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尝试对生物进行分类（第二课时）
分类
一片
子叶
两片
子叶
无
果皮
有
果皮
有
种子
无根
有根
有
茎叶
无
种子
无
茎叶
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
植物
被子
植物
种子
植物
孢子
植物
进化关系
亲缘关系
意义
保护
生物
肾蕨
葫芦藓
玉米
红松
向日葵
水绵
藻类
植物
苔藓
植物
蕨类
植物
裸子
植物
单子叶
植物
双子叶
植物
它是哪种生物，属于什么生物类群？
尝试对生物进行分类
全球性濒危物种
国家一级保护动物
分类
保护
生物
分类
保护
生物
请对四幅图中的动物进行分类
分类
保护
生物
脸颊
黄色/白色
冠羽
簇状/扇状
绿孔雀
蓝孔雀
依
据
濒危
无危
请对四幅图中的动物进行分类
分类
保护
绿孔雀
云南省绿孔雀的分布情况
左：30年前
右：现在
分类
保护
绿孔雀
国家一级保护动物
全球性濒危物种
全世界有超过1
000
000只孔雀，
只有极少数是绿孔雀
中国野生绿孔雀仅有不足500只
螳螂
蜗牛
涡虫
白尾海雕
虎
岩蜥
雨蛙
蝴蝶
蚯蚓
鱼
任务一：将这10种动物分为两类，
并写出分类的依据。
涡虫、蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、螳螂
虎
涡虫、鱼
虎、
白尾海雕
鱼、雨蛙、岩蜥、虎、
白尾海雕
涡虫、蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、螳螂、岩蜥、白尾海雕、雨蛙、鱼
蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、螳螂、雨蛙、岩蜥、白尾海雕、虎
涡虫、蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、螳螂、岩蜥、雨蛙、鱼
依据
有无脊柱
胚胎发育
生活环境
体温变化
任务一：将这10种动物分为两类，
并写出分类的依据。
结果
涡虫、蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、螳螂
虎
涡虫、鱼
虎、
白尾海雕
鱼、雨蛙、岩蜥、虎、
白尾海雕
涡虫、蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、螳螂、岩蜥、白尾海雕、雨蛙、鱼
蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、螳螂、雨蛙、岩蜥、白尾海雕、虎
涡虫、蚯蚓、蜗牛、蝴蝶、螳螂、岩蜥、雨蛙、鱼
依据
有无脊柱
胚胎发育
生活环境
体温变化
任务一：将这10种动物分为两类，
并写出分类的依据。
结果
螳螂
蜗牛
涡虫
白尾海雕
虎
岩蜥
雨蛙
蝴蝶
蚯蚓
鱼
脊柱
无有
任务一：将这10种动物分为两类，
并写出分类的依据。
螳螂
蜗牛
涡虫
白尾海雕
虎
岩蜥
雨蛙
蝴蝶
蚯蚓
鱼
脊柱
无有
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
螳螂
回忆
思考
分类
外骨骼
头
胸
腹
足分节
身体
分节
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
蚯蚓
身体由许多彼此相似的环形体节组成
刚毛
辅助
运动
口
肛门
环带
体表湿润
回忆
思考
分类
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
蜗牛
足
壳
柔软的身
体表面有
外套膜
回忆
思考
分类
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
涡虫
有口无肛门
身体背腹扁平
回忆
思考
分类
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
蝴蝶
回忆
思考
分类
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
虎
胎生、哺乳
体表被毛，恒温
牙齿分化
回忆
思考
分类
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
白尾海雕
喙
翼
羽毛
双重呼吸
回忆
思考
分类
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
雨蛙
用肺呼吸
皮肤
