九年级上册第四单元第二节第一课时达标题A 设计者 孔春华
下列说法是否正确，说出理由。
①10克水蒸气遇冷变成10克水，遵守质量守恒定律。
②2克氢气与8克氧气反应，氢气剩余1克，则一定生成10克水
③蜡烛燃烧后质量减小，不符合质量守恒。
④铁丝在空气中燃烧后，质量增加，不符合质量守恒定律。
2、某物质在O2中燃烧后只生成H2O和CO2。下列关于该物质组成的说法中正确的是 。
A.一定含有C、H、O三种元素
B.一定含有C、H、元素，不含O元素
C.一定含有C、H、元素，可能含有O元素
D.可能含有C、H、O三种元素
3、某化学反应用化学式可表示为：2AB2+B2=2M其中，化学式M中含B原子 个。
A.1 B.2 C.3 D.4
4、已知A物质与B物质反应生成C物质。（用A+B=C表示）。现有12克A物质与32克B物质恰好完全反应，则生成C物质的质量是（ ）克。
5、一定质量的某化合物完全燃烧，消耗9.6g氧气，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。对该化合物的组成判断正确的是（ ）
一定含有C、H元素，可能含有氧元素
B、只含有C、H元素
C、一定含有C、H、O元素
D以上答案都不对。
答案：
1、略 2、C 3、C 4、44克 5、C
九年级上册第四单元第二节第一课时达标题B 设计者 孔春华
1、足量的镁带在耐高温的容器中密封加热，下图能正确表示容器中所盛物质质量变化情况的是（ ）
2、10克A与6克B恰好完全反应，生成9克C和物质D,D的质量是
.
3、某物质加热分解产生氧化铜和水，则该物质含有的全部元素是（ ）
A Cu 、O B Cu、O、H
C O、H DCu、H
4、下列说法符合质量守恒定律的是（ ）
A 镁条在空气中燃烧后，生成物的质量等于镁带的质量
B 蜡烛完全燃烧后，生成水和二氧化碳的质量之和等于蜡烛的质量
C煤燃烧变成煤灰，质量变轻
D蒸发食盐水得到的食盐与水的质量总和等于食盐水的质量。
5、化学反应后，生成物的总质量与反应物的总质量相等，是因为
A原子的种类发生了改变，但总质量不变。
B原子重新组合，但原子的种类、数目不变。
C反应前后分子的种类和数目均没有改变。
D反应前后物质的种类没有改变。
6、为了验证质量守恒定律。甲、乙、丙三位同学。
(1)甲同学用实验测定的数据有：木炭和坩埚的总质量为m g;其燃烧后灰烬和坩埚的总质量n g。m和n的关系为：m n(填“<”或“=”或“>”)
(2)乙同学用实验测定的数据有：光亮的铁钉的质量为x g;其生锈后的质量为y g。x和y的关系为：x y(填“<”或“=”或“>”)
(3)丙同学用实验测定的数据有：锌、硫酸铜溶液和烧杯的总质量为a g；其反应后的混合物和烧杯的总质量为b g.a和b关系为：a b
(填“<”或“=”或“>”)
(4)通过对三个实验的分析，你认为拥有气体参加或生成的化学反应来验证质量守恒定律时，应 ，才能判定参加化学反应的反应物总质量和生成物的总质量是否相等。
答案：
1、B 2、7克3、B 4、C 5、B 6、< > = 在密闭容器中
九年级上册第四单元第二节第一课时达标题C 设计者 孔春华
1、下列现象不能用质量守恒定律解释的是（ ）
A、纸燃烧化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小。
B、镁条燃烧，生成物的质量比每条的质量大。
C、樟脑球放置一段时间后质量增大。
D、蜡烛燃烧后质量减小。
2、植物的光合作用如下：水+二氧化碳 淀粉+氧气
由此可推知，淀粉中一定会有的元素是 。
3、在化学变化中，下列各项一定不变的是（ ）
①分子的种类 ②分子的数目③原子的种类 ④原子的数目 ⑤物质的种类 ⑥物质的总质量
4、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊，好学的小明通过查资料得知，浑浊的原因是因为生成了难溶的碳酸钙的缘故，另外还生成了水。某实验小组的同学设计了一个实验来验证质量守恒定律，所用仪器和药品如图所示：
反应前，在天平上称量整套装置，总质量为Wg。按下列步骤进行试验，回答:
(1将胶头滴管中的盐酸加入盛有大理石的试管中，观察到的现象
。
待反应停止，再将整套装置放到天平上称量（包括残余物），质量仍未Wg。由此可以得到的结论是 。
(2)该实验若改在烧杯中进行，能否验证质量守恒定律？
原因是 。
答案：
1、C 2、C 、H 3、③④⑥ 4、略
化学学科九年级上册第四单元第二节第二课时达标题A
25中 李衍武
1.（1）某学生将书写化学方程式的步骤概括为“一写、二配、三注”。下面是书写“镁带燃烧”化学方程式的过程，你认为各步书写是否正确？如不正确请说明原因。
（2）请按上述书写步骤正确书写两个化学方程式。
①细铁丝在氧气中燃烧 ②（自编题）
一写 二配 三注
2.配平下列化学方程式（在□中填入相应的化学计量数）。
（1）□Fe + □O2 --------Fe3O4
（2）□CH4 + □O2 点燃 □CO2 + □H2O
（3）□Mg + □CO2 点燃 □MgO + □C
答案1、略。
