人教版初中化学九年级上册 课题1 物质的变化和性质 导学案（第一课时 含答案）

1196340012687300 课题1 物质的变化和性质（第1课时）
【学习目标】
了解物理变化和化学变化的概念及区别，并能运用概念判断一些易分辨的典型的物理变化和化学变化；
【学习重点】：物理变化和化学变化的概念和判断。
【学习难点】：通过物质变化激发学生学习的兴趣。
学习过程
课前学习
阅读教材，回答以下问题：
1.化学变化的基本特征是_________________，通常表现为_________________、_________________、_________________等。
2.化学变化还伴随着_________________的变化，这种变化通常表现为_________________、_______________、_______________等。这些现象可以帮助我们判断有没有化学变化发生。
1.答案：有其他物质生成颜色改变　放出气体　生成沉淀等
2.答案：能量　吸热　放热　发光
二、合作探究：
［演示］ 实验1-1水沸腾，有大量水蒸气冒出，玻璃片上有小水滴附着。
实验1-2首先展示胆矾晶体，再把蓝色块状固体研碎成为蓝色粉末。
［实验］ 演示实验1-3胆矾溶于水，并与氢氧化钠溶液反应；
演示实验1-4石灰石与盐酸的反应。填写下表：
变化前的物质
变化时的现象
变化后的物质
有无新物质生成
1
液态的水
2
块状的胆矾
3
蓝色硫酸铜溶液
4
块状大理石
［提问］ 实验1、2有什么共同特征？
答：无新物质生成
实验3、4有什么共同特征？
答：有新物质生成
一、物质的变化
1.物理变化：没有生成其他物质的变化叫做物理变化。
2.化学变化：生成其他物质的变化叫做化学变化，也叫化学反应。
［分析］ 可见物理变化和化学变化的本质区别是有无新物质生成。（判断依据）
［讨论］ 生活中一些常见的化学变化的例子有哪些。
［举例］ 铁生锈、煤气燃烧、燃放鞭炮等。
［分析］ 通过以上讨论和课本图1-4可以得出以下结论。
特征：①有新物质生成；②常伴随能量变化。
三、【达标检测】
1、?物理变化与化学变化的本质区别是（??? ）
A．有无颜色变化??B．有无新物质生成??C．有无气体生成??D．有无发光、放热现象
2、?判断镁条在空气中燃烧是化学变化的依据是（??? ）
A．发出耀眼的白光?????? B．生成白色粉末氧化镁
C．镁条逐渐变短???????? D．放出大量的热
3、?化学上把“生成新物质的变化叫做化学变化”，下面对化学变化中“新物质”的解释，正确的是（??? ）
A．“新物质”就是在组成或结构上与变化前的物质不同的物质
B．“新物质”就是与变化前的物质在颜色、状态等方面有所不同的物质
C．“新物质”就是与变化前的物质在元素组成上不同的物质
D．“新物质”就是自然界中不存在的物质
4、?我们生活在千姿百态的物质世界里，各种物质之间存在着多种相互作用，也不断发生着变化。下列生活中的常见变化中，只有物理变化的是（?? ）
A．纸张燃烧???B．冰雪融化???C．食物腐烂???D．铁钉生锈
5、?下列是日常生活中经常能观察到的现象，其中属于物理变化的是（??? ）
A．白酒敞口放置一段时间后质量减少
B．鸡蛋清受热后变成块状
C．将苹果切开不久，果肉上就会产生一层咖啡色的物质
D．面包发霉
6、下列变化过程中只发生物理变化的是（??? ）
A．用燃烧法区别羊毛和合成纤维???????????? B．气球充气过多爆炸
C．以大米、高粱、小麦等粮食为原料酿酒???? D．铜制品在潮湿的空气中变成铜绿
7．初中化学教材中，描述了有关物质的变化和性质：①潺潺的流水能蒸发成水蒸气 ②水蒸气可以变成天空中的白云 ③白云变成了雨滴或雪花降落到地面 ④铁矿石冶炼成钢铁 ⑤钢铁能变成铁锈 ⑥煤着火燃烧，残余一堆灰烬
请你分析，其中属于物理性质的是?(填序号，下同)，属于化学性质的
是? ，属于物理变化的是 ? ，属于化学变化的? ?.
(4)酒精发生的化学变化是?.
1.B 2.B 3.C 4.B 5.B 6.B
7.①②； ⑤； ③； ④⑥．
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