第9课秦统一中国 同步练习（含答案）

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第9课秦统一中国同步练习
一、单选题
西安碑林博物馆陈列着一方《峄山碑》刻石，其碑文有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下……”。碑文内容称颂的皇帝是（?
?
）
A.
秦始皇
B.
汉武帝
C.
唐太宗
D.
宋太祖
国家博物馆藏有一块秦代十二字砖，砖上刻有“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人，践此万岁”的字样。其中“海内皆臣”所反映的历史信息是
A.
疆域辽阔，人口众多
B.
国家统一，中央集权
C.
法律严苛，刑法残酷
D.
交通发达，经贸昌盛
关于秦统一中国，小华和小军做了归纳和总结，其中有一项他们争论不休，这一项是
A.
商鞅变法使秦国的国力大增，一跃成为最强盛的诸侯国
B.
秦国在改革政治和发展经济的过程中，注重兴修水利
C.
思想上主张运用儒家思想，以德治国，实行大一统
D.
秦王嬴政即位后，善于重用人才，听取意见
秦朝建立以前，中国无论是名义如何，实际上都是分裂的。自秦国统一天下的工作完成，集权政体的确立，“中国”二字有了具体的表现。“中国二字有了具体的表现”发生在
A.
公元前21世纪
B.
公元前8世纪
C.
公元前3世纪
D.
公元前2世纪
易中天在《帝国的终结》中写道：“秦，虽死犹存，它亡的悲壮。”从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指（）
A.
统一度量衡
B.
建立统一国家和中央集权制度
C.
开凿灵渠
D.
统一文字
在烟波浩渺的历史长河中，许多帝王为民族统一作出了贡献。其中建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的皇帝是（）。
A.
禹
B.
启
C.
秦始皇
D.
汉武帝
下列不属于下图人物历史功绩的是
A.
统一六国,建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家
B.
创立了大一统的中央集权制度
C.
统一了货币、文字、度量衡
D.
大力推行儒学教育,在长安兴办太学
作为“千古一帝”的秦始皇，下列属于他功绩的是
①灭掉六国，实现统一??????
②创立了一套封建专制主义的中央集权制度
③统一文字、货币、度量衡??
④盐铁官营专卖??
⑤焚书坑儒??
⑥修建都江堰
A.
②③⑤⑥
B.
①②③
C.
①②③⑥
D.
②④⑤⑥
历史学家钱穆认为:“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在，中国之永为统一国，此项制度实贡献过其甚大之绩效。”郡县制能发挥这一作用，是因为（）
A.
能够消除地方割据
B.
提高了地方的行政效率
C.
郡县官吏由中央任免
D.
保证了官僚队伍的廉洁
下图是四方古印文，联系秦朝的历史，我们能够得出的结论是（?
?
）
①秦朝创立皇帝制度
?
?
?
?
?
?②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制??????④秦朝统一了文字，并以隶书刻印
A.
①②④
B.
②③④
C.
①②
D.
①②③④
秦始皇为加强中央集权、巩固和维护统一所采取的措施有（?
?
）
①推行郡县制?
②统一货币、度量衡、文字?
③修建灵渠?
④修筑长城
A.
①②④
B.
①③④
C.
②③④
D.
①②③④
晚清思想家谭嗣同在《仁学》中阐述道：中国“两千年来之政，秦政也”。那么关于“秦政”的准确含义是（）
A.
建立中央集权制度
B.
最高统治者称皇帝
C.
中央设三公九卿制
D.
废分封设置郡县
秦始皇陵不用几丈高或三头六臂的超人神像，却代之以数目众多的兵马俑，突出反映了秦朝（）
A.
皇权的至高无上
B.
神权色彩较明显
C.
按军功授予爵位
D.
劳动人民的伟大
文物是鲜活的历史。下列文物最能代表秦朝手工业发展水平的是（）
A.
司母戊方鼎
B.
