个性化备课记录
课题 制作主题板板
教学 目标 1、巩固插入隐形文本框的操作;
2、能够通过观看步骤视频进行内容设置的操作;
3、能够合理的插入插图,美化板报。
4、能通过参考操作举一反三,进行个性化操作。
教学
重点
难点
重点:学会利用隐形文本框进行文字内容的设置;
难点:能通过参考操作举一反三,进行个性化操作。
教学 准备 多媒体教学网,六一电子板报制作.ppt,步骤视频(4)(5)
教学
过程
第一课时
出示任务:
学生打开自己制作的六一电子板报。
师:我们已经完成了,前两个任务。这节课我们要来来完成任务三(播放任务三要求)
新授:
内容设置
师:我们要在这三个边框内插入文字内容,你们觉得哪个边框最好插入文字?
生:文本框边框。
请学生上台操作,直接在文本框中插入文字。
师:另外两个边框如何插入文字呢?
生:在边框上拖出一个隐形的文本框。(就和我们之前输入story time的方法一样。)
请会的学生上台操作。
师:插入的文字可以是横向的,也可以是竖向的,还可以根据边框的样式,将它旋转成方向,(播放要求2)内容表现形式多样、合理,但文字一定要清晰易读。
有什么不会的可以请教操作视频哦。
学生操作,教师巡视指导。
插入标题(艺术字)
师:刚才有同学信誓旦旦的对我说,他内容设置好了,我过去一看,(出示板报)发现文字内容都设置好了,还缺少什么?
生:标题没有
师:标题怎么设置的?视频里用的是什么方法?
生:插入艺术字。
师:(播放要求2)标题的样式也可以是多样的,不要拘泥于视频的例子,要根据自己板报的排版需要设置和拜访你的标题哦。
学生观看视频进行操作,教师巡视指导。
小结
师:这节课我们进行了内容设置,包括有文字内容、插入标题,还有插入多媒体和插入插图的任务很多同学没来得及完成,我们就放到下节课来完成吧。
任务完成的同学请举手。你们真棒,看红色的字写着(出示单元任务)完成以上任务的有能力者可以设计两个版面的电子板报。(第二版面素材自行上网搜索,但要与第一版风格统一,主题一致。)
第二课时
一、出示任务:
学生打开自己制作的六一电子板报。
师:这节课我们继续完成任务三的操作。
二、新授:
插入标题
师:(展示优秀板报),现在我要在我的童年板块下插入这首歌的mp3怎么操作?
学生上台操作:插入——超链接——输入显示文字——找到文件位置——插入
(也会有学生插入附件,只要能播放就行)
师:注意插入超链接之前,首先要将插入点位置点好。还有什么不明白的看视频。
学生操作,教师巡视指导。
美化版面
(出示两组板报作品进行对比)你觉得,哪个作品版面美化得更好,好在哪?
生:图片使用合理、活泼、紧扣主题、大小、数量适当……
师:大家在插入插图进行版面美化时也要注意到这些方面哦。
学生操作,教师巡视指导。
评价
小组互评;
将你觉得做得好的推荐给大家欣赏,集体评价;
教师评价。
四、小结
师:通过几节课的制作,几乎所有人都拥有了自己的电子板报作品,而且还学会了看操作视频自学的学习方法。其实只要细心、有耐心,我们一定能做出更好的作品来。
下面请大家将你们的小报文件名最前面加上自己的学号,把作品发给我吧!
学生上传文件。
教学 反思