(共16张PPT)
4
繁星
朗读视频
朗读音频
四年级上册
昧
坠
怀
mèi
zhuì
huái
会认字
半明半昧
摇摇欲坠
怀疑
mèi
zhuì
huái
摇摇欲坠：形容非常危险，就要掉下来或垮下来。
半明半昧：昧，昏暗。一会儿明亮，一会儿昏暗。
密密麻麻：又多又密（多指小东西）。
时间
地点
繁星的样子
第一次
第二次
第三次
小时候
家乡庭院
密密麻麻
三年前
南京菜园
群星密布
如今（1927年）
海上舱面（去法国的游轮）
半明半昧
摇摇欲坠
三次看到星星的感受是怎样的？为什么三次看星空的情况和感受会不同？
之所以不同，是因为随着作者年龄阅历的增长，对星空的观察和感受逐步深入了。
我爱月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。
作者用什么词语来描绘繁星？你仿佛看到了什么画面？
朗读第2自然段，边读边想象画面，说一说：作者描写了繁星的什么特点？你脑海中出现什么画面?
“星群密布”表现星星是一群一群分布的，静寂的夜晚，菜园上面星群密布的蓝天，整个画面是安静而美好的。
如今在海上，是怎样的情景勾起了巴金先生对以往看星星的回忆？自由读课文的第3自然段。巴金看到的星星是什么样子的，看到这样的星星，心中的感受是什么？
深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。
他被看到的景象陶醉了，被大自然的美感动了，心里产生了什么样的感受？
1.我忘记了一切，在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。
2.海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
他是从哪几个方面来写他总的感受的?
触觉、听觉幻觉。
突出表达了他此时内心总的感受，这样排在一起的写法，能给人带来丰富的内心体验。
这是作者此时总的感受，从这些感受中你想象到了什么画面?
1.我仿佛看见星星在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
2.我躺在星空下，周围的一切非常安静，船儿随着波浪在上下晃动，我好像躺在了母亲怀里，觉得特别的温暖。
海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。
触觉
听觉
视觉
海上之夜令“我”产生种种美感。
排比
我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。
拟人
把星星的闪烁当作人在“眨眼、说话”。
虚实结合
繁星
从前——家乡庭院——密密麻麻的星星
三年前——南京菜园——群星密布的蓝天
如今——海上——半明半昧的星星
热爱自然
追求光明
1.订正预习卡，完成随堂练。
2.搜集和星星相关的词语。
