的感受及其寄予的深情。(重难点)
【教学设想】
《济南的冬天》是人教版语文七年级上册第三单元的第二篇课文,本单元的主题是大自然,而本课则是一篇表现济南冬天美景的写景抒情散文。七年级的学生有一定的阅读经验和审美感受,能够感受文章所表现的济南冬天的美好风光,并较为容易体会作者对于济南的喜爱和赞美之情。但较难理解如何从语言的表现形式中感受浓浓深情。本课设计通过咬文嚼字和修辞分析等方法在写景上的运用,引导学生体会作者对景物独特的感受及其寄予的深情。
【教学方法】教师提问——学生讨论——教师小结
【教学手段】黑板、多媒体教学平台(PPT课件)
【教学时长】15—20分钟
【教学过程】
导入语:同学们,上节课我们初读了《济南的冬天》,了解老舍的生平并且讨论出济南的冬天最大的特点是温晴。作者以自己的亲身感受,通过和北平、伦敦、热带的冬天相对比,突出了济南的冬天无风声、无雾、无毒日的“奇迹 ”“怪事 ”,非常准确形象地点出了济南冬天“温晴 ”的特点 。那么济南的冬天是温晴的,具体是如何表现的呢?我们一起走入文本,看看老舍是如何描山绘水的?
问题导入
上节课我们初读了课文,现在看看文中最后一段“这就是济南的冬天”中的“这”指代文中哪些内容?
明确:“这”指代的内容:
第一段:济南是个温晴的宝地。
第二段:济南像个婴儿,睡在小摇篮里。
第三段:济南雪后的小山太秀气了。
第四段:济南城外小山上的小村庄,像一幅小水墨画。
第五段:济南的水,暖而清澈。
咬文嚼字
过渡语:一切景语皆情语。老舍先生对济南的山山水水的那份一往情深流淌在文章的字里行间。
1、“小”字(板书)
“小”字凝聚的深情。老舍给所写的景物都冠上一个“小”字,如“小摇篮”、“小山”、 “小水墨画”(板书)给人小巧可爱、温柔可亲、生机勃勃之感,表达的是一种温馨之情、怜爱之意。“小”字浓缩了济南冬景的精华,如画般美丽的济南的冬天,有如童话般虚幻。
过渡语:散文所表达的情感往往是真切动人的。我们来看看作者的“真”是如何体现的。
2、“真”字(板书)
“真”字流露的真情。“济南真得算个宝地”,一个“真”字,充分表达了作者对济南的喜爱。“真的,济南的人们在冬天是面上含笑的”,唯恐读者不相信似的,用“真的”来强调,再次表达作者对济南冬天的喜爱与赞美。“水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出了”中的“真”字用来强调水藻绿的程度,表达了作者对水藻绿的精神的赞美,对济南冬天的喜爱和赞美之情。
小结:读书作文我们要咬文嚼字,这是一种很好的学习方法,通过细细品读文章字里行间的意蕴,我们能够体会作者所要表达的情感。试着运用这种方法我们来看一下四个词语。
品味修辞的意蕴
PPT展示:小摇篮、带水纹的花衣、小水墨画、蓝水晶
问题:在文中找出以上词语对应的句子,欣赏其中所运用的修辞,分组讨论,等下说说你们的感受。
1、小摇篮
这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
明确:
用“小摇篮”比喻小山围城的地理环境,用“看护者”比喻四周的的小山,加上温存体贴的抚慰,写出这一圈小山的特别可爱(板书)。由“小摇篮”可以联想到一个年轻温柔美丽的母亲正对着一个纯真可爱的孩子喃喃低语又或是正在讲着美丽动听的童话。
2、带水纹的花衣
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气了!
明确:
雪后山景妙在雪光、雪色:“山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花”,松的翠与雪的白相映成趣;“山尖全白了,给蓝天镶上一道银边”,如洗的蓝天与似银的白雪相映生辉;“一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣”,黄白相间,写出了一种动感的色彩美。妙在雪态:“这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤”以动写静,写出动人的形态;这里的山并不像别处的山那样嶙峋、死气沉沉的,而是动态的,彩色的,从中也可以看出济南冬天的温晴,并且风儿吹过,那些没有被雪覆盖的草在风中摆动,也能看出这座山生机勃勃的。“那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色”这哪里是在写雪啊,分明是在写人,把薄雪比喻成害羞的少女,写出雪的情态。就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气(板书)!