2、（1）3、2、1
（2）1、2、1、2
（3）2、1、2、1
化学学科九年级上册第四单元第二节第二课时达标题B
25中 李衍武
1、配平化学方程式
（1） Mg+ O2---MgO
(2) P+ O2--- P2O5
(3) Al+ O2--- Al2O3
2、写出下列化学方程式
1、镁在空气中燃烧：
2、铁在氧气中燃烧：
3、铜在空气中受热：
4、水通电分解_
5、双氧水加入二氧化锰后分解________________________________
答案 略
化学学科九年级上册第四单元第二节第二课时达标题C
25中 李衍武
1、写出下列反应的化学方程式
1、碳在氧气中充分燃烧
2、硫粉在空气中燃烧
3、水在直流电的作用下分解
4、镁在空气中燃烧
5、铁在氧气中燃烧
6、铜在空气中受热
7、红（白）磷在空气中燃烧
8、实验室用双氧水制氧气
答案 略
化学学科九年级上册第四单元第二节第三课时达标题A
1.指出下列化学方程式中的错误：
①Mg+O2MgO2
②Mg+O2↑==MgO
③2Mg+O2──2MgO
④2Mg+O22MgO↓
⑤S+O2==SO2↑
2.写出反应的方程式
1、镁在空气中燃烧：
2、铁在氧气中燃烧：
3、铜在空气中受热：
4、铝在空气中燃烧：
5、氢气中空气中燃烧或爆炸：
6、红（白）磷在空气中燃烧：
答案 略
化学学科九年级上册第四单元第二节第三课时达标题B
25中 李衍武
写出下列反应的方程式
1、铁在氧气中燃烧
2、铜在空气中受热：
3、铝在空气中燃烧：
4、氢气中空气中燃烧或爆炸：
5、红（白）磷在空气中燃烧：
6、硫粉在空气中燃烧：
7、水在直流电的作用下分解：
8、实验室用双氧水制氧气：
答案 略
化学学科九年级上册第四单元第二节第三课时达标题C
25中 李衍武
写出下列反应的方程式
1、镁在空气中燃烧：
2、铁在氧气中燃烧：
3、铜在空气中受热：
4、铝在空气中燃烧：
5、氢气中空气中燃烧或爆炸：
6、红（白）磷在空气中燃烧：
7、硫粉在空气中燃烧：
8、碳在氧气中充分燃烧：
9、实验室用双氧水制氧气：
答案 略
物质总质量
氧气
D
氧化镁
镁带
C
B
A
光
叶绿素化学学科九年级上册第四单元第一节第一课时达标试题A卷
单位：宁阳九中 命题人：闫廷木
1、住宅和商场等地发生火灾，消防人员常用高压水枪灭火，水在灭火中的主要作用是（ ）
降低可燃物的着火点 B使大火与空气中的氧气隔绝
C降低温度到燃烧物的着火点以下使火熄灭
D水分解出不能助燃的气体使可燃物隔绝氧气
2、在实验室中不小心将酒精灯碰倒，酒精在桌子上燃烧起来，最合理、最简单的灭火措施是（ ）
A、用嘴吹灭 B、用泡沫灭火器扑灭 C、用湿抹布盖灭 D、用水冲灭
3、2006年入夏，消防官兵连续扑灭了黑龙江、内蒙古三起特大森林火灾。开辟防火带（用于防火的通道）是灭火的重要措施之一，在树林中间开辟防火带的主要目的是（ ）。
A. 便于消防人员快速通行 B. 将可燃物与火源隔离
C. 减少可燃物与空气的接触面积 D. 降低可燃物的着火点
4、利用“降温到着火点以下”的原理熄灭蜡烛的是（ ）。
5、《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题：
（1）用瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是__________________。
（2）起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原因是_____________________。
（3）孔明“借”来的“东风”不仅使火势吹向曹营，还为燃烧提供了__________，使火烧得更旺。
6、物质燃烧应具备三个条件，人们形象地称为“火三角”。如图。在三角形的三个顶点的括号中分别填写三个条件。灭火时只要消除其中 个条件，即可灭火。
( )
( ) ( )
答案：1、C 2、 C 3、 B 4、 A 5、（1）提供热量，使木船达到着火点；（2）移走可燃物（3）充足的氧气 6、1、温度达到着火点、可燃物、与氧气接触
化学学科九年级上册第四单元第一节第一课时达标试题B卷
单位：宁阳九中 命题人：闫廷木
1、下列灭火方法不恰当的是（ ）。
A. 不慎打翻酒精灯起火，立即用湿抹布扑灭
B. 图书档案起火，用二氧化碳灭火器扑灭
C. 炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭
D. 石油油井着火，用大量水浇灭
2、木材燃烧时，常把木材架空一些，目的是（ ）
A使热量易散失 B使木材的着火点降低
C使木材变成易燃 D使木材与氧气充分接触
3、使物质燃烧应具备的条件（ ）
A、只要有充分的氧气 B、只要是可燃物质
C、只要是可燃物达到了一定的温度
D、可燃物达到了一定的温度，并有充足的氧气
4、根据你所掌握的生活经验，了解人们在生活与生产中通常采用的灭火方式，将其填入表格中。
灭火事例 方法或方式 原理
油锅灭火
熄灭酒精灯
森林着火
熄灭煤炉
