13.1 《林教头风雪山神庙》 课件（29张PPT）-2020-2021学年高一语文部编版（2019）必修下册

林教头风雪山神庙
·知识链接·
壹
《水浒》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初。生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程。故事性强，情节张弛有度，语言简练生动。
《水浒》是中国历史上第一部描写农民起义的长篇章回体小说。
章回体小说是分章回叙述的长篇小说，是中国古典长篇小说的主要形式，它是由宋元时期的“讲史话本”发展而来的。
“讲史”就是说书的艺人们讲述历代的兴亡和战争的故事。讲史一般都很长，艺人在表演时必须分为若干次才能讲完。每讲一次，就等于后来章回体小说中的一回。在每次讲说以前，艺人要用题目向听众揭示主要内容，这就是章回体小说回目的起源。
经过长期的孕育，在明代初年出现了首批章回体小说，其中著名的有《三国志通俗演义》、《水浒传》。清代章回体小说继续发展，《红楼梦》是其艺术的高峰。
作品背景
北宋末年，封建统治者昏聩淫逸，外族入侵，加之连年自然灾害，民不聊生，正如书中所写的：“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮，公子王孙把扇摇！”（见《水浒》第十六回）于是大大小小的农民起义接连地爆发。
《水浒》生动的描写了一支以宋江为首的梁山泊农民起义的产生、发展经过、直至失败的过程，歌颂了以宋江为首的起义英雄的反抗斗争精神，揭露北宋王朝朝政的黑暗腐败。
元末明初文学家。
原名耳，字肇瑞，号子安，别号耐庵，兴化白驹场人(今属江苏)。祖籍福建泉州市。
孔子七十二弟子之一施之常后代，自幼聪明好学，才气过人，事亲至孝，为人仗义。
19岁中秀才，28岁中举人，36岁与刘伯温同榜中进士。曾在钱塘为官三年，因不满官场黑暗，弃官回乡。后以教书为业。
施耐庵 (1296～1371)
参加了张士诚起义抗元的军事活动，后在张幕下参与谋划，和张部将卞元亨相交甚密。后张士诚贪享逸乐，不纳忠言，施耐庵等大为失望，相继离去。不久张士诚身亡国灭。施浪迹天涯，漫游山东河南等地，曾与山东郓城县教谕刘善本友善，后寓居江阴，为塾师。
随后还旧白驹，隐居不出，感时政衰败，作《水浒传》寄托心意，又与弟子罗贯中撰《三国志演义》、《三遂平妖传》等说部。他还精于诗曲，但流传极少。
解题
林教头 风雪 山神庙
林冲
故事发生的天气环境
故事发生的地点
“那官人生的豹头环眼，燕颔虎须，八尺长短身材，三十四五年纪”
林冲是八十万禁军枪棒教头【军队中教练武艺的人员】，有万夫不当之勇
“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！”
——百回本林冲自题诗
“我因恶（wù，触怒）了高太尉，生事陷害，受了一场官司，刺配到这里。如今叫我管天王堂……”
“张教头（林冲岳父）那厮，三回五次托人情去说：‘你的女婿殁了。’张教头越不肯应承。因此衙内（高衙内）病患看看重了。”
情节链接
