六年级语文下册课件 古诗二首-竹石 4（湘教版）

课件10张PPT。竹 石湘教版六年级语文下册[作者简介] 郑燮（xiè）（1693-1765），字克柔，号板桥，兴化（今江苏省兴化县）人，清代著名书画家。 　　 竹 石
　　　 郑 燮(xiè)
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲，
任 尔 东 西 南 北 风。 　　 竹 石①
　　　 郑 燮(xiè)
咬 定 青 山 不 放 松，
立 根 原 在 破 岩 中。
千 磨 万 击 还 坚 劲，
任②尔③东 西 南 北 风。 ① 竹石：扎根在石缝中的竹子。诗人是著名画家，他画的竹子特　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　别有名，这是他题写在竹石画上的一道诗。
② 任：任凭。
③ 尔：你。 这是一首是在竹石图上的题画诗，作者咏的是竹石，但已不是对自然界竹石的一般描写，而是蕴含了作者深刻的思想感情。作者以物喻人，实写竹子，赞颂的却是人。诗人屹立的青山，坚硬的岩石为背景而基础，说竹子“咬定青山”，“立根破岩”，“千磨万击”。“坚劲”则正是这个历经风吹雨打的竹子和竹子所象征的人的真实写照。因此，可以说，诗歌通过歌咏竹石，塑造了一个百折不挠，顶天立地的强者的光辉形象。全诗清新流畅，感情真挚，语言虽然通俗但意义深刻而意味深长。 　　因为郑板桥的画特别有名气，所以到他家里索要字画的人很多。传说有几名无能的朝廷大臣，曾经一起向郑板桥要画。郑板桥为他们画了一幅水墨画的《竹子》，还特意题字“竹苞”。大臣们以为这是夸奖自己将像竹子一样，“节节高”而升官，十分满意。但是聪明人却明白了这文字的真正含义。你能猜猜看吗？　　提示：“竹”字，可以看成是两“个”；而“苞”字，请分析…… 思考：
　　假如根会说话，咬定青山不放松的根会说些
什么？1.给加下画线的字注音。
郑燮
2.解释下面词语在诗句中的意思。
任尔：
3.按要求填空。
《竹石》的作者是（??? ）的诗人（??? ）。题目的意思是（???????? ）。这也是一首（????? ）。全诗通过咏诵立根破岩中的劲竹，含蓄的表达了诗人（????????? ）。
4.你还了解这位诗人的其他作品吗？选择两首抄下来。谢 谢!