5、北京奥运会火种采集工作于2008年3月25日在希腊奥林匹克进行。届时，将用采集的火种点燃奥运火炬，则作为火中的物质应具有的化学性质是
。火炬将在世界范围内传递，并于2008年5月首次到达珠穆朗玛峰峰顶，在那里火炬不易燃烧，其原因是 。我国科技人员成功的解决了这一难题。
答案：1、D 2、D 3、D
4、
灭火事例 方法或方式 原理
油锅灭火 用锅盖盖灭 隔绝氧气
熄灭酒精灯 用灯冒盖灭 隔绝氧气
森林着火 砍伐树木制造隔离带 移走可燃物
熄灭煤炉 用水浇灭 降低温度
5、能够燃烧、氧气的含量太低
化学学科九年级上册第四单元第一节第一课时达标试题C卷
单位：宁阳九中 命题人：闫廷木
1、、不能用于扑灭石油油井起火的方法是 （ ）
A、降低石油的着火点 B、使火焰与空气隔绝
C、设法阻止石油喷射 D、降低油井井口的温度
2、点燃的火柴竖直向上，火柴梗不易继续燃烧，其原因是( )
A、火柴梗着火点高 B、火柴梗接触氧气少
C、火柴梗温度不易达到着火点 D、火柴梗潮湿
3、下列不能燃烧的气体是（ ）
A、氧气 B、石油液化气 C、天然气 D、氢气
4、用扇子一扇，燃着的蜡烛立即熄灭，其原因是（ ）
供给的氧气减少 B、供给的空气增加
C、使蜡烛的着火点降低 D、温度达不到着火点
5、如图，在500毫升的烧杯中注入400毫升开水，
并投入一小块白磷。在烧杯上盖一片薄铜片，铜片
上一端放一小堆干燥的红磷，另一端放一小块已用
滤纸吸去表面上水的白磷，最终能燃烧起来的物质
是 为什么？（白磷的着火点为40度，红磷的着火
点为240度）
6、钠是一种非常活泼的金属。它可以和冷水直接反应生成氢气，但是
它与煤油不会发生反应。把一小快银白色的金属钠投入盛有蒸馏水的烧杯中，如图所示，可以看到钠浮在水面上，与水发生剧烈反应，
反应放出的热量使钠熔成小球，甚至会使
钠和生成的氢气都发生燃烧。如果在上述
盛蒸馏水的烧杯中先注入一些煤油，再投
入金属钠，可以看到金属钠悬浮在煤油和
水的界面上（如图），同样与水发生剧烈
反应，但是不发生燃烧。(1)在a实验中，钠和氢气燃烧是因为
。
(2)在b实验中钠与水反应，但却不燃烧，这是因为 。
答案：1、A 2、C 3、A 4、D 5、铜片上的白磷、因为铜片上的白磷温度达到了其着火点并且与氧气接触。 6、（1）放出的热量使温度达到了它们的着火点，并且他们也与氧气接触 （2）煤油隔绝了氧气
白磷
（a）
(b)
Na
蒸
馏
水
Na
蒸
馏
水
煤油化学学科九年级上册第四单元第四节第一课时达标试题A卷
宁阳二十一中 张兆良
选择题：
《京都议定书》于2005年2月16日生效，它的核心内涵是，减少温室气体的排放。导致温室效应的主要气体是：（ ）
二氧化碳 B、氧气 C、氮气 D、氢气
植物进行光合作用时，不断消耗空气中的二氧化碳，但二氧化碳在大气中的含量却基本不变，这是由于：⑴、动植物的呼吸作用 ⑵、矿物燃料的燃烧 ⑶、死亡动植物的腐烂 ⑷、某些矿物如碳酸钙的加热分解：（ ）
仅⑴⑶ B 、⑴⑷ C 、⑴⑵ D、⑴⑵⑶⑷
下列做法不符合“节能减排”这一要求的的是：（ ）
推广使用以氢氧燃料电池提供动力的客车 B、综合利用化石燃料
C、在田野里大量焚烧秸秆 D、随手关闭电源开关，关紧水龙头
实验室制取二氧化碳可选择的一组药品是：（ ）
石灰石和稀盐酸 B、石灰石和浓盐酸
C、石灰石和稀硫酸 D、石灰石粉末和稀盐酸
实验室制取二氧化碳，通常有以下几步操作：⑴、检查装置的气密性 ⑵、连接装置 ⑶、加入稀盐酸 ⑷、加入大理石 ⑸、收集 ⑹ 验满。其中正确的顺序是：（ ）
⑴⑵⑶⑷⑸⑹ B、⑵⑴⑷⑶⑸⑹ C、⑴⑵⑷⑶⑸⑹ D 、⑵⑶⑷⑴⑸⑹
实验室用二氧化锰和双氧水制取氧气与用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳相比较 ，下列说法不正确的是 ：（ ）
反应物的状态相同 B、可用同种方法收集
C、两个反应的基本类型相同 D、反应都不需加热
填空：
完成下列方程式：
⑴、实验室利用二氧化锰和双氧水制氧气 。
⑵、实验室利用大理石和稀盐酸制取二氧化碳 。
⑶、向水中通直流电 。
硫化氢（H2S） 是一种无色且有臭鸡蛋气味的气体，能溶于水，密度比空气大，实验室用固体硫化亚铁跟稀硫酸反应来制取H2S 气体。
阅读上文并回答下列有关问题：
⑴、硫化氢气体具有臭鸡蛋气味，这是硫化氢的 （填“物理”或“化学”）性质。⑵、实验室制取硫化氢气体的发生装置与制取 的相同，收集H2S 气体用 法。
⑶、 硫化氢气体可以燃烧，当氧气不充足时产物是硫和水；当氧气充足时，产物是二氧化硫和水。写出两种情况下 硫化氢气体燃烧的方程式： ；
。
附：参考答案
一、1 、 A 2、 D 3 、 C 4 、 A 5 、 B 6 、 C
二、7、
⑴ H2O2 H2O ＋ O2 ⑵ CaCO3 ＋2 HCl CaCl2 ＋ H2O ＋ CO2
⑶ 2H2O 2H2 ＋ O2
8、物理；二氧化碳或氧气；向上排空气； 2H2S ＋ O2 2 S ＋ 2H2O ；
2H2S ＋3O2 2 SO2 ＋ 2 H2O
化学学科九年级上册第四单元第四节第一课时达标试题B卷
宁阳二十一中 张兆良
一、选择：
