浙江省湖州市2020-2021学年高二下学期期末调研测试生物试题 PDF版含答案

文档属性

名称 浙江省湖州市2020-2021学年高二下学期期末调研测试生物试题 PDF版含答案
格式 zip
文件大小 702.2KB
资源类型 教案
版本资源 浙科版
科目 生物学
更新时间 2021-06-30 08:03:52

文档简介

2020学年第二学期期末调研测试卷
高二生物
卷满分100分,考试
分钟
有试题的答案均应写在答题纸相应位置上,答在本卷上无效
题(本大题共25小题,每小题2分,共50分。每小题列出的四个备选项中只有
个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)
是所有细胞中都含有的是
磷脂
核糖
D.蔗糖
细胞膜内侧的Ca与其在细胞膜上的载体蛋
时,该载体蛋白可以催化ATP分
末端的磷酸基团转移到载体蛋白上,使载体蛋白磷酸化。磷酸化后的载体蛋白空间结
构发生改变,将Ca“释放到膜
转运方式为
易化扩散
C.主动转
D.胞
3.下列措施不
施的
遗传咨
C.婚前检查
近亲结婚
有机物合成场所的叙述
细胞
成磷
成熟的红细胞在细胞核中合成
酶体中合成多种水解酶
细胞在高尔基体中合成纤维素
5.下列关于人类对全球环境影响的叙述,错误的
放射性物质会导致
会导致酸雨的形成和温室效应
C.人类大
氟利昂会导致平流
臭氧量减
人类大量捕杀野生动物仅导致生物的物种多样性下
列关于甲状腺激素的叙述,错误的是
碘是甲状腺激素合成所必需的
状腺激素可促进骨骼成熟
C.中枢神经细胞存在甲状腺激素的受体
小病成年患者可通过补充甲状腺激素进行治疗
匀浆液做了如下实
果与预测不符

马铃薯匀浆中加入5滴碘-碘化钾溶液,振荡混匀
溶液变蓝色
2mL马铃薯匀浆中加
迪特试剂,振荡混匀

铃薯匀浆中加
L双缩脲试剂A,振荡试管
溶液变紫色
入5滴双缩脲试剂B,混匀
03溶液中加入2滴马铃薯匀浆

列关于人体内环境及稳态的叙述,正确的是
界环境的变化较小,内环境的稳态也可能会遭到破坏
内环境是细胞代谢的主要场所
化性质保持相对稳
胰岛素、血红蛋
酰胆碱、尿素等物质都是内环境的成分
下列关于生命科学发展过程中所用的科学研究方法的叙述,正确的是
德尔对分离现象的解释属于假说-演绎法中的

科学家运用类比推理的方法证明了染
基因的载体
噬菌体侵染细菌实验中运用了同位素示踪和密度梯度离心的方法
双球菌的活体细菌转化实验中采用了物质的抽提、纯化技术
下列关于植物激素应
述,错误的是
脱落酸与乙烯都与植物不良环境发生相应有关
生长素和细胞分裂素与愈伤组织分化有关
赤霉素和脱落酸都可
子的萌发
生长素和赤霉素都可引起无籽果实的形成
下列高中生物学实验中,所选用实验材料不合理的是

内容
材料
离叶绿体光合色素实
察植物细胞的质壁分离实验
黑藻幼嫩
C
还原糖实
观察植物细
分裂实验

2.下列关于群落的叙述,正确
森林中的所有植物和动物构成

良好的森林群
冠层对群落影响最
在夏季和冬季,水生群落的斜温层的水温变
群落后,群落内部的物种组成不再变化
地草地贪夜蛾(二倍体)幼虫大量啃食植物的茎和
危害农作物。使用有
磷杀虫剂对其防治一段
其抗药性快速
开究发现其常染色体上抗性相关
基因a
对该地草地贪夜
因型及比例进行调查,结果
草地贪夜蛾的基因型及比
基因型/%
共学年第二学期期末调研测试卷
高二生物学参考答案及评分标准
一、选择题(每小题2分,共50分)
1-5:DCDAD
6-10:DBBAC
11-15:ABBCB
16-20:CBCAA
21-25:ABADC
二、非选择题(共50分)
26.(7分,每空1分)
(1)D
秸秆(农作物)
次级生产者
(2)9.5×104
热能
16.7%
(3)食物网(营养结构)简单/生物多样性低
27.(8分,每空1分)
(1)钾浓度和水稻品种
A
温度、光照强度、二氧化碳浓度等
(2)类囊体膜(基粒/光合膜)
红光和蓝紫光
(3)①叶绿素含量低导致吸收的光能减少
②气孔导度低导致二氧化碳吸收减少
(4)38
28.(9分,每空1分)
(1)碱基对的排列顺序不同
自由组合
(2)1/3
25/36
(3)①DDhh、Ddhh
提取液含氰糖苷,无氰产生,说明缺乏H基因控制合成的氰酸酶,加入氰酸酶则能产氰,说明甲类植物含有D基因,能自己合成含氰糖苷

注:写出亲本基因型和表现型得1分,写出配子基因型得1分,写出子代基因型、表现型和比例得1分。
29.(一)(8分,每空1分)
(1)次级精母细胞或(第一)极体(只写一项不给分)
I
基因突变或交叉互换
(2)II、III
III→IV→(I)→V
(3)转录
RNA聚合酶
b中含脱氧核糖,c中含核糖
(二)(8分,每空1分)
(1)扩散
[②](多巴胺)受体
突触前膜
与多巴胺转运体结合,阻止了多巴胺进入突触前膜
增多
(2)性腺
促性腺激素
(3)T细胞减少使细胞免疫和体液免疫受损
30.(10分)
(1)①等量且适量的肝细胞、动物细胞培养液和生理盐水(1分)
等量且适量的肝细胞、动物细胞培养液和胰岛素溶液(1分)
②(用葡萄糖测定仪)测定培养液中的葡萄糖浓度,(用血细胞计数板计数)细胞数目(1分)
(2)
验证胰岛素作用实验结果预测柱形图
评分参考:3分,柱形图及标注1分,葡萄糖结果1分,细胞数目结果1分
(3)①左线和上线(1分)
浑浊度(1分)
②摄取、贮存和利用葡萄糖(1分)
肝糖元分解(1分)
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