辅助
呼吸
（湿润）
回忆
思考
分类
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
鱼
呼吸器官
鳃
运动器官
鳍
水中生活
回忆
思考
分类
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
岩蜥
陆地上生活
呼吸器官
肺
运动器官
四肢
皮肤干燥
回忆
思考
分类
螳螂
蜗牛
涡虫
白尾海雕
虎
岩蜥
雨蛙
蝴蝶
蚯蚓
鱼
脊柱
无有
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
螳螂
蜗牛
涡虫
蝴蝶
蚯蚓
无脊柱
无肛门
有肛门
翅上无鳞片
翅上有鳞片
有外
骨骼
无外
骨骼
有
贝壳
无
贝壳
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
螳螂
蜗牛
涡虫
蝴蝶
蚯蚓
白尾
海雕
虎
岩蜥
雨蛙
鱼
有脊柱
胎生
卵生
体温恒定
体温不恒定
皮肤
湿润
皮肤
干燥
用鳃
呼吸
成体用，
肺呼吸、
幼体用，
鳃呼吸，
任务二：对每组中的动物再进行分类？
并写出分类的依据。
白尾海雕
虎
岩蜥
雨蛙
鱼
螳螂
蜗牛
涡虫
白尾
海雕
虎
岩蜥
雨蛙
蝴蝶
蚯蚓
鱼
动物
无脊柱
有脊柱
胎生
卵生
体温恒定
体温不恒定
皮肤
湿润
皮肤
干燥
用鳃
呼吸
成体用，
肺呼吸、
幼体用，
鳃呼吸，
无肛门
有肛门
翅上无鳞片
翅上有鳞片
有外
骨骼
无外
骨骼
有
贝壳
无
贝壳
将下列动物所属的类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列
扁形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
无脊椎动物
脊椎动物
鱼类
两栖
类
爬行
类
鸟类
哺乳
类
简单
复杂
螳螂
蜗牛
涡虫
白尾
海雕
虎
岩蜥
雨蛙
蝴蝶
蚯蚓
鱼
动物
无脊柱
有脊柱
胎生
卵生
体温恒定
体温不恒定
皮肤
湿润
皮肤
干燥
用鳃
呼吸
成体用，
肺呼吸、
幼体用，
鳃呼吸，
无肛门
有肛门
翅上无鳞片
翅上有鳞片
有外
骨骼
无外
骨骼
有
贝壳
无
贝壳
比较对动物与对植物进行分类
（方法、依据）的异同？
分类
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
生理功能
进化关系
亲缘关系
意义
保护
动物
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
任务三：将这
4
种动物分为两类，
并写出分类的依据。
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
任务三：将这
4
种动物分为两类，
并写出分类的依据。
生活环境
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
任务三：将这
4
种动物分为两类，
并写出分类的依据。
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
生活环境
形态结构
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
任务三：将这
4
种动物分为两类，
并写出分类的依据。
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
生活环境
形态结构
生理功能
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
任务三：将这
4
种动物分为两类，
并写出分类的依据。
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
生活环境
形态结构
生理功能
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
任务三：将这
4
种动物分为两类，
并写出分类的依据。
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
生活环境
形态结构
生理功能
虎鲸属于哺乳类，为何看起来和鱼类很相似？
虎
虎鲸
虎鲨
鲸鲨
生理功能
分类
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
生理功能
进化关系
亲缘关系
意义
保护
动物
某种螺类
低盐分地区
高盐分地区
高盐分地区
低盐分地区