1、实验室制取二氧化碳所用的方法是----------------------------------（ ）
A、煅烧石灰石 B、大理石与稀盐酸 C、木炭燃烧 D、碳酸分解
2、下列气体中只能采用向上排气法收集的是-------------------------（ ）
A、H2 B、O2 C、CO2 D、O2和CO2
3、能检验出集气瓶中已充满二氧化碳的方法是----------------------（ ）
A、倒入澄清石灰水并振荡 B、用沾有石灰水的玻璃棒放在集气瓶口
C、用点燃的木条插入集气瓶中 D、用点燃的木条放在集气瓶口边缘
4、实验室制取二氧化碳时应选用的一组仪器是----------------------（ ）
A、长颈漏斗、广口瓶、导管、集气瓶、水槽
B、长颈漏斗、烧瓶、导管、集气瓶、酒精灯
C、长颈漏斗、锥形瓶、导管、集气瓶、水槽
D、长颈漏斗、大试管、导管、集气瓶、玻璃片
5、小亮同学设计右图装置来制取并收集气体你认为他能制得的气体是( )
A.用双氧水和二氧化锰粉末制取O2
B.用加热KClO3和MnO2的混合物制取O2
C.用Zn和稀硫酸常温下反应制取H2
D.用石灰石和稀盐酸制取CO2
二、填空题：
6、实验室制取二氧化碳时之所以用稀盐酸而不用浓盐酸是因为 ，若使用浓盐酸，则所制得的二氧化碳气体中一定会含有 。
7、盛放石灰水的试剂瓶内壁上附着的白色固体是 ，应用 来清洗。
8、请结合下图所示实验装置回答有关问题：
(1)写出装置中标号仪器的名称。a ；b 。
(2)写出一个实验室制取氧气的化学方程式 ，根据该反应原理， (填标号，下同)与 组装一套制取氧气的装置。
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式为 。你所组装的上述制取氧气的装置 (填“能”或“不能”)用于实验室制取二氧化碳，理由是
附：参考答案
选择：
B 2、C 3、D 4、D 5、A D
填空题：
6、浓盐酸有较强的挥发性；氯化氢；7、碳酸钙；稀盐酸
8、 （1)酒精灯 试管 (2)2H2O2 2H2O＋O2↑ B D 或 B C (3)CaCO3＋2HCl==CaCl2＋H2O＋CO2 能 反应物的状态都是固体和液体,且都无需加热；生成的气体密度都比空气大，都不与空气中的成分反应。 或 不能 因为二氧化碳能溶于水不能用排水法收集
化学学科九年级上册第四单元第四节第一课时达标试题C卷
宁阳二十一中 张兆良
选择题：
由于大气中二氧化碳含量的增加，产生“温室效应”，使地球变热，海平面上升，陆地面积减少，为了减少CO2含量，下列措施可行的是：（ ）
开展植树造林，增加地球表面的绿化面积 B、用石灰水吸收空气中的二氧化碳
C、改变能源结构，发展太阳能、核能、水能 D、限制汽车工业的发展或小汽车数量
实验室制备二氧化碳可选用的试剂组是：（ ）
石灰石和稀盐酸 B、木炭燃烧 C、大理石和稀硫酸 D、碳酸钠和稀盐酸
实验室在氧气和二氧化碳两种气体的收集、验满和检验的实验中，具有相同的点是：（ ）
都可用排水法来收集 B、都是用燃着的木条进行验满
C、都可以用向上排空气法来收集 D、都用澄清的石灰水来检验
实验室制取二氧化碳有以下步骤：⑴、向锥形瓶内加入大理石 ⑵、检查装置气密性 ⑶、向长颈漏斗中加稀盐酸 ⑷、按要求连接好仪器和装置 ⑸、将燃着的木条放在集气瓶口验满⑹、用向上排空气法收集。正确的顺序是：（ ）
⑶⑵⑴⑷⑹⑸ B、⑷⑶⑵⑴⑸⑹ C、⑴⑶⑵⑷⑹⑸ D、⑷⑵⑴⑶⑹⑸
在通常情况下，一氧化氮是一种难溶于水的无色气体，它的密度略小于空气的密度。一氧化氮很容易与空气中的氧气反应，生成红棕色的二氧化氮气体。则收集一氧化氮可用（ ）
向上排空气法 B、向下排空气法
C、排水法 D、排水法和 向下排空气法
填空题：
6、如图所示的装置有多种用途，请回答下列问题：
（1）集气：若用排空气法收集二氧化碳，则二氧化碳气体应从装置 通 入（填A或B，下同）
(2)、贮气：若用排空气法收集H2时，气体应从装置的____端通入，若用排水法收集O2时，瓶内先装满水，气体从____端通入；若要用水将装置中的氧气排出进行实验时，水应从______端通入。
（3）、检验：证明CO中混有CO2，装置内应盛____________________；
7、小明同学在实验操作考核中，要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。
(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品，小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品，请你写出所缺仪器的名称 ；所缺药品是 ；
(2)写出制气反应的化学方程式： ；
(3)下图是小明实验时的主要步骤，这些步骤的正确顺序是(填字母标号，下同) ，其中操作有误的是 。
8、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2 的排放：
(1)绿色植物通过 作用吸收CO2，通过 作用将CO2释放到大气中。
