4 你是人间的四月天 课件（共33张PPT)

(共33张PPT)
你是人间的四月天
九年
级（上）
课时目标
了解作者的生平与本诗的写作背景，把握诗歌内容。（难点）
体会诗歌的语言美，理解作者的情感。（重点）
培养阅读诗歌的兴趣，体味生命的美好。（重点）
走进作者
林徽因（1905-1955），福建闽县(今福州）人，出身于官宦世家。建筑学家和作家，为中国第一位女性建筑学家，同时也被胡适誉为中国一代才女。三十年代初，与夫婿梁思成用现代科学方法研究中国古代建筑，成为这个学术领域的开拓者，后来在这方面获得了巨大的学术成就，为中国古代建筑研究奠定了坚实的科学基础。她的文学著作包括散文、诗歌、小说、剧本、译文和书信等，其中代表作为《你是人间四月天》，小说《九十九度中》等。1955年4月1日清晨去世，年仅51岁。
走进作者
她的文学作品主要有《谁爱这不息的变幻》《笑》《清原》《一天》《激昂》《昼梦》、《瞑想》等诗篇几十首；话剧《梅真同他们》；短篇小说《窘》《九十九度中》等；散文《窗子以外》、《一片阳光》等。林徽因在从事建筑科学研究之馀，也开始从事文学创作。1931年4月，她的第一首诗《谁爱这不息的变幻》以“徽音”为笔名，发表于《诗刊》第二期。
走进作者
林徽因在美术方面曾做过三件大事：
第一是参与国徽设计；
第二是改造传统景泰蓝；
第三是参加天安门人民英雄纪念碑设计。
为民族及国家作出了莫大的贡献。
参与天安门人民英雄纪念碑设计
参与国徽设计
改造传统景泰蓝
著名哲学家、逻辑学家，被誉为“中国哲学界第一人。终生未娶。痴恋林徽因
林徽因
金岳霖（林徽因的追求者）
梁思成（林徽因丈夫）
徐志摩（林徽因前男友）
张幼仪：徐志摩结发妻子
陆小曼：作家、画家、翻译家，京城名媛。徐志摩妻子
林徽因社会关系
背景资料
这首诗发表于《学文》一卷一期（1934年4月5日）。关于这首诗有两种说法：一说是为悼念徐志摩而作，以怀念挚友，从电视剧《人间四月天》可了解一般；一说是为儿子梁从诫的出生而作，表达对儿子的希望和儿子出生带来的喜悦。
这首诗是一篇极为优秀的作品，它的价值不需要任何外在的东西来支撑。所以在诗人逝世的时候，金岳霖等好友们共同给诗人题了这样的一副挽联：“一身诗意千寻瀑，万古人间四月天。”
你是人间的四月天
——一句爱的赞颂
林徽因
诗词鉴赏
诗词鉴赏
一、朗诵指导：
1、情感基调
2、节奏停顿
3、重音
轻灵（líng）
娉婷（pīng）
鲜妍（yán）
冠冕（guān
miǎn）
呢喃（nán）
正音
娉婷：形容女子的姿态美。
鲜妍：鲜艳。
冠冕：文中是王冠的意思。
呢喃：形容像燕子叫声那样的轻声细语。
词语释义
整体感知：请概括诗歌每一节的内容。
第一节：爱如四月天里的光艳轻灵。
第二节：爱如四月天里的柔和恬静。
第三节：爱如四月天里的鲜妍庄严。
第四节：将生命、历史融入到自然风景中，展现青春的激越
与豪迈。
第五节：抒发对闲适恬淡的自然生活的追求。
你是人间的四月天
你：指梁从诫（林徽因之子）
四月：春天中的盛季，一年中最珍贵的季节。
具体赏析：审题
将“你”比作“人间的四月天”，新颖别致，暗含作者对儿子出生的喜悦以及对儿子的珍爱、希望。
具体赏析
1、副标题“一句爱的赞颂”有什么作用？
提示了诗歌的写作缘由，即诗人对生命的赞颂。
整首诗宛如笼罩在一轮爱的光环之中。
具体赏析
2、以“四月天”为喻突出了“你”的哪些特点？
“你”光艳多变、轻柔妩媚、聘婷鲜妍却又
天真庄严、充满生机、令人期待。
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
将“笑响”拟人化，“笑响”在春的光艳中交舞着变。将“你”的轻灵、活泼，“我”的欢快、喜悦写得形象生动。
3、找出下面诗词的拟人句，并分析作用
我说你是人间的四月天；
笑响点亮了四面风；轻灵
在春的光艳中交舞着变。
生动形象地写出了“你”笑声的清亮与悦耳，表现了作者内心的欣喜以及对儿子的喜爱。