3、小水墨画
山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
明确:
“卧”字用得很贴切。济南城外的小村庄被作者赋予了生命和感情,它们都“安适地睡着”,尽情享受这“温晴”的天赐。这“卧”字,正好与第二段中的“好像是把济南放在一个小摇篮里”相呼应,用拟人的手法写活了济南。
水墨画是指纯用水墨不着彩色的国画。墨是黑色的,纸是白色的,这里用最简单的颜色搭配将小雪后的城外远山的淡雅(板书)景致形象地描绘了出来。 在这幅画里,远山是背景,比喻恰当,形象生动,惹人怜爱。紧接着的一句话“也许是唐代的名手画的吧”更增添了“这是张小水墨画”的真实感,“也许”一词表示不很肯定,却肯定了这实在是一幅画,体现了作者用语的高妙。
4、蓝水晶
看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的_è???°????_。
明确:
作者用“看吧”引导人们的视线由下而上仰视,“慢慢”表现出一种欣赏的感情。 作者展开想象的翅膀,将天光、水色融为一体,用“空灵的蓝水晶”比喻,水晶是玲珑剔透的、纯洁的,“空灵”又是指纯净、没有一点杂质的,描绘出济南的冬天清亮明丽的色彩 。 同 时,这个比喻也扣住了济南冬天的“晴 ”,因为晴 ,天空无云,才“ 空灵 ”因为晴 ,天空蓝汪汪的,才像块“蓝水晶”。“蓝水晶”一词非常富有质感和动感。
过渡语:文章多处运用了比喻拟人,富含情韵。老舍先生为了更充分表达对济南的款款深情,他还采用比喻、拟人的手法赋予了济南冬天很多人性化特征,把济南塑造成了多种美丽的形象。作者把济南城比作可爱的婴儿,把周围的山比作慈祥的母亲,赋予了周围小山温存体贴的母亲的形象,表达了作者对济南的喜爱与赞美。作者还把济南薄雪覆盖的小山比作俊俏的少女,给人秀美动人之感,极具情态之美。文章字字是景,句句是情。情景交融,寓情于景,景小情真,我们可以从这整段景物描写中感受到作者浓浓的深情,感受到作者对济南的冬天由衷的喜爱和赞美。
感受作者的心境
问题:那么济南的冬天真的有课文写的那样好吗?
资料一:
济南气候特点:冬冷夏热,雨量集中。冬季济南市受蒙古冷高压控制,盛吹寒冷的偏北风,一般6~8天有一次冷空气侵入,使气温不断降低。冬季最冷月平均气温在0℃以下,极端最低 温 度 平 均 在 -20℃ 以 下 , 低于-10℃ 的 严 寒 日 数 98% 集 中 在 冬季。
资料二:
老舍1924年赴英国,任伦敦大学东方学院中文讲师。1930年,老舍单身来到济南齐鲁大学任教,1931年夏和胡絜(jié)青结婚,之前两人一直书信往来,在山东生活和工作的这段经历是老舍一生中最自由温馨、安定而难忘的时光,也是老舍文学创作的旺盛期之一。据老舍夫人胡絜青回忆,老舍生前“常常怀念的是从婚后到抗战爆发,在山东度过的那几年”。
明确:
结合作者当时刚从英国回来的背景,我们可以知道老舍对济南冬天的感受是与伦敦的多雾和北京的大风相比后才得出的结论。再说,作者刚回到祖国,对祖国的山水充满着特别亲切的感情,在他笔下,济南冬天的景色自然是最美丽、最可爱的。再加上在济南度过的这四年,是老舍生活中十分温馨的一段岁月,有着十分美好的回忆。所以,这篇文章是老舍先生在特定时间里对济南独特的心灵感悟,他内心的温情造就了济南冬天
的温晴。
【板书设计】
济南的冬天
景 小 情 真
小摇篮——可爱
温晴 小山——秀气 喜爱、赞美
小水墨画——淡雅

【作业布置】
结合本文所学的修辞手法(拟人、比喻)或情景交融的写作手法描写家乡的某处景色,写一段不少于 200 字的景物描写。
提示表达情感的方式:1、选择合适的景物;2、.选择精当的词语;3、选择恰当的比喻;4、选择恰当的色彩搭配。
附原文:
对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有温晴的天气,济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光,那也算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
最妙的是下点小雪呀。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。山坡上,有的地方雪厚点儿,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。就是下小雪吧,济南是受不住‘’大雪的,那些小山太秀气!
古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。
那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了。天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的_è???°????_。这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影;
这就是冬天的济南。