(2)科学家采取“组合转化”技术，将CO2 和H2 以一定比例混合，在一定条件下反应，生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2 +6H2 ==1( )+ 4H2O
(3)为了减慢大气中CO2 含量的增加，以下建议可行的是(填序号) 。
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源；
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料；
③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。
附：参考答案
选择：
A C 2、A 3、C 4、D 5、C
填空：
(1) A （2） B ； B ；A （3） 石灰水
.(1)镊子(或药匙)，稀盐酸；(2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；(3)CABDE ；D
（1）光合；呼吸 （2）C2H2 (3) ①
化学学科九年级上册第四单元第四节第二课时达标试题A卷
宁阳二十一中 张兆良
选择题：
检验某气体是否是二氧化碳，最常用的方法是：（ ）
将气体通入紫色石蕊试液中 B、从一个容器倒入另一个容器
C、用燃着的木条伸入气体中 D、将气体通入澄清石灰水中
二氧化碳能灭火的原因是：（ ）
不供给呼吸 B、可溶于水 C、比空气重，不能燃烧也不支持燃烧 D、是含氧化合物
若用二氧化碳气体吹肥皂泡，并用燃着的木条去点燃肥皂泡，观察到的现象是：（ ）
肥皂泡下沉，木条燃烧更旺 B、肥皂泡下沉，木条熄灭
C、肥皂泡上升，木条熄灭 D 、肥皂泡上升，木条燃烧更旺
除去CO中混入的少量CO2气体，采用的方法是：（ ）
通入水中 B、点燃 C、通入石灰石中 D、将气体从一个容器倒入另一个容器
下列有关物质的用途，即利用物理性质又利用化学性质的是：（ ）
干冰用于人工降雨 B、乙醇用作汽车燃料 C、二氧化碳灭火 D、CO冶炼金属
填空与简答：
实验室盛放石灰水的试剂瓶内壁上常附有一层白膜，它的主要成份是： 。（填化学式）其形成的原因用方程式表示为： ，若除去这层白膜可选用的试剂是： 。（填名称）该反应的方程式为： 。
在冬季，蔬菜大棚内需补充二氧化碳，某同学在自家大棚里设计了补充二氧化碳的方法：将工业废硫酸（主要成分为：H2SO4）用水稀释后，盛放在塑料桶内，悬挂于高出，每天向桶内加适量的碳酸氢铵（NH4HCO3），它和硫酸反应生成硫酸铵【（NH4)2SO4 】、二氧化碳和水：
写出上述反应的方程式：
将塑料桶悬挂在高出的原因是： 。
反应后生成的硫酸铵在农业上可用作： 。
8、怎样将CO和CO2两瓶无色气体区分开？你有几种方法？
附：参考答案
选择：1、D 2、C 3、B 4、C 5、C
填空：7、CaCO3 ； Ca(OH)2 + CO2 CaCO3 + H2O ；稀盐酸；
CaCO3 + 2HCl CaCl2 + H2O + CO2
8、 2NH4HCO3 + H2SO4 （NH4)2SO4 + 2 H2O + 2CO2 ；
CO2的密度比空气大，产生的CO2有上自下运动便于植物的叶片充分吸收，有利于光合作用的进行；氮肥。
化学学科九年级上册第四单元第四节第二课时达标试题B卷
宁阳二十一中 张兆良
一、选择：
1、下列二氧化碳的用途中即利用物理性质有利用化学性质的是：（ ）
A、人工降雨 B、植物的光合作用 C、制造尿素化肥 D、灭火器灭火
2、二氧化碳对生活和环境有着重要的影响，下列对于二氧化碳的利弊描述中不正确的是：（ ）
A、二氧化碳可以用来做灭火剂、制冷剂 B、利用固态二氧化碳可以进行人工降雨
C、温室里施用二氧化碳对植物生长不利 D、大气中二氧化碳过多会造成温室效应
二氧化碳气体变成干冰的过程是：（ ）
化学变化，因为有新物质生成
物理变化，因为二氧化碳分子变小了
物理变化，因为二氧化碳分子本身没变，只是分子间的间隔变小了
既是物理变化又是化学变化
导致大气中二氧化碳越来越多的主要原因是：（ ）
全球人口增多后呼出的二氧化碳增多的结果
只是煤燃烧的结果
植物呼吸的结果
含碳燃料大量使用的结果
填空：
在一支试管中盛有5ml紫色石蕊试液，向试管中通入CO2气体：
、观察到得现象是 其原因是 ，反应的方程式是 。
将上述试管放在酒精灯上加热，观察到的现象是 其原因是
反应的方程式是：
、在试管中再加入几块新烤过的木炭，并振荡，一段时间后观察到得现象是： 其原因是：
如右图所示，水槽内盛有少量新制的澄清石灰水，点燃阶梯上的蜡烛，用玻璃钟罩将其扣在水槽里：
、实验观察到的现象是：
⑴ 原因是
⑵ 原因是
⑶ 原因是
（2）、小明用上述实验来测定空气中O2的含量，结果发现与理论数据有偏差，原因可能是（装置气密性良好）
7、植物进行光合作用的过程可简单的表示为：
水 + 二氧化碳 淀粉 + 氧气
⑴、据此推断淀粉中一定含有 元素
⑵、从这一点出发，请你提出一条提高塑料大棚作物产量的方法？