课文节选自《水浒》第十回“林教头风雪山神庙，陆虞候火烧草料场”。课前相关的情节是：林冲本是东京八十万禁军的教头。他的上司高俅的干儿子高衙内看上了林冲的妻子，遭到拒绝。于是，高俅指使陆谦、富安等人设下毒计，让林冲买了一把宝刀，然后高俅命令林冲带着宝刀入府，趁机诬陷林冲阴谋行刺，林冲因此被刺配到沧州。在去沧州的路上，押送的公人被陆谦买通，多次想杀害林冲，因鲁智深、柴进的保护和帮助，林冲安全来到沧州。
·结构划分·
贰
梳理结构
序幕
第一部分（1）
林教头
沧州遇旧知
开端
第二部分（2－5）
陆虞候
密谋害林冲
发展
第三部分
（6－9）
林教头
接管草料场
高潮/结局
第四部分
（10－12）
风雪夜
复仇山神庙
明线：林冲刺配沧州后的遭遇与反抗
暗线：陆虞侯到沧州，贿赂管营、差拨，设计火烧草料场，谋害林冲
两条线索
双线结构
·人物形象·
叁
分析林冲性格
林教头沧州遇旧知：
李小二： “这李小二先前在东京时，不合偷了店主人家财，被捉住了，要送官司同罪。却得林冲主张陪话（为他说好话），救了他免送官司。又也陪了些钱财，方得脱免。京中安不得身，又亏林冲赍发（赍：jī，资助）他盘缠，于路投奔人。不想今日却在这里撞见。”
林冲：“我因恶了高太尉……”“我是罪囚……”
侠肝义胆
仗义疏财
善良
对诬陷自己的人不气愤、痛恨，还恭敬地称作“高太尉”，甚至认为是自己冒犯了他才受了官司。这表现了林冲的软弱隐忍、忍辱求安、不思反抗。
分析林冲性格
陆虞候密谋害林冲：
林冲听了，大惊道:“这三十岁的正是陆虞候。那泼贱贼也敢来这里害我!休要撞着我，只教他骨肉为泥!”李小二道:“只要提防他便了。岂不闻古人言:‘吃饭防噎，走路防跌。’”林冲大怒，离了李小二家，先去街上买把解腕尖刀，带在身上。前街后巷，一地里去寻。李小二夫妻两个，捏着两把汗。
当晚无事。次日，天明起来，早洗漱罢，带了刀又去沧州城里城外，小街夹巷，团团寻了一日。牢城营里都没动静。林冲又来对李小二道:“今日又无事。”小二道:“恩人，只愿如此。只是自放仔细便了。”林冲自回天王堂，过了一夜。街上寻了三五日，不见消耗，林冲也自心下慢了。
①大惊——马上意识到“那泼贱贼”是要来害自己
②大怒——休要撞着我，只叫他骨肉为泥！
③复仇——上街买刀，带在身上，团团寻了一日
④松懈——街上寻了三五日，不见动静，
就“自心下慢”
对仇人有所怀疑，却失去了应有的警惕性
刚强正直
强烈反抗意识
反抗不坚决
委曲求全
得过且过
到第六日，只见管营（看管牢城营的官吏）叫唤林冲到点视厅上，说道:“你来这里许多时，柴大官人面皮，不曾抬举得你。此间东门外十五里，有座大军草场，每月但是纳草纳料的，有些常例钱取觅。原是一个老军看管。如今，我抬举你去替那老军来守天王堂。你在那里寻几贯盘缠。你可和差拨便去那里交割。”
分析林冲性格
林教头接管草料场：
本段是由陆谦的谋害到林冲杀人报仇的过渡，表面看，紧张形势缓和下来，实际上，事态正按照陆谦的预谋发展。表面上的平静掩盖着一场生死搏斗，预示着矛盾即将进入高潮，为后文埋下伏笔。
面对陆虞候的诡计，林冲是什么态度？表现他的什么性格？
①迳（直接）到李小二家，对他夫妻两个说道：“今日管营拨我去大军草场管事，却如何?”李小二道：“……往常不使钱时，不能勾这差使。”林冲道:“却不害我，倒与我好差使，正不知何意?”
