第三课土地改革

(共26张PPT)
学习目标：
1通过本课学习，使学生了解和掌握以下基础知识：土地改革的必要性，《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的开展及基本完成，土地改革的意义。

2通过本课的学习，使学生认识到土地改革的胜利，进一步巩固了人民民主专政的政权，为即将进行的社会主义建设准备了条件。同时，也使学生认识到中国农民在两千多年的封建社会一直憧憬的“耕者有其田”的理想终于在中国共产党的领导下实现了，以此激发学生热爱党、热爱社会主义祖国的感情。
3在教师指导下，分析土地改革的作用，从而培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。

自学提纲：
1在抗美援朝的同时，党中央在新解放区(部分少数民族地区除外)领导农民进行了土地制度改革，土地改革的背景、原因。
2 土地改革的时间、内容、结果。
3土地改革有什么重大历史意义 ？
4土地改革为什么顺利完成？
农民
地主
农村人口比例
土地比例
背景
（1）封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
（2）新中国成立后，占全国三亿多人口的新解放区还没进行土地改革，广大农民迫切要求进行土地改革。
一、《中华人民共和国土地改革法》的公布
时间：1950年
内容：废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制
性质：新中国成立后颁布的第一部重要的土地法
成果：到1952年底，除少部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。农民真正获得了解放。
1950年6月，中央人民政府颁布
的《中华人民共和国土地改革法》.
向农民宣传“土地改革法
在土改中，农民拔掉地主立的界碑
北京郊区的农民开会斗争地主
农民烧地契
农民分到牲畜
农民分土地
农民分到土地后的喜悦心情
农民欢庆土地改革
二、土地改革的意义
彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度，地主阶级也被消灭
农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人
使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力，农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件
新中国成立后，为巩固新政权在军事和经济上各采取了什么措施？
军事上：抗美援朝战争的胜利
经济上：土地改革的完成
巩固练习
1、按时间先后顺序排列下列事件: A、西藏的和平解放； B、中国人民志愿军赴朝作战； C、土地改革的完成； D、抗美援朝战争胜利结束。
(B、A、C、D)
3、我国彻底废除存在了两千多年的封建土地制度的标志性事件是－－－－－－－－－－－－－－－－。
2、1950年，中央人民政府颁布 ---------------------->，它规定废除地主阶级－－－－－的土地所有制，实行－－－－－－－－－。
1952年土地改革的完成
中华人民共和国土地改革法
封建剥削
农民的土地所有制
4、到－－－－年底，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。
1952
5．我国存在两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除的标志是（　）
　　A．中华人民共和国的成立
　　B．1950年《中华人民共和国土地改革法》的颁布
　　C．土地改革基本完成
　　D．对农业的社会主义改造基本完成
6．新中国成立后，全国大陆基本完成土地改革是在（　）
　　A．1949年底　　B．1950年底
　　C．1952年底　　D．1956年底
C
C
7．在下列对土改意义的叙述不正确的是
（　 ）
A．两千多年的封建剥削土地制度被彻底废除
　B．人民政权更加巩固
　C．大大解放了农村生产力
　D．彻底废除了土地的私有制
8．在土改中，我国广大农民对获得土地拥有最重要的权利是（　）
A．所有权 B．使用权
C．经营权 D．管理权

D
A
9．阅读下列材料：
　　“废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制，借以解放农村生产力，发展农业生产，为新中国的工业化开辟道路”。
　　——《中华人民共和国土地改革法》
　　请回答下列问题：
　　（1）上述材料颁布后，在全国开展了什么运动？

（2）材料中的“农民的土地所有制”，其实质是什么？
土地改革运动。
农民获得了土地的所有权。
动脑筋: 土地改革为什么要把地主家的土地分给农民？
提示：旧的封建制度是农民遭受剥削的总根子，它严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。