意大利有个“屠狗洞”游客牵着狗进入洞内，小狗会晕倒在地上而人却能安全进入。科学家波曼尔发现湿漉漉的泥土中冒着气泡，且该气体是CO2 由此表明CO2的性质是：
⑴ ⑵
附：参考答案
选择
D 2、C 3、C 4、D
填空
5、⑴紫色石蕊试液变红；二氧化碳和水反应有碳酸生成； H2O ＋ CO2 H2CO3
⑵、红色变紫色；碳酸受热分解，溶液呈中性酸性消失H2CO3 H2O ＋ CO2
⑶、紫色变浅甚至变成无色；木炭具有吸附作用
6、
[1]
⑴、高处蜡烛先熄灭，低处蜡烛后熄灭；热的二氧化碳密度较小上升集中在钟罩的上部
⑵、澄清石灰水变浑浊；二氧化碳和石灰水反应生成不溶性碳酸钙的缘故
⑶、钟罩内液面上升；石灰水吸收二氧化碳后，钟罩内压强减小
[2]、钟罩内氧气没有消耗尽；或：生成的二氧化碳没有被石灰水完全吸收
⑴ C 、 H ；⑵ 、提供二氧化碳气体做肥料
⑴、密度比空气大 ⑵、不供给呼吸
化学学科九年级上册第四单元第四节第二课时达标试题C卷
宁阳二十一中 张兆良
选择：
下列现象的产生于空气中的水蒸气无关的是：（ ）
酥脆的饼干放置在空气中变软
B、夏天从冰箱中取出的冰糕冒“白气”
C、冬季的早晨看的窗户的玻璃上有“冰花”
D、进入久未开启的菜窖或干枯的深井使人感到头昏
对下列现象的结论或解释错误的是：（ ）
“花香四溢”——分子在不断的运动
B、在钢铁表面涂油漆——可防止钢铁生锈
C、用燃着的木条伸入集气瓶中木条熄灭——瓶中气体一定是二氧化碳
D、绿色植物的光合作用吸收二氧化碳——是自然界碳循环的重要一环
3、2008年“世界化竟日”的主题是“促进低碳经济”警示温室效应对人类造成的危害，现已证实引起温室效应的气体是：（ ）
A、 O2 B、N2 C、 H2 D、 CO2
4、有一首赞美某气体的诗，诗中的几句是“他营造了云雾缭绕的仙境，他驱散了炎炎夏日的暑气，她奋不顾身的扑向烈火，她带给大地勃勃生机……”诗中赞美的气体是：（ ）
A、N2 B 、CO2 C 、O2 D稀有气体
5、用二氧化碳的水溶液浇灌盐碱地的植物，其主要作用除改良碱性土壤外，还能：（ ）
A、加快植物的吸收作用 B、加快植物的光合作用
C、增加植物生长所需的微量元素 D、代替碳酸氢铵可做氮肥施用
填空和简答：
6、一般情况下，二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，因此通常用来 ，但镁却能在二
氧化碳气体中燃烧，其反应的方程式为：2Mg ＋ CO2 2R ＋ C 其中R的化学式是 该反应对你有什么启示： 。
科学家研究表明，由于大气中二氧化碳含量的增加，使得海洋吸收的二氧化碳也明显增加，导致海洋的表面水体酸性增加，出现“酸化的海洋”
、请用化学方程式表示海水酸化的原因：
、你认为导致大气中二氧化碳含量增加的原因有： （写出一种即可）
8、一软塑料瓶中充满二氧化碳气体，，向瓶中倒入少量的水后迅速拧紧瓶盖，振荡，观察到瓶子变瘪了，再倒入紫色石蕊试液，观察到溶液变为红色。如果倒入相同体积的石灰水，发现瓶子更瘪，你能解释为什么会出现以上现象吗？
9、把鸡蛋放入新鲜的石灰水中，一会儿取出晾干。这样能使鸡蛋放的时间更长些，为什么？
附：参考答案
选择：
D 2、C 3、D 4、 B 5、B
填空：
灭火；MgO；燃烧不一定有氧气参加 或 在一定条件下二氧化碳也能支持燃烧 或 镁条燃烧时不能用二氧化碳灭火
7、（1）H2O + CO2 H2CO3 （2）含碳化石燃料的使用 或 森林植被的减少
二氧化碳能容于水使得密封的软塑料瓶内部压强减小，在大气的作用下软塑料瓶变瘪，生成碳酸使紫色石蕊试液变为红色；因石灰水更易于吸收二氧化碳，所以倒入相同体积的石灰水后，软塑料瓶更瘪了。
二氧化碳和石灰水反应生成的微小碳酸钙颗粒堵塞蛋壳表面的气孔防止了细菌的侵入。
化学学科九年级上册第四单元第三节达标试题A卷
宁阳二十一中 吴绍林
选择题：
下列物质中不属于化石燃料的是：（ ）
煤 B、石油 C 、淀粉 D 、天然气
合理利用化石燃料，防止环境污染是可持续发展的重要方面，关于燃料的说法错误的是：（ ）
淀粉是比汽油更环保的燃料 B、天然气是比煤更清洁的燃料 C、氢气是比天然气更理想的燃料 D、石油是工厂经常使用的燃料
氢气是高效清洁的新能源，但近年来的研究表明，氢气的大量使用可能大面积破坏臭氧层，针对此研究成果，下列认识，你认为正确的是：（ ）
停止氢能源研究，停止使用氢能源，研究其他新能源
B、氢能源好处多，虽然有害，但臭氧多，无关大局
C、还是多开采使用矿物燃料，通过加强探查，争取开采更多的矿物资源
D、氢能源好处多，其使用后的环境问题是可以通过研究优先加以解决的
科学合理的使用燃料，可有效地防止化境污染，下列关于燃料与燃烧的说法错误的是：（ ）
在汽油中加入适量的乙醇可以减少汽车尾气的污染
B、把煤加工成蜂窝煤可使煤的燃烧更加充分
C、天然气是比煤、石油更加清洁的化石燃料
D、石油的分解可得到汽油、煤油、柴油等一系列产品
长沙市168路公交车以压缩天然气（CNG）为动力燃料，CNG是将天然气多级压缩后，储存到高压容器中的燃料，下列叙述不正确的是：（ ）
CNG的主要成分是------CH 4 B、CNG完全燃烧的产物是CO2和H2O