心有疑虑
②林冲应道：“小人便去。”……两个相别了。林……两个取路投草料场来。
听从安排
③林冲道：“这屋如何过得一冬?待雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理。”
安稳过冬
④行不上半里多路，看见一所古庙。林冲顶礼道:“神明庇佑，改日来烧钱纸。”
祈求庇佑
随遇而安
委曲求全
逆来顺受
①老军交差一段，介绍草料场内外情景和办理交接手续时，有风雪中岌岌可危的草屋状况描写以及酒葫芦的交代，推动情节发展，埋下后文两处伏笔【离开草料场市井沽酒】【草屋倒塌山神庙安身】
文中“老军交差”和“林冲山神庙饮酒吃肉”两段“闲笔”
可否删去，为什么？
不能删去。
①山神庙内饮酒吃肉一段，林冲没有任何的思想和精神准备来应付突发的事变，有助于向更高潮的情节推进。
……便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上锁了。带了钥匙，信步投东。
关注细节
……放下花枪、葫芦在雪里，恐怕火盆内有火炭延烧起来。搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种，都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时，只拽的一条絮被。林冲钻将出来，见天色黑了。寻思：“又没打火处，怎生安排?”想起：“离了这半里路上，有个古庙，可以安身。我且去那里宿一夜。等到天明，却做理会。”把被卷了，花枪挑着酒葫芦，依旧把门拽上锁了，望那庙里来。
金圣叹批语，“只拿一条破絮被，到庙里去，说明过一夜第二天还要回来。”
一个八十万禁军教头，平白无故地遭受迫害，被弄得妻离家破，沦为一种十分悲惨、艰难的境地，但是他还想力争平安地过安定日子。
忍辱苟安的思想和他细心谨慎尽职尽责的性格
关注细节
“入的庙门，再把门掩上，旁边止有一块大石头，掇将过来靠了门。”
为什么描写石头堵门这个细节？
②凸显人物性格性格。一个临时栖身地，林冲都有一种恭敬小心、细心谨慎。
①埋下伏笔，推动情节。为下文“用手推门，却被石头靠住了”埋下了伏笔，陆虞候等人只好站在庙外边看火边说话，林冲在庙内听得一清二楚，知道了事情的真相，完成了性格上的重大转变。
细节描写对表现人物性格（内容）、推动情节发展（结构），起着重要作用。
在山神庙杀敌这段文字中作者主要通过什么描写手法来完成对林冲形象的塑造的？
……轻轻把石头掇开，挺着花枪，一手拽开庙门，大喝一声:“泼贼那里去!”…………先搠倒差拨。……那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行的三四步。林冲喝声道:“好贼!你待那里去?”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，身边取出那口刀来，便去陆谦脸上阁着，喝道:“泼贼!我自来又和你无什么冤仇，你如何这等害我!正是:‘杀人可恕，情理难容。’”陆虞候告道:“不干小人事，太尉差遣，不敢不来。”林冲骂道:“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事!且吃我一刀。”把陆谦上身衣服扯开，把尖刀向心窝里只一剜，七窍迸出血来。将心肝提在手里。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道:“你这厮原来也恁的歹，且吃我一刀。”
动作描写
语言描写
掇、挺、拽、喝、搠、提、丢、踏、骂、扯、剜……
四喝一骂
愤而抗争
英勇果敢
结尾：……再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要。提了枪，便出庙门投东去。
①穿：白布衫、搭膊、毡笠子。【出行用具】
②提：枪【武器】
③丢：被、酒葫芦。【寝具酒器】【象征着安寝和享受】
上梁山
横行江湖的英雄
任人宰割的草民
身份转变：果敢、抗争、掌握自身命运
·环境描写·
肆
环境描写是对人物活动的环境描写和事情发生的背景的描写，它包括自然环境描写和社会环境描写
自然环境：人物活动的时间、地点、季节、气候以及花鸟虫鱼等场景
社会环境：人物活动的具体环境、处所、氛围以及人际关系、风俗人情
环境描写的作用：①交待故事发生的背景②突出人物形象，揭示人物心境，表现人物性格，暗示人物命运③暗示社会环境，揭示社会本质特征④渲染气氛⑤推动情节发展⑥深化文章主题
找一找，文章中直接描写风雪的语句有几处？
①正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。
②雪地里踏着碎琼乱玉，迤逦背着北风而行。那雪正下得紧。
③看那雪，到晚越下得紧了。
分析环境描写
彤云、朔风、下得越来越密的大雪，三者渲染了一种 的气氛，很好地烘托了人物 的心情和 的处境。
推动情节发展，为后文 情节作铺垫，风雪衬托一个 的英雄形象。
凄冷、悲凉
沉郁
危机四伏
孤独、悲壮、坚定、勇敢
渲染气氛，烘托人物 ，推动情节
林冲走上反抗道路
感谢观看