3 乡愁 课件（共29张PPT)

(共29张PPT)
乡愁
九年
级（上）
你的记忆中有哪些诗歌是抒写乡愁的？
1、举头望明月，低头思故乡。————李白《静夜思》
2、露从今夜白，月是故乡明。————杜甫《月夜忆舍弟》
3、晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲
日暮乡关何处是，烟波江上使人愁.
————崔颢《黄鹤楼》
你的记忆中有哪些诗歌是抒写乡愁的？
4、谁家玉笛暗飞声,
散入春风满洛城。
此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
————李白《春夜洛城闻笛》
5、故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
————岑参《逢入京使》
课时目标
1、学习诗歌的朗读技巧，能较有感情的朗读诗歌。
2、理解作者借助具体形象的事物，表达抽象情感的写法。了解乡愁诗中常用的意象。
3、体会作者强烈的思乡、思国的感情，以及渴望统一的美好愿望。
走进作者
余光中,1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾十大现代诗人之一。已出版诗集、散文、评论和译著40余种，60年代起余光中创作了不少怀乡诗，故而被人们称为“乡愁诗人”。代表作有：《乡愁》《乡愁四韵》《春天，遂想起》。
走进作者
少时异地求学，1949年离开大陆前往台湾，从此开始了长达半个多世纪的漂泊生涯。
70年代初创作《乡愁》时，余光中时而低首沉思，时而抬头远眺。他说：“随着日子的流失愈多，我的怀乡之情便日重，在离开大陆整整20年的时候，我在台北厦门街的旧居内一挥而就，仅用了20分钟便写出了《乡愁》。”
诗词鉴赏
一、朗诵指导：
1、情感基调
2、节奏停顿
3、重音
乡
愁
余光中
小时候
乡愁／是一枚／小小的／邮票
我／在这头
母亲／在那头
?
缓慢-思念
长大后
乡愁
／
是一张／窄窄的／船票
我／在这头
新娘／在那头
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乡
愁
余光中
后来啊
乡愁／是一方／矮矮的／坟墓
我／在外头
母亲／在里头
?
深沉-伤感
而现在
乡愁／是一湾／浅浅的／海峡
我／在这头
大陆／在那头
音调上扬-无限思念
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具体赏析
1、乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？
邮票、船票、坟墓、海峡
具体赏析
2.作者以什么变化组诗？
全诗以时间的
变化组诗，小时候——长大后——后来——现在
，四个人生阶段。
小时候——
求学在外思念母亲
母子离愁
长大后——
新婚离别思念娇妻
夫妻离愁
后
来
——
生死隔绝哀思难抑
丧母哀愁
现
在
——
国土分裂忧思绵绵
思归浓愁
3、这四个人生阶段又因什么而愁？
生离之愁(家愁）
死别
之愁
（国
愁）
4、诗人把“乡愁”寄托在哪里？
托物寄情
邮票
船票
坟墓
海峡
乡愁是一种抽象情感，作者通过具体可感的事物
来表达这种欲说还休、难以言尽的情感。
5、乡愁是凝重、浓烈的，诗中为何却说“小小的邮票”，“窄窄的船票”，“矮矮的坟墓”，“浅浅的海峡”？
把乡愁浓缩于四个程度轻的对象上，恰恰反衬出诗人内心深处浓烈的思乡之情——以小见大
?4、“小小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“浅浅的”几个词好在哪里？分别改成“大大的”、“宽宽的”、“高高的”、“深深的”不是更能表现乡愁的浓重吗？对此，你是怎样理解的？
1）运用叠词，反衬乡愁之浓郁，增强诗歌表现力。
2）邮票的"小"、船票的“窄”、坟墓的“矮”、海峡的“浅”，跟母子分别、夫妻分离、生死相隔、同胞相去的凝重的愁思恰好形成了强烈而又鲜明的对比，更突显出“愁”之深之重。
小时候——邮票——母子分离
个人思乡之情
长大后——船票——夫妻分离
逐层
后来
——坟墓——母子死别
推进
现在
——海峡——游子与大陆分离
普遍的家国之思
乡愁诗歌结构
诗歌的艺术手法
（1）从整体结构上，美在整齐划一的结构上。
美在一唱三叹的音乐节奏上。
（2）从构思立意上，美在从小到老的时间顺序上。
美在身处各地的空间变化上。
美在托物寄情的比喻形象上。
（3）从词句运用上，美在数量词的运用上。
美在每节诗中长句和短句的运用上。
（4）从思想感情上，美在表情达意时人称的不断变化上。
美在每一节诗都是一幅凄美的图画上。
美在主题的逐步深化、最后升华上。
闻一多的诗歌理论，讲究诗的“三美”：
音乐美、绘画美、建筑美。
1、
音乐美主要是指音节和韵脚的和谐，一行诗中的音节、音尺的排列组合要有规律。
2、
绘画美主要是指诗的词藻要力求美丽、富有色彩，讲究诗的视觉形象和直观性。
3、
建筑美主要是指从诗的整体外形上看，节与节之间要匀称，行与行之间要均齐。
小时候—
长大后—
后
来—
现
在—
邮票船票坟墓海峡
小小
,
含情依依
窄窄
,
相思殷殷
矮矮
,
哀痛深深
浅浅
,
乡愁浓浓
母子情
夫妻情
生死别
故乡情
绘画美
建筑美
音乐美
乡
愁
的
诗
歌
三
美
诗歌的绘画美　　
乡愁本是一个非常抽象的情感，但诗人表达出来后却是
实现了的物化，变成了具体可感的东西。
诗歌的建筑美　　　结构上寓变化于统一，节与节、句与句均衡对称，整齐中又有参差，长句与短句互相变化错落。
诗歌的音乐美　
同一位置上的词的重复和叠词的运用，在音乐上造成一种回环往复、一唱三叹的旋律，给全诗营造了一种低徊怅惘的基调。
下面是
台湾诗人席慕蓉的《乡愁》，根据分析现代诗的方法，
学习这首诗
，并说说
两者之间的同异。
故乡的
歌/是一支/清远的笛
总在/有月亮的晚上/响起
故乡的面貌/却是一种/模糊的怅惘
仿佛/雾里的/挥手别离
别离后
乡愁/是一棵/没有年轮的树
永不/老去
同：诗人都是选择几个深意的形象或画面来表达同样的
主题，两篇都是通过创造性的比喻来书写心中的愁，两首都是抒情诗。
异：余诗主要是通过形象来推进诗情，席诗主要通过画面和比喻表达对故乡的怀念；余诗的思想深度比席诗要广和深；余诗的结构比较对称，在表达的情感上，席诗相对细腻和缠绵。
枯藤老树昏鸦
，小桥流水人家，
古道西风瘦马
。夕阳西下
断肠人在天涯。
天净沙.秋思
马致远
乡愁（节选）
后来啊
而现在
乡愁是一方矮矮的坟墓
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在外头
我在这头
母亲在里头
大陆在那头
[甲]
[乙]
1、“乡愁”本是一种抽象的情感，但以上两首作品都把它转化成了具体可感的物象。甲诗寄托在邮票、船票、（
）、（
）等物象上，乙曲则寄托在（
）、（
）、（
）等物象上。
2、甲、乙两首作品所抒发的感情上有何异同？
同：甲、乙都抒发了游子对故乡的思念之情。
异：甲诗将个人的思乡之情上升到了家国之情。
本文主旨
这是一首抒情诗，借邮票、船票、坟墓、海峡把抽象的乡愁具体化、实物化，变成具体可感
的
东西，表达了作者渴望与亲人团聚，渴望祖国早日统一结束分离之苦的
强烈愿望。
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