兵马俑
C.
彩陶
D.
大盂鼎
二、材料解析题
阅读材料,回答问题。
材料?
?秦王扫六合,
虎视何雄哉!
——李白
(1)李白赞誉的历史人物是谁?
(2)“秦王扫六合”的含义是什么?
(3)为了巩固统治,“秦王”采取了哪些对后世有积极影响的措施?
阅读下面材料，回答问题。
材料一：从公元前230年起，秦国只用了十年时间，就完成了了“六王毕，四海一”的伟业。……在建立起统一国家行政管理制度的秦始皇，又分别从政治、经济、文化各个方面，推行了巨大的统一工程，铸就了中国古代大一统制度的雏形。秦统一中国的意义，并不仅仅在于当时消除了国家分裂的局面，关键在于它找到了一套大一统制度，并使其成为中国古代社会长期有效的一套规则，使整个中国达到了空前的统一和繁荣。
——摘编自杨松华《大一统制度与中国兴衰》
材料二：分天下以为40多个郡，郡下设县，由中央直接管辖……，一法度衡石丈尺，车同轨、书同文。
——《史记·秦始皇本纪》
（1）读材料一，想一想国家统一对各地区、各民族之间的经济、文化交流有什么好处？
（2）阅读材料二，归纳出秦始皇为巩固统治采取了哪些措施？这些措施对国家的发展有什么重要意义？
阅读材料，回答问题。
材料一：（商鞅）集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺……居五年，秦人富疆。
材料二：秦国从公元前230年起，到灭齐时止，首尾10年，陆续兼并了六国，在占领的区域设置郡县，直属于秦王，从此结束了贵族王侯专政的王国时代，进入了君主专制的帝国时代。
-----陕西新闻网
材料三：秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。
???----------李白《古风》--节选
材料四：延尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，毕为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”
?????????????????????????????------《史记?秦始皇本纪》
（1）根据材料一，“秦人富疆”主要得益于哪一历史事件？?
（2）据材料二指出秦国最后灭掉的是哪一诸侯国？?
（3）材料三中“秦王”指的是谁？秦的统一有何历史意义？?
（4）从材料中可以看出，李斯反对的是周朝的什么制度？李斯的反对得到了皇帝的支持，在地方上实行什么制度？?
答案和解析
1.【答案】A
【解析】A.“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”说的是秦王嬴政灭东方六国，完成统一，建立秦朝，开创皇帝制度。故A正确。
BCD.均与本题无关。故选A。
2.【答案】B
【解析】
B.由题干信息“海内皆臣，岁登成熟，道无饥人，践此万岁”。可知，这是对秦朝完成国家统一、开创中央集权制度的歌功颂德之词。据学可知，从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝，定都咸阳，故B正确。
ACD.三项所述题干无体现，故排除ACD。故选B。
3.【答案】C
【解析】略
4.【答案】C
【解析】C.据题干信息及所学知识可知，公元前221年秦统一了全国，建立了秦朝，之后秦朝逐步建立中央集权的政治体制，同时统一多民族国家得以建立，“中国”二字有了具体的表现。公元前221年及之后若干年，应属于公元前3世纪晚期，故C正确。
ABD.均不符合题意要求，故排除ABD。
故选C。
5.【答案】B
【解析】B.题干“秦，虽死犹存，它亡得悲壮。”是指秦朝虽然灭亡了，但它创立的制度却保存下来，而且提示了“从政治上看”。根据所学知识，秦统一六国后，为了巩固统治，政治上建立了专制主义中央集权制度，地方上实行郡县制，故B项正确。
ACD.均不符合题意，故ACD项错误。故选B。
6.【答案】C
【解析】C.从公元前230年至前221年，秦始皇陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一多民族封建国家——秦朝。故A正确。
AB.与“封建国家”不符。故AB错误。
D.本项所述不符合史实。故D错误。故选C。
7.【答案】D