4、“点亮”有着怎样的表达效果？
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
本体是“你”,喻体是“云烟”，将“你”带来的温暖写得形象生动，表达了诗人由衷的喜悦之情。
5、找出下面诗词的本体和喻体，并分析作者所表达的感情。
6、诗句中的“闪”用的好，有着怎样的表达效果？
你是四月早天里的云烟，
黄昏吹着风的软，星子在
无意中闪，细雨点洒在花前。
将静态的“星星”在朦胧的“云烟”中若隐若现的情形写的具体可感，突出了“星子”的动态感，形象生动。
7、这句话有什么特点？有什么作用？
那轻，那娉婷，你是，鲜妍
百花的冠冕你戴着，你是
天真，庄严，你是夜夜的月圆。
该句使用了倒装句，应为“你是那轻，那娉婷，鲜妍”，突出了“你”“轻”“娉婷”的特点。使读者感受到作者内心的欣喜之情。
8、说说下面两句倒装句的作用
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，
水光浮动着你梦期待中白莲。
写出“你”新生时的娇嫩、美好与生气。
雪化后那片鹅黄，你像；新鲜
初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，
水光浮动着你梦期待中白莲。
9、本节诗歌中的哪些词语描写了“你”的颜色？说说它们带给你的阅读感受。
鹅黄、绿、白。它们都是明亮的暖色，给人温润的美感，让人感到温暖、生机与希望。
10、简析诗词的结尾句的含义
你是一树一树的花开，是燕
在梁间呢喃，——你是爱，是暖，
是希望，你是人间的四月天！
直接表明“我”对“你”满怀希望，同时也表明“你”的新生给“我”带来了新的希望。与诗的开篇遥相呼应，更加强烈地表现出了作者对“你”的赞美与喜爱之情。
11、再读诗歌，说一说：诗歌的每一节分别赞美了什么。
第一节：赞美“你”的
轻灵、光艳。
第二节：赞美“你”的轻盈、柔美与恬静。
第三节：赞美“你”的庄重、美好。
第四节：赞美“你”的新鲜柔嫩。
第五节：赞美“你”的爱，暖和希望。
12.本诗中，“你”字反复出现，试分析其表达效果。
本诗中“你”字反复出现十一次，既突出了主题，又起到了“衬韵”的作用。“你”字的每一次出现，歌颂四月天，不仅是在向“你”倾诉，是一种形式美感与内容美感的深层次结合。
诗词结构
你是人间的四月天
四月天、笑-----------------轻灵光艳
云烟、黄昏、星子、细雨-----柔美恬静
轻、月圆-------------------鲜妍庄严
鹅黄、绿、白莲-------------新鲜柔嫩
花开、燕、四月天-----------希望生机
爱与希望
新生的喜悦
诗词的艺术手法
1、巧妙的意象捕捉（“人间四月天”、云烟、风、细雨、月圆、绿芽、白莲）
2、动静结合，风光自然（笑声、风吹、星闪、雨洒）
3、内容纯净（笑、雨、雪、花开、燕子呢喃、黄、绿、白、）
4、形式纯熟（比喻重叠、意境纯净、韵律和谐、感情自然）
这首诗给人的感觉很美，请作出简要赏析。
1、音乐之美：本诗韵脚工整，格律和谐，读来朗朗上口。
2、情感之美：字里行间洋溢着欢快、欣喜之感，是一首纯真而真挚的爱的赞歌。
3、意象之美：选取大量四月天的景物，如诗，色彩柔和，动静相宜，昼夜雨雪都被她写得极其纯净美好，营造出了优美的意境。
4、句式之美：“黄昏吹着风的软”“雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；”以异于寻常的倒装句式，带来一种新奇的阅读美感。
文章主旨
这首抒情诗中，诗人使用了描写和抒情的表达方式，极力抒写“你”是“人间的四月天”，表达了心中对儿子的希望和儿子出生给作者带来的喜悦。
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