C、CNG的主要成分是乙醇 D、使用CNG燃料可减少空气污染
填空：
汽车尾气中含有CO等有毒气体，其净化过程如下：
在催化剂的催化作用下，CO将NO还原成N2且CO被还原成CO2,其反应的方程式为：
再通入过量的空气使剩余的CO完全氧化，其反应的方程式为：
。
已知同温同压下相同体积的气体含有相同的分子数。天然气和液化石油气燃烧的方程式分别为：
CH4＋2O2 CO2＋2H2O C3H8＋5O2 3CO2＋4H2O 现有一套以天然气为燃料的炉具，要改为以液化石油气为燃料的炉具，如果进燃气管的直径不变，改造后的燃气灶与原来相比，进空气管的直径应 （填“增大”或“减小”）
附：参考答案
一、1、C 2、D 3、D 4、D 5、C
二、
6、2CO＋2NO N2＋ 2CO2 2 CO＋O2 2CO2
化学学科九年级上册第四单元第三节达标试题B卷
宁阳二十一中 吴绍林
选择题：
下列过程中没有向大气中释放二氧化碳的是：（ ）
绿色植物的光合作用 B、动植物的呼吸作用
C、煤气的燃烧 D、动植物遗体的腐烂
为防止环境污染和温室效应的加剧，你认为下列燃料最理想的是：（ ）
天然气 B、液化石油气 C、煤 D、氢气
天然气、石油一定含有的主要气体是：（ ）
C O B、 C H C、 C S D、 C N
煤、石油在地球上的储存量是有限的，因此人类必须：（ ）
用通电分解水的方法制备氢气作能源 B、大量砍伐树木作燃料
C、用高粱、玉米酿制酒精作燃料 D、开发太阳能、核能等新能源
第28届国际地质大会提供的资料显示，海底蕴藏着大量的天然气水合物，俗称“可燃冰”，它是一种晶体，晶体中平均每48个水分子构成8个笼，每个笼可容纳一个甲烷分子或一个游离的水分子。若晶体中每8个笼有6个笼容纳了甲烷分子，令外2个笼被游离的水分子填充。则“可燃冰”的平均组成可表示为：（ ）
A、3CH4°H2O B 、CH4°3H20 C、 CH4°6H2O D、CH4°8H2O
填空：
“西气东输”是开发大西北的一项重大工程，天然气的主要成分是： 其燃烧的化学方程式为： 城市煤气的主要成分是： 其燃烧的方程式是： 煤气与天然气相比，从安全角度来看煤气的主要缺点是：
。
每个家庭都离不开燃料，你家使用的燃料是： 你认为使燃料充分燃烧采取的主要措施是： 如果燃料不充分燃烧会导致的后果是：
。
附：参考答案
一、1、A 2、D 3、B 4、D 5、D
二、
CH4 ; CH4＋2O2 CO2＋2H2O ; CO ; 2 CO＋O2 2CO2
有毒，污染空气
7、液化石油气、或煤、或天然气；调节煤气灶的进风口，保证有充足的氧气；产生有毒的CO污染空气，浪费能源。
化学学科九年级上册第四单元第三节达标试题C卷
宁阳二十一中 吴绍林
选择：
环境和能源是人类生存的基本条件，下列有关环境和能源的说法错误的是：（ ）
煤、石油、天然气是三种重要的化石燃料
B、二氧化碳是造成温室效应的主要物质
C、太阳能、水能和风能是人类正在开发和利用的重要能源
D、地下水资源的大量开发可以为人类解除危机，人类不必再为淡水缺乏而苦恼
下列变化属于化学变化的是：（ ）
分馏石油得汽油 B、将煤转化成水煤气 C、将纸折成纸飞机 D、用干冰人工降雨
某物质在氧气中燃烧生成了二氧化碳和水，则关于该物质组成的说法正确的是：（ ）
一定含C、H、O 三种元素 B、一定含C、O元素可能含H元素
C、一定含C、H元素可能含O元素 D、 碳元素和氢元素的质量比为1：2
选择燃料应考虑的因素是：⑴、是否易于燃烧 ⑵、是否生成污染气体 ⑶、释放多少能量 ⑷、是否廉价 ⑸、是否安全 ⑹、是否易于运输和储存
⑴⑶⑷⑹ B、⑴⑵⑸ C、⑴⑵⑶⑷ D、⑴⑵⑶⑷⑸⑹
燃料电池是一种新型化学电池，它是将H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入直接氧化，使化学能转变为电能，被称为21世纪的绿色发电站。这三种气体可以作为燃料的原因是：（ ）
都是无毒无害的气体 B、都可燃烧并放出大量的热
C、燃烧产物均为二氧化碳和水 D、均在自然界中大量存在
填空：
煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经历了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前人们把煤粉加工成略小于乒乓球的球体，后来又把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体上打一些小孔。请分析这些变化的优点是：
。
煤在燃烧时会产生污染物，为了减少煤燃烧时对环境的污染，可将煤转化成清洁燃料，即将水蒸气通过炽热的煤层，得到较为清洁的水煤气（主要为CO和H2）该反应的化学方程式为 。煤气厂常在煤气中加入难闻的气体，其目的是： 。
汽油是石油产品之一，其主要成分的化学式为C8H18，它燃烧生产CO2和H2O
写出汽油燃烧的化学方程式：
目前乙醇已替代汽油成为新型汽车的燃料，请从能源、环境两方面说明用乙醇代替汽油的重要意义？
附参考答案：
选择：1、D 2、B 3、C 4、D 5、B
填空：
