2020~2021学年度第二学期期末考试
高二语文试题
(考试时间:150分钟;总分:150分)
、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读I(本题共5小题,19分)
阅读下面的文字,完成1~5题
材料一
近年来,作为新型数字艺术的AI艺术越来越多地出现在人们的视野中。AI艺术即人
工智能芑术,但是这一由最先进的数字技术催生的AI艺术,迄今还没有显现出特别耀眼的
美学光芒和比较明朗的发展前景,这究竟是为什么?
让我们从构成艺术创作基石的那些元素谈起。以诗歌创作为例,李白、杜甫、白居易、
维等诗人,他们的诗篇风格迥异,很难说谁比谁的艺术水平高。但要说这些诗人的作
比人工智能诗人“微软小冰”的作品艺术价值要高很多,恐怕没有人会否认,就读者的审
美体验来说,前者更容易引起我们的共鸣,更容易激起我们的自由情感;就诗作的文本构
成来说,前者从形式到内容更接近艺术真实。而AI艺术在这两个方面都走向了反面。AI
真正的短板不是其智商,也不是其情商,更不是其模仿机制,而是缺乏人类那种特有的复
杂的生活体验和人生阅历
一切艺术创作都须恪守“艺术真实”的基本法则,这个法则来源于人类生活。“一切
艺术创作都源于生活”这句话的核心要义是要遵循生活的逻辑和人性的逻辑来建构艺术框
架,人性的逻辑包括理性逻辑和情感逻辑,人类的社会生活就是由这两条逻辑所统御
切伟大的文学家、艺术家都无一例外地遵循着这条美学铁律来从事自己的艺术构思、形象
创造和文本建构
各长然而,AI是基于算法逻辑的,它的一切能力的获得,都是基于对大量人类行为和工作
的大数据解析、总结、概括和再生,凭这条逻辑,A足以胜任人类的很多工作,比如不费
之力就能战胜国际象棋冠军和围棋大师。可是并非所有行业和职业都遵从这一逻辑
现今的AI艺术系统并不理解这一点,原因不在A1,而在于研发AI艺术系统的科学家们
没有意识到或者根本不知道“艺术真实”法则对于艺术创作的重要性,因而他们也就不可
能实现这一法则的可计算化、可程序化、可执行化、可操作化
要解决上述问题,就得让AI像人类艺术家那样,掌握艺术创作的美学法则。对AI科
学家来说,这是一个既陌生又具有极大挑战性的难题。言其陌生,是因为艺术创作的美学
法则是一个美学命题,一般的科学家未必理解,言其具有挑战性,是因为实现美学法则的
可计算化,要比实现艺术作品形式元素的可计算化复杂艰难得多
高二语文第1页共10页2020～2021学年度第二学期期末考试
高二语文参考答案
1.C（“必能”过于武断）
2.A（“没有艺术价值”，于文无据）
3.D（不属于艺术创作）
4.首先，表明人工智能技术对艺术创作具有重要意义；（1分）其次，说明机器作画缺乏精神创造及人工智能发展可能带来的隐忧；（2分）最后，呼吁人们对人工智能艺术保持理性与宽容，并对未来持乐观的态度。（1分）
5.AI艺术缺乏人类特有的复杂的生活体验和人生阅历；AI艺术很难将“艺术真实”实现可计算化、可程序化等；AI艺术很难兼容美学法则。（每点2分）
6.D（A不是比喻，也不能表明他受罪吃苦，克服困难；B原因分析不当；C我不是因为丢失小猪而愁。）
7.D（小说不是明暗线并行的双线结构）
8.听到我发出不愉悦的声响后，赶忙转换话题宽慰我，表明了他善解人意，且有智慧；刘金宽带领我去田间参加劳动一事，说明他是一个勤劳朴实的人；刘金宽和我交流田间庄稼一事，表明了刘金宽是一个有丰富劳动经验的农民。（每点2分，答到任意两点即可。）
9.我跟农民成为知心朋友，态度诚恳；我能深入到田间劳动，不怕苦累，行为真实；我在田间劳动时发自内心的感慨，转变真诚；我将女友信件呈现给读者，心怀坦荡；最后我委婉地表达“你也许不满意”，情感坦诚。（每点2分，答到任意三点即可。其它答案言之有理，酌情给分。）
10.B
11.B（自称用名表谦虚，称人用字表尊敬）
12.D（“长于辞令”，于文无据）
