人音版七上 第二单元《溜冰圆舞曲》教案

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名称 人音版七上 第二单元《溜冰圆舞曲》教案
格式 doc
文件大小 38.5KB
资源类型 教案
版本资源 人音版
科目 音乐
更新时间 2021-07-29 10:31:27

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文档简介

《溜冰圆舞曲》
课时:一课时
教学内容分析:
圆舞的结构:序幕+四个小圆舞曲+尾声
作品背景资料:创于1882年。19世纪后半叶,在法国巴黎上流社会的社交活动中,以溜冰和跳交际舞为一种时尚。曲作者巧妙地将溜冰与圆舞结合在一起,创作了这首《溜冰圆舞曲》管弦乐曲。
学情分析:
1、学生优势:七年级学生在学习上形成了自己的初步经验,表达感情的方式也有明显变化,学生能够简单表述所听音乐不同段落的对比与变化。因此在音乐的理解上只需要引导即可。
??????????2、学生劣势:学生能够有艺术地体验音乐所表达的各种情感,却不能运用音乐术语进行描述,也缺乏对音乐情感发展变化的简要表现形式。
教材分析:
《溜冰圆舞曲》是一首维也纳风格的圆舞曲,乐曲的结构包括序奏及四个小圆舞曲和尾声组成,乐曲的旋律优美流畅,三拍子的音乐,第一拍为强拍,速度较快,每个段落都像一幕冰上芭蕾舞.伴奏织体多用强拍上的低音和两个弱拍上的和弦交替出现,表达了溜冰者舒畅、愉快的心情.
教学目标:
1、知识与能力:通过欣赏《溜冰圆舞曲》使学生了解圆舞曲的结构特点和风格,演唱第一小圆舞曲a乐段以及能够自主画出第三小圆舞曲的图形谱。?????????
2、过程与方法:完整而充分地聆听《溜冰圆舞曲》,在音乐体验与感受中享受音乐审美过程的愉悦,分析乐曲。
? 3、情感态度与价值观:通过欣赏、分析、体验系列教学活动,体会《溜冰圆舞曲》所表现的溜冰时的情景,同时体验维也纳圆舞曲的风格特点。
?教学重点:体会《溜冰圆舞曲》所表现的音乐情绪,并能画出第三小圆舞曲的图形谱。
?教学难点:体验维也纳圆舞曲的风格特点
?教具准备:多媒体课件、教材、钢琴
?教学过程:
导入新课
1、演唱《青年友谊圆舞曲》,并用拍手、拍腿、捻指来给歌曲打击奏。(引出圆舞曲,这一时期的上层社会非常喜欢参加交际舞这项社交活动,其中有一种交际舞叫圆舞,起源于奥地利民间的舞蹈,逐渐盛行壮大,这种舞蹈又称为华尔兹,三拍子舞蹈,它强调第一拍上的重音。由于跳舞时须两个人成对旋转因而得名为圆舞,为圆舞而谱写的曲子就叫做圆舞曲。)
2、师:现在是什么季节,在这个季节同学们都喜欢做什么运动?
生:冬天、溜冰(引出溜冰)
3、师:同学们想一想如果你们在溜冰的时候放一首圆舞曲,在冰上起舞,那会是什么样的呢?
二、教授新课
1、完整聆听,引导学生给乐曲起名。引出《溜冰圆舞曲》。
2、作者简介:瓦尔德退费尔,法国作曲家、钢琴家、指挥家。代表作《溜冰圆舞曲》。
3、再次聆听,在教师画图形谱中聆听。
4、分析曲式结构
序曲+ 第一小圆舞曲 + 第二小圆舞曲 + 第三小圆舞曲 + 第四小圆 舞曲 + 尾声
(a+b+a) (c+d+c) (e+f) (g+h)
4、分段聆听
(1)聆听序幕:
师:乐曲的速度是快还是慢?节奏是自由的还是整齐的?主要演奏乐曲是什么?
生:慢、自由的、圆号和单簧管
圆号:音色浑圆饱满,常用于表达蓬勃向上的气质
单簧管:高音区音色嘹亮明朗清脆,适合表现活泼灵巧的质
(结合以上音乐要素联想冬日清晨人们即将出行滑冰时的场景。)
(2)聆听第一圆舞曲
A:学生边听第一小圆舞曲边照着老师画的图形谱自己试画图形谱。
B:师:分别给图中两组滑冰动作搭配第一圆舞曲的a、b两段音乐主题,你会如何选择?为什么?
生:……
(a乐段再现 提示:音乐情绪、旋律特点、节奏特点、动作特点)
a主题节奏平稳、旋律抒情、优美、速度缓慢,图1有很多长线条的大步伐和很多的舒展动作,适合溜冰者此时在冰面上舞姿
b主题有很多短促的八分音符,多以很多跳跃的音符,节奏也是很跳跃,活泼,图二滑动的过程中有很多活泼的小碎步,正好配以跳跃的八分音符,所以b主题配图二。
C:视唱a乐段。
(3)聆听第三圆舞曲
师:分析第三小圆舞曲情绪,并尝试让学生自己画出这一部分图形谱。
(聆听e主题,找出与之前两部圆舞曲节奏情绪相似的主题。对比两个主题的乐谱,发现有很多的长音,因此二者听起来都非常的舒缓。f主题有很多跳跃的音,节奏很活泼,学生自主创作图形谱。)
(4)乐曲的结构:序幕+四小圆舞曲+再现+尾声再现(第一、三小圆舞曲)
(5)总结:节奏特点,速度较快,节拍为3/4拍或3/8、6/8拍,节奏常为ⅩⅩⅩ,圆舞曲的特点:节奏明确、轻快,速度较快,旋律妩媚动人、优雅流畅
三、课堂小结
这就是圆舞曲的典型结构。刚刚我们对溜冰圆舞曲的进行了深入赏析,那么同学们今天你们都收获了什么?圆舞曲的起源,圆舞曲的结构,知道了溜冰圆舞曲最著名的乐段等等。
视频欣赏
四、结束语:
冬天虽然寒冷,但那我们的作曲家却能去充分挖掘大自然带给我们的快乐,希望我们的同学们都能以积极乐观的态度,面对生活中的各种困难,让自己过得快乐,充实并有意义。
板书:
《溜冰圆舞曲》
瓦尔德退费尔
?
圆舞曲 3/4拍
指挥图示
序曲+ 第一小圆舞曲 + 第二小圆舞曲 + 第三小圆舞曲 + 第四小圆 舞曲 + 尾声
(a+b+a) (c+d+c) (e+f) (g+h)