练习二
2
北师版本四年级上册
知识回顾
线与角
线的认识
相交与垂直
平移与平行
旋转与角
角的度量(一)
角的度量(二)
线段、射线、直线
认识相交与垂直
认识平行线
认识平角、周角
认识角的度量单位
量角和画角
1.右图是北京城区地图的一部分,请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。
【选自教材P28 第1题】
互相平行:
新东路与三里屯路
东直门外大街与工人体育场北路
习题精炼
1.右图是北京城区地图的一部分,请你分别找出两组互相平行、互相垂直的道路。
【选自教材P28 第1题】
互相垂直:
新东路与工人体育场北路
东三环与东直门外大街
2.先估一估,再量一量。
【选自教材P28 第2题】
∠1 =
∠2 =
∠3 =
∠4 =
∠5 =
∠6 =
∠7 =
45°
30°
40°
45°
135°
45°
135°
3.量出下图中各角的大小。
【选自教材P28 第3题】
36°
108°
110°
85°
4. 画一画。
(1)画出线段 AB 的垂线。
【选自教材P28 第4题】
A
B
4. 画一画。
(2)在方格纸上画出一组平行线。
【选自教材P28 第4题】
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}
5.将附页中的图2剪下来,折一折,做一做。
(1)想办法用这张纸折出一个长方形,把它剪下来。
【选自教材P28 第5题】
5.将附页中的图2剪下来,折一折,做一做。
(2)用剪下来的长方形折出45°和135°的角。
【选自教材P28 第5题】
6.用量角器画出下列各角。
45°
70°
140°
170°
【选自教材P29 第6题】
6.用量角器画出下列各角。
45°
70°
140°
170°
【选自教材P29 第6题】
6.用量角器画出下列各角。
45°
70°
140°
170°
【选自教材P29 第6题】
6.用量角器画出下列各角。
45°
70°
140°
170°
【选自教材P29 第6题】
7.找一找,说一说。
(1)在图中分别找出一条线段、直线、射线。
【选自教材P29 第7题】
线段 AB
射线 BE
直线 AC
(2)在图中分别找出一组互相平行、互相垂直的直线。
AF 与 BE 互相平行,
BE 与 AC 互相垂直。
7.找一找,说一说。
【选自教材P29 第7题】
(3)在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。
锐角:∠1、∠2
直角:∠3、∠4
7.找一找,说一说。
【选自教材P29 第7题】
钝角:∠5、∠6
(3)在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。
7.找一找,说一说。
【选自教材P29 第7题】
平角:∠7、∠8
(3)在图中分别找出两个锐角、直角、钝角、平角。
7.找一找,说一说。
【选自教材P29 第7题】
8.描一描,找一找。
(1)描出小船图中的平行线和垂线。
【选自教材P29 第8题】
(2)找一找平移前后两幅图中的平行线。
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
{5940675A-B579-460E-94D1-54222C63F5DA}
9.(1)请你画出从实验室到教学楼最近的路。
(2)请你画出从实验室到操场最近的路。
【选自教材P29 第9题】
两点之间的连线,
线段最短。
点到直线之间的距离,垂线段最短。
准备一个长方体或正方体的纸盒,找一找,长方体或正方体中哪些边是互相平行的?哪些边是互相垂直的?
【选自教材P29 第10题】
相对的边互相平行,不相对的边互相垂直。
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
课堂小结
完成练习册本课时的习题。
课后作业