2020-2021学年人教版初中地理八年级下册第六章 第3节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 课件(共25张PPT)

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名称 2020-2021学年人教版初中地理八年级下册第六章 第3节 世界最大的黄土堆积区——黄土高原 课件(共25张PPT)
格式 ppt
文件大小 14.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 地理
更新时间 2021-06-29 08:58:34

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文档简介

(共25张PPT)
目录
看地图,熟悉黄土高原区的位置和范围
看地图,熟悉黄土高原区的位置和范围
长 城
北抵




东起


南连
乌鞘岭
西至
读图明确位置
描述黄土高原的位置和范围:
东起太行山脉,西至乌
鞘岭,北连内蒙古高原(大
致以长城为界),南抵达秦岭
主要包括:陕、甘、宁、
晋等省份。

四、识别黄土地貌
水土流失的自然原因
从平原向山地高原,从湿润向干旱,从森林向草原,从农业区向牧业区过渡
400毫米
黄土高原位置具有过渡性,生态环境脆弱
实验探究水土流失
地区
小组


黄土高原
一组
植被覆盖率高,水土流失较少。
植被覆盖率低,水土流失较大。
坡度大,水土流失较大;
颗粒小,水土流失较大。
二组
三组
降水强度大,水土流失较大;
降水强度小,水土流失较少。
自然原因
黄土土质疏松,
多空隙,
许多物质易溶于水。
地表裸露,
缺乏植被保护。
夏季降水集中,
且多暴雨。
水土流失
人为原因
人多地少,
开发历史悠久。
过度开垦放牧
修路、采矿等
活动破坏地表
水土流失
后果
水土流失
带走了地表肥沃的土壤
破坏了农田和村庄
自然灾害加剧
生态环境恶化
河流含沙量剧增
角色扮演
专家
政府人员
村主任
村民
学生
假如你是生活在黄土高原的

请从你的角度提出治理水土流失的好建议。
怎么办——寻对策
      黄土高原水土流失的治理
       ——生物措施(植树造林)
黄土高原水土流失的治理
  ——工程措施(修建梯田)
修建梯田为什么能减少水土流失?
改变坡面水流路线、降低水流速度;促进泥沙就地沉积。








五、懂治理
缓坡
陡坡
坡脚
建梯田,种优质牧草
种植林果树木
修挡土坝
怎么办——寻对策
坡脚修挡土坝
陡坡植树种果
缓坡修建梯田
陡坡退耕还林、还草
过度放牧的地方少放牧牲畜数量
达标检测
D
A
B
C
1.能够说明地表植被对水土流失影响的是(
)
A.Ⅰ组???
B.Ⅱ组???
C.Ⅲ组???
D.Ⅳ组
2.在其它因素相同的条件下,实验结论正确的是(
)
A.地面坡度越小,水土流失越严重
B.地表植被越稀疏,水土流失越严重
C.降水强度越小,水土流失越严重?
D.黏土土质比沙土土质疏松,水土流失严重
?
模拟实验:探究影响水土流失的自然因素。
据实验完成下列问题。
B
B
3.黄土高原水土保持工作的根本措施是(
)
A.平整土地
B.修筑梯田
C.深耕改土
D.植树种草
D
4.要解决黄土高原生态建设中面临的问题,应当(
)
A.加强计划生育力度,严格控制人口增长
B.大量迁移黄土高原上的居民,大规模退耕还林还草
C.停止在黄土高原上开采煤矿
D.建立各种自然保护区,引进世界各地速生树木、花草
A