环境变化
斑马蜒螺
低盐分地区
高盐分地区
高盐分地区
低盐分地区
环境变化
一种学名为Nemoria
arizonaria的尺蠖
春天出生，
以花为食
夏天出生，
以叶为食
沙漠蝗虫
密度大时，
群居生活
密度小时，
独居生活
分类
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
生理功能
进化关系
亲缘关系
意义
保护
动物
分类
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
生理功能
进化关系
亲缘关系
意义
保护
动物
苏铁（雌株）
裸露的种子
豹猫
绿孔雀
豌豆
金龟子
蘑菇
任务四：对这
6
种生物进行分类，
并写出分类的依据。
苏铁
豹猫
绿孔雀
豌豆
金龟子
蘑菇
生物
有细胞壁
无细胞壁
有叶绿体
无叶绿体
体温恒定
体温不恒定
卵生
胎生
种子外无果皮包被
种子外有果皮包被
任务四：对这
6
种生物进行分类，
并写出分类的依据。
分类
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
生理功能
进化关系
亲缘关系
意义
保护
生物
绿孔雀
蓝孔雀
濒危
无危
白孔雀
？
分类
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
生理功能
进化关系
亲缘关系
意义
保护
生物
绿孔雀
蓝孔雀
濒危
无危
白孔雀
任务五：总结对生物进行分类的方法和依据。
分类
保护
生活
践行垃圾分类
保护地球家园
谢谢(共42张PPT)
尝试对生物进行分类（第一课时）
它是哪种生物，属于什么生物类群？
它与哪些生物有着怎样的亲缘关系？
它在哪类生态系统中生存并且繁衍？
它有哪些生存危机又该如何被保护？
生物的多样性及其保护
尝试对生物进行分类
第六单元
从种到界
认识生物的多样性
保护生物的多样性
它是哪种生物，属于什么生物类群？
尝试对生物进行分类
全球性濒危物种
国家一级保护动物
想了解有关孔雀
的内容，你会在
这套书中选哪本？
鸟类王国
动物世界
想了解有关孔雀
的内容，你会在
图书馆中如何找？
分
类
Q
生物科学
任务一：举出三个生活中分类的例子，
并思考进行分类的好处。
任务一：举出三个生活中分类的例子，
并思考进行分类的好处。
任务一：举出三个生活中分类的例子，
并思考进行分类的好处。
分
类
纷繁复杂
条理分明
地球上已经发现的生物种类有200多万种
如何对种类繁多的生物进行系统地学习？
分
类
如何对种类繁多的生物进行系统地学习？
第三单元
生物圈中的
绿色植物
第四单元
生物圈中的
人
第五单元
生物圈中的
其他生物
分
类
纷繁复杂
条理分明
任务二：将玉米等六种植物分为两大类，
并写出分类的依据。
水绵
玉米
向日葵
红松
葫芦藓
肾蕨
分类
水绵
葫芦藓
肾蕨
玉米
向日葵
生活环境
用途
形态结构
红松
分类
水绵
葫芦藓
肾蕨
玉米
向日葵
生活环境
用途
形态结构
依据
红松
分类
水绵
葫芦藓
肾蕨
玉米
向日葵
形态结构
依据
红松
松子
玉米粒
葵花子
红松
玉米
向日葵
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类，
并写出分类的依据。
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类，
并写出分类的依据。
葵花子
向日葵
雌蕊
雄蕊
雌蕊、雄蕊
枯萎，子房
逐渐膨大
子房
果皮
种子
果实
松子
红松
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类，
并写出分类的依据。
种皮
胚
种子
松子
玉米粒
葵花子
红松
玉米
向日葵
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类，
并写出分类的依据。
种皮
胚
种子
果皮
种子
果实
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类，
并写出分类的依据。
玉米
红松
向日葵
向日葵、红松和玉米
玉米粒
玉米
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类，
并写出分类的依据。
玉米
红松
向日葵
向日葵、红松和玉米
依据？
依据？
果皮和种皮
依据？
依据？
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类，
并写出分类的依据。
玉米
红松
向日葵
向日葵、红松和玉米