13.（1）伯琦则检举（弹劾）希曾等人超出本分求取名誉，希曾等人都因此获罪降职，补为郡判官。（“劾”“越分”“干”“坐”各1分，语句不通酌情减分。）
（2）难道是取得天下艰难而失去天下容易吗?或者推究他成功与失败的实迹（踪迹），都由于人事所决定的吗？（“岂”“抑”“本”“迹”各1分，语句不通酌情减分。）
14.招降张士诚有功；御史为他辩解；张士诚挽留他；得以就地任官。（每点1分，任意三点即可）
参考译文：
周伯琦，字伯温，饶州人。年幼时游学京师，进入国学，成为上等生。因祖上有功授官历任将仕郎、南海县主簿，经多次调转担任翰林修撰。至正元年，改奎章阁为宣文阁，艺文监为崇文监，伯琦担任宣文阁授经郎，教外戚大臣的子弟。每每为皇上讲解诗书文史，往往符合皇上的心意，并且经常接受皇上的询问。皇上因伯琦善于书法，命他篆写“宣文阁宝”，再题匾“宣文阁”；临摹王羲之所写的《兰亭序》、智永所写的《千文》，并刻在石阁中。从此多次在宣文、崇文之间调官，皇上对他的恩宠日益深厚，常称呼他的字而不呼其名。适逢御史上奏风纪法度的整饬之事应该用近臣，于是皇帝特地任命他担任广东廉访使。八年，调迁翰林待制，预修《后妃》、《功臣列传》，他多次升官，最后担任直学士。
十二年，皇上下令南士皆住中书省和御史台。任命伯琦担任兵部侍郎，随后又与贡师泰同时被提拔为监察御史。两人都是南方的望族，一时间南方人都以之为荣。当时御史大夫也先帖木儿带领大军讨伐南方，可是因作战失利损失军队，陕西行台监察御史刘希曾等十人共同上奏弹劾他。伯琦则检举刘希曾等人超出本分求取名誉，刘希曾等人都因此获罪降职，补为郡里判官。因为这事伯琦没有得到公论赞许。
十三年，升迁为崇文太监，兼经筵官，代替皇上祭祀妈祖。遭逢母亲去世，十四年，再起用为江东肃政廉访使。长枪贼锁南班发动叛乱，攻陷宁国，伯琦和他的僚属仓皇出逃，不久逃到杭州。任命为兵部尚书，未曾启程，又改任浙江肃政廉访使。江南行台监察御史余观弹劾伯琦失陷宁国，应该治罪。十七年，江浙行省丞相达识帖睦尔按规定临时委任伯琦担任参知政事，让他招降平江张士诚，张士诚投降后，江南行台监察御史为伯琦罪责辩解，后担任同知太常礼仪院事，士诚挽留他，因而未能成行，改任资政大夫、江浙行省左丞，从此留在平江十多年。张士诚被消灭，伯琦才回鄱阳，不久就去世了。
伯琦仪表举止温文尔雅，纯正如玉，即使一生遭到很多磨难，但善于保重自己。他知识广博，又擅文章，尤其精于书法，篆、隶、真、草各体闻名当时。曾著有《六书正伪》《说文字原》两书，还著有诗文稿若干卷。
15.B（解读不当）
16.借助想象描写母亲盼儿回家的场景。孀居老人满头“白发”，“倚门”期盼漂泊的儿子早日回家，画面形象逼真，思亲之情感人至深；（3分）假托梦境中的思乡之魂，随南去的“归鸿”，回到千里之遥的故乡，思乡之情深沉动人。（3分）
17.（1）小轩窗，正梳妆
（2）素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家
（3）官船来往乱如麻，全仗你抬声价（每空1分，有错别字该空不得分）
18.C
19.原句加上“为自己喜”“不是为自己愁”，突出郑氏书痴的本质，同时通过递进比较来突出他对于民族国家的贡献；（2分）原句用的是反问句，语气更强烈，更能引起人们的深思与反思，而改句则不具这样的效果。（2分）
20.（1）句序不当，应改为：在于他不独为自己收书，还为国家为民族收书；（1分）
（2）句式含混，应改为：为保护珍本、古籍，防止被日本人抢走；（1分）
（3）用词不当，应改为：这无疑是他伟岸人格的体现。（1分）
21.①跨系统（学科）联合研究的较少；②在一定域值内；③气候因素只是其中的一个方面。（每点2分，意思对即可）
22.①来自不同领域的研究可能使研究结果具有不确定性；②不同的气候因素使病毒研究更具复杂性。（每句2分）
23.略（参照2021年高考作文评分标准评分）
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