沪科版音乐八年级上第一单元 生活——创造艺术的源泉_第二课 收获 音乐长廊 欣赏 《丰收锣鼓》(民族管弦乐 )课件（15ppt）

(共15张PPT)
大鼓
堂鼓
铃鼓
钹
云锣
大锣
中国民族打击乐器
唱唱跳跳
前半段的旋律有何特点？
后半段旋律的主奏乐器是哪两件？分别描绘了怎样的意境？
以明亮的音色和散板旋律，展现出优美如画的田园景色
以柔和的音色和琶音旋律，犹如阳光下的水库粼波
（再现了第一部分的旋律）
第四部分与前三部分比较情绪上有什么变化？
有没有听到熟悉的旋律？ 音乐中融入了什么戏曲元素？
潮州大锣鼓
京剧锣鼓：急急风
苏南吹打：螺狮结顶
全曲高潮
五、说师生互动
大鼓
小鼓
该曲由彭修文、蔡惠泉创作于1972年，乐曲借鉴我国民间吹打音乐的鼓点和旋法加以变化发展，推陈出新，充分发挥我国丰富多彩的打击乐器的表现功能，表现人们欢庆丰收时的喜悦、热烈场景，既有民族风格又具时代特点。
拉弦乐器：二胡、中胡、低胡、四胡、京胡、板胡、
革胡、坠胡等
弹拨乐器：扬琴、琵巴、柳琴、中阮、大阮、三弦、
古琴、古筝等
吹管乐器：笛、箫、唢呐、笙、管。
打击乐器：大鼓、堂鼓、大锣、云锣、大钹、小钹 、
碰铃、梆子、木鱼等
中国民族管弦乐队是以中国民族乐器作为资源进行整合的，借签西洋乐队的编制而逐步形成。乐队人员配置大致可分为大型编制（60－80人）、中型编制（40人左右）、小型编制（20人左右）三种乐队规模。
中国民族管弦乐队
判断乐曲主题与表现内容？
欢庆丰收的宏大场面。
热闹欢腾，你追我赶的劳动场面。
人们劳动时的喜悦心情。
优美如画的田园景色。
第一部分
第二部分
第三部分
第四部分
丰收锣鼓
（民族管弦乐）
《拾穗者》是法国画家米勒在1857年创作的著名油画，画面描绘了农村秋季收获后，人们从地里拣拾剩余麦穗的情景，是现实主义艺术风格的典型代表作。该画现珍藏于巴黎奥赛博物馆内。
这是一幅梵高描绘收获时的风景画，这张作品与梵高大多数的作品有些不同，笔触较为的柔和，颜色上没有非常强烈的对比，构图也较为平和。
劳动是辛苦的，劳动也是快乐的，劳动创造了我们美好的生活，让我们以饱满的热情拥抱我们的幸福生活。