（北师大版）三年级数学下册课件 旅游中的数学 4

(共18张PPT)
导学者：闫钟飞
导入谈话
同学们，马上快到五一了，你们打算外出旅游吗？你去过那些旅游景点有什么好风景？给同学们介绍一下，让我们共同分享。
万里长城
引入课题
生活中处处有数学处处需要数学。同学们在旅游中遇到过与数学有关的问题吗？你是怎么解决的？
揭示课题
今天我们一起来学习
旅游中的数学！
你从图中获得了哪些数学信息？
1
2
3
4
0
1
2
4
3
2
1
0
54
48
42
48
480
440
400
480
大车
辆数
小车
辆数
可坐
人数
租金
（元）
小结：
从租车方案的设计活动中，我们发现租车时一般先租大车，再租小车比较省钱。而且车位应该尽量接近总人数。这样按照一定的顺序和方法来设计，就不会产生浪费。租船、租房不也可以运用这样的思路吗！
游
乐
场
你想吃什么 共需要多少元？请你填写下表。
名称 合计
价钱
拌豆腐
3.00元
土豆丝
4.00元
水果沙拉
6.00元
鱼香鸡丝
7.00元
面 条
2.00元
汽 水
2.50元
炒芹菜
4.00元
馅 饼
1.00元
果 汁
2.50元
烧茄子
5.00元
米 饭
1.00元
矿泉水
2.50元
注意合理搭配菜，荤素搭配，主食搭配，
注意养成节俭的习惯。
你喜欢旅游吗？
旅游中要注意些什么？
实践活动
设计旅游计划。
讨论：
（1）景点和游览的路线。
（2）乘车所需时间。
（3）所需的总时间、每个景点的游 览时间、所需的总费用、每个同学需要交纳的费用等。
（4）同学喜爱的食品和游览时需要的物品等。