《8.1.1 二元一次方程组》导学案
温馨提示:把自信写在脸上,把成功写在纸上。
探究活动一:(二元一次方程的定义)
问题1:篮球比赛中每场比赛都要分出胜负,每队胜 一场得2分,负一场得1分。我校九年级篮球赛中1班在全部比赛中负3场,共得11分。你知道九(1)班胜场数是多少吗?
问题2:若在这次全校篮球大赛中九年级6班共得7分,你知道九(6)班胜几场?负几场?
练习1.判断下列方程哪些是二元一次方程?说明理由.
练习2.填空:若关于x的方程 是二元一次方程,则a = ,
b = .
探究活动二:(二元一次方程的解的定义)
问题3:根据方程 ,小明说九 (6)班可能胜3场,负1场。他说得对吗?为什么?
问题4:根据方程 ,小芳说九(6)班可能胜1场,负5场。她说得又对吗?为什么?
探究活动三:(二元一次方程组的定义)
问题5:若在这次全校篮球大赛中九年级6班共参加了5场比赛,共得7分。试问七(7)班胜几场?负几场?
练习3.下列方程组① ; ② ; ③ ;
④ 中,是二元一次方程组的是(填序号) .
探究活动四:(二元一次方程组的解的定义)
3.上表中哪对x、y的值同时满足方程(1)(2) ?
练习4.判断:二元一次方程组 的解是
练习5.如果 是方程组 的解,求 的值
玩游戏,砸金蛋——看大屏幕,抢答.
1.
2.
3.
4.
归纳小结,分享收获
1.写出一个解为 的二元一次方程(组).
2.小组交流:1.本节课你有哪些收获?
2.通过今天的学习,你想进一步探究的问题有哪些?
作业:
1.必做题:教材 练习题及教材 第3、4题
2.选做题:教材 第5题;
如果方程 是关于x、y的二元一次方程,则m = ;
n = .
满足方程组 中方程(1),且符合问题的
实际意义的x、y中的值有哪些?把它们填在表中.
y
X
y
X
2.类似的填写满足方程(2)的x、y的值.