Lesson 6 Who won?

冀教版六年级英语下册导学案
课题： Lesson6 Who Won
1、我能正确理解、区分win—won, lose—lost
2、能灵活使用句子：What did you do？
3.能利用所学的词汇和句子表演本课对话并运用于打篮球的活动中。
学习过程：
Step1我能自己读课文，了解大意，找出不认识的单词和不理解的句子在书上划出来，并能通过听录音跟读。
Step2 我能再读课文，把不理解的句子组内解决，小组内可以以不同形式展示对课文的掌握情况。
Step3我能做好下面的英汉互译（每组一名成员到黑板上展示）
A. 输_______(过去式)_______ 赢_________(过去式)_________]
Who won ____________
B. 1. His team played the orange team. ________________________
2. Everyone played hard.________________________
3. Did you have fun watching the game ._________________________
4.我们大声的为Bob队加油！.________________________
5. 你们买了什么小吃？ _________________________
Step4 课堂展示
（展示要求：1 声音洪亮2. 自信大方3. 书写端正 4聚焦迅速）
Task 1: 我是“记忆小神童”：能够用自己的方式记忆单词。
Task 2: 我是“小小讲解员”：板书并讲解本课重点句型和短语。
Task 3: 我是“小小播音员”： 我能有感情并流利的朗诵课文。
Task 4: 我能够对课文进行惟妙惟肖的角色扮演。
Step5我能用最快的速度完成测评题，并且乐意和大家分享结果。
一、写出下列单词的过去式
watch--- play--- want---
go--- is/am--- are---
buy--- think--- bring---
teach--- catch--- hit---
二、用所给词的适当形式填空
What ______ you _____ (do) yesterday, Danny
We watched Bob _________(play) basketball.
Everyone ________(play) hard yesterday.
Now they _____(be) tired.
Here are __________(一些其他的)snacks.
三、按要求写句子
1. Bob’s team lost! （对划线部分提问）
___________________________________________
2. Everyone played hard! （改为一般疑问句）
___________________________________________
3. We bought snacks. （改为否定句）
___________________________________________
4. What snacks did you bought （改错）
___________________________________________
5. The blue and orange teams is tired. （改错）
___________________________________________