【解析】ABC.公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝。创立了一套封建专制主义的中央集权制度??，最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书，故ABC三项是秦始皇的历史功绩。
D.大力推行儒学教育，在长安兴办太学的是汉武帝，故D不是秦始皇的历史功绩。故选D。
8.【答案】B
【解析】
①.秦始皇于前221年灭掉六国，统一了全国，故正确。
②.秦始皇创立了三公九卿制和郡县制等制度，创立了一套封建专制主义的中央集权制度，故正确。
③.为巩固统治，秦始皇统一文字、度量衡和货币，故正确。
④.盐铁官营专卖是在汉武帝时期，故排除。
⑤.焚书坑儒不属于功绩，故排除。
⑥.修建都江堰是战国时期李冰修建，故排除。故选B（①②③）。
9.【答案】C
【解析】略
10.【答案】C
【解析】①②.秦朝统一全国后，为加强统治、巩固统一，采取了一系列措施。在政治上，创立专制主义中央集权制。最高统治者称皇帝，总揽全国军政大权。中央设丞相、太尉、御史大夫（三公），分管行政、军事和监察。在地方上推行郡县制。故①②在图片中能体现出来。
③.分封制是西周的制度，故③说法错误。
④.秦朝统一使用小篆作为全国的规范文字。隶书后来出现于民间，但不能以隶书刻印，故④说法错误。故选C（①②）。
11.【答案】D
【解析】秦始皇为加强中央集权、巩固和维护统一采取的措施有：地方设郡县，统一货币、度量衡和文字，北击匈奴，修筑长城，南筑灵渠，开发南疆。
故①②③④均符合题意。故选D。
12.【答案】A
【解析】A.题干中的“秦政”指的是秦朝的政治特征，已经所学知识可知，秦朝实行的是君权至上的中央集权制度。故A选项正确。
?BCD.都是秦始皇时期在政治上为了加强中央集权采取的某方面的措施，不能能完整表达题干主旨，以偏概全。故BCD错误。?故选A。
13.【答案】A
【解析】
A.依据题干材料可知，秦始皇不用几丈高或三头六臂的超人神像代替数目众多的兵马俑，反映出秦朝的君主专制逐渐摆脱了中国早期政治制度中浓厚的神权色彩，体现了皇权的至高无上，故A正确。
BCD.三项均不符合题意，故排除BCD。故选A。
14.【答案】B
【解析】
B.秦始皇陵兵马俑，造型精美，神态逼真，生动传神，体现了秦汉时期雕塑艺术的高超水平，是世界艺术宝库中的璀璨明珠，反映了秦朝手工业发展的水平。故B正确。
ACD.三项均不符合题意，排除。?故选B。
15.【答案】（1）秦始皇。
（2）秦王先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国,
统一全国,
建立了秦朝。
（3）秦始皇创立了一套封建专制主义中央集权制度，最高统治者称皇帝，总揽全国的军政大权，在中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。在地方上实行郡县制、统一货币；为抵御匈奴的进攻，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修长城，派人开凿灵渠，统一文字，把笔画规整的小篆作为全国通用文字等。
16.【答案】（1）在统一环境下，国家能够制定并实施统一的政策与措施，减少阻隔，促进国内各地区、各民族之间经济、文化的交流与发展。
（评分说明：符合题意即可。）
（2）确立中央集权制度；推行郡县制；统一文字；统一货币、度量衡、车轨等。
（评分说明：回答任意2点即可，其它符合题意也可。）
有利于中央集权国家政令的统一，使政令能够在全国各地顺利推行；也使不同地区的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流、传播与发展。
（评分说明：回答任意2点即可，其它符合题意也可。）
17.【答案】（1）商鞅变法。
（2）齐。
（3）秦始皇（嬴政）；秦的统一，结束了春秋战国以来长期混战割据的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族封建国家。
???????（4）分封制；郡县制。
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