无果皮
有果皮
一片
子叶
一片
子叶
两片
子叶
任务三：对向日葵、玉米和红松进行分类，
并写出分类的依据。
玉米
红松
向日葵
向日葵、红松和玉米
无果皮
有果皮
一片
子叶
两片
子叶
玉米
红松
向日葵
有种子
有果皮
一片
子叶
两片
子叶
无果皮
分类
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
任务四：对水绵、肾蕨和葫芦藓进行分类，
并写出分类的依据。
水绵
葫芦藓
肾蕨
任务四：对水绵、肾蕨和葫芦藓进行分类，
并写出分类的依据。
水绵、肾蕨和葫芦藓
依据？
依据？
依据？
依据？
水绵
葫芦藓
肾蕨
任务四：对水绵、肾蕨和葫芦藓进行分类，
并写出分类的依据。
水绵
葫芦藓
肾蕨
根
茎
叶
假根
茎
叶
根
茎
叶
任务四：对水绵、肾蕨和葫芦藓进行分类，
并写出分类的依据。
水绵、肾蕨和葫芦藓
依据？
依据？
依据？
依据？
水绵
葫芦藓
肾蕨
任务四：对水绵、肾蕨和葫芦藓进行分类，
并写出分类的依据。
水绵、肾蕨和葫芦藓
无茎叶
有茎叶
依据？
依据？
水绵
葫芦藓
肾蕨
任务四：对水绵、肾蕨和葫芦藓进行分类，
并写出分类的依据。
水绵、肾蕨和葫芦藓
无茎叶
有茎叶
无根
有根
水绵
葫芦藓
肾蕨
任务四：对水绵、肾蕨和葫芦藓进行分类，
并写出分类的依据。
无茎叶
有茎叶
无根
有根
水绵
葫芦藓
肾蕨
无种子
分类
一片
子叶
两片
子叶
无
果皮
有
果皮
有
种子
无根
有根
有
茎叶
无
种子
无
茎叶
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
植物
肾蕨
葫芦藓
玉米
红松
向日葵
水绵
你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列呢？并说明原因。
藻类
植物
苔藓
植物
蕨类
植物
裸子
植物
单子叶
植物
双子叶
植物
被子
植物
种子
植物
孢子
植物
肾蕨
葫芦藓
玉米
红松
向日葵
水绵
藻类
植物
苔藓
植物
蕨类
植物
裸子
植物
单子叶
植物
双子叶
植物
被子
植物
分类
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
叶：
茎：
根：
种子：
花：
果：
有
有
无
无
无
无
有
有
有
无
无
无
有
有
有
有
无
无
有
有
有
有
有
有
无
无
无
无
无
无
进化关系
亲缘关系
意义
分类
一片
子叶
两片
子叶
无
果皮
有
果皮
有
种子
无根
有根
有
茎叶
无
种子
无
茎叶
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
植物
肾蕨
葫芦藓
玉米
红松
向日葵
水绵
你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列呢？并说明原因。
藻类
植物
苔藓
植物
蕨类
植物
裸子
植物
单子叶
植物
双子叶
植物
被子
植物
种子
植物
孢子
植物
进化关系
亲缘关系
意义
一片
子叶
两片
子叶
单子叶
植物
双子叶
植物
被子
植物
须根系
直根系
散生维管束
环状维管束
平行脉
网状脉
三基数
四或五基数
有果皮
有果皮
被子植物的六大器官中，
哪些是更重要的分类依据？
分类
马铃薯
番薯
茄
亲缘近
亲缘近
哪两种生物之间的
亲缘关系更近？
马铃薯
番薯
茄
亲缘近
哪两种生物之间的
亲缘关系更近？
一片
子叶
两片
子叶
单子叶
植物
双子叶
植物
被子
植物
须根系
直根系
散生维管束
环状维管束
平行脉
网状脉
三基数
四或五基数
有果皮
有果皮
被子植物的六大器官中，
哪些是更重要的分类依据？
分类
一片
子叶
两片
子叶
单子叶
植物
双子叶
植物
被子
植物
须根系
直根系
散生维管束
环状维管束
平行脉
网状脉
三基数
四或五基数
有果皮
有果皮
被子植物的花、果实、种子，
是更重要的分类依据
分类
水毛茛
扁平状
细丝状
空气中
水中
环境
叶形
影响
适应
观察水毛茛叶的形态，
并解释出现这种现象的原因
分类
一片
子叶
两片
子叶
无
果皮
有
果皮
有
种子
无根
有根
有
茎叶
无
种子
无
茎叶
依
据
方法
二歧
分类
形态结构
植物
被子
植物
种子
植物
孢子
植物
进化关系
亲缘关系
意义
保护
生物
肾蕨
葫芦藓
玉米
红松
向日葵
水绵
藻类
植物
苔藓
植物
蕨类
植物
裸子
植物
单子叶
植物
双子叶
植物
它是哪种生物，属于什么生物类群？
尝试对生物进行分类
全球性濒危物种
国家一级保护动物
分类
保护
生物
谢谢