使煤与空气的接触面积增大，燃烧更充分；C+H2O====H2+CO；便于及时发现煤气的泄露，保护人体的安全，防止大气污染。
（1）2C8H18+25O2========16CO2＋18H2O；（2）缓解石油资源的紧张，减少环境污染。
MnO2
通电
通电
不充分
充分
C
A
E
D
B
叶绿素
光照
加热
点燃
点燃
点燃
点燃
催化剂
点燃
点燃
高温
点燃化学学科九年级上册第四单元第一节第二课时达标试题A卷
单位：宁阳九中 命题人：闫廷木
1、下列气体相混合后，遇明火可能发生爆炸的是（ ）
A.CO,H2 B.N2,CH4 C.CO,CO2 D.C2H2,O2
2、根据你生活的经验和所学知识判断，下列做法错误的的是（ ）
电线短路着火，立即用水浇灭
加油站，面粉厂贴有“禁止烟火”的标志
焊接金属时用稀有气体作保护气
做菜时不慎油锅着火，迅速用锅盖盖灭
3、下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（ ）
煤气(2)汽油蒸气(3)液化石油气(4)煤气(5)天然气
A、(1) B、(1)(2)(5)
C、(1)(2)(3)(5) D、(1)(2)(3)(4)(5)
4、、加油站必须粘贴的标志是 （ ）
A、 B、 C、 D、
5、、物质燃烧可以分为 和 。当氧气 时，可燃物发生 ，放出的热量 ，（填“多”或“少”）含碳元素的燃烧产物主要是 ；当氧气 时，可燃物发生 ，放出的热量 ，（填“多”或“少”）含碳元素的燃烧产物主要是 。
6、在某生产烟花爆竹的工厂，工人们应该有哪些注意事项
。（写出一点即可）
答案：1、D 2、A 3、 4、B 5、完全燃烧 、不完全燃烧、不足、不完全燃烧、少、CO、充足、完全燃烧、多、CO2
6、严禁烟火等
化学学科九年级上册第四单元第一节第二课时达标试题B卷
单位：宁阳九中 命题人：闫廷木
１、下列变化不属于化学变化的是（ ）
Ａ轮胎爆炸 Ｂ火药爆炸 Ｃ钢铁生锈 Ｄ植物进行光合作用
２、可燃性气体或易燃物粉尘在空气中的含量达到 时，遇到明火就会 ，导致有限空间里 急剧增大，从而引起 。
３、在油库、面粉厂和车站等场所张贴了一些安全图标，下列图标分别表示什么意思？
① ② ③ ④
① ② ③ ④
４、面粉加工厂的车间里悬浮着较多的面粉粉尘，遇明火就有发生爆炸的危险，这是因为面粉粉尘与空气充分接触后，遇到明火急剧燃烧，在短时间内积聚大量的热，使气体的体积在有限空间内迅速膨胀，从而引起爆炸。下面是模拟粉尘爆炸的一个实验：如图，在无盖小塑料桶里放入干燥面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属筒，迅速鼓入大量空气，不久，便会听到“砰”的一声，爆炸的气浪将金属筒的塑料盖掀起。试问：
（1）在上述实验中，鼓入空气的作用是 ；
（2）下列情况下，不会发生爆炸的是（填序号）
①金属筒不加盖时②蜡烛没有点燃时③无盖小塑料桶中装的是
干燥的煤粉
（3）面粉厂为了避免爆炸事故的发生，应采取的安全措施有
（写出一条即可）
答案：1、A 2、爆炸极限、燃烧、气体体积、爆炸 3、①当心火灾②当心爆炸③禁止放置易燃物④禁止携带火种
4、（1）使面粉与空气充分混合 （2）①② （3）严禁烟火
化学学科九年级上册第四单元第一节第二课时达标试题C卷
单位：宁阳九中 命题人：闫廷木
1、日常生活中有①酒精②味精③液化石油气④食糖⑤汽油⑥火柴。其中属于易燃易爆物的是（ ）
A、①②③ B、④⑤⑥ C、①③⑤⑥ D、②④⑤
2、大火往往由一个小小的烟头引起。烟头在火灾发生中所起的作用是（ ）
A、提供可燃物 B、使可燃物的温度达到着火点
C、提供氧气 D、降低可燃物的着火点
3.下列情况中容易发生爆炸的是（ ）
A.炒菜时油锅起火 B.用煤油灯试贮存蔬菜的菜窖是否缺氧
C.乘坐汽车时携带酒精 D.厨房内煤气大量泄漏，立即打开换气扇通风
4．下列关于爆炸的叙述正确的（ ）
A．爆炸是气体物质剧烈燃烧的结果，所以一定发生化学变化
B．爆炸是一种现象，当气体体积在一个受限制的空间内急剧膨胀时，就会发生爆炸，这种现象可能因化学变化或物理变化引起的。
C．爆炸都会伴有发光、发热的现象
D．爆炸是燃烧的必然结果
5、调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是
A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救
B．室内起火，不要急于打开所有门窗
C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区
D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离
6、.煤是一种常用的化石燃料，家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化，以前我们把煤粉加工成略大于乒乓的球体，后来人们把煤粉加工成圆柱体，并在圆柱体内打上一些孔。请你分析这种变化的优点是 。
答案：1、C 2、B 3、D 4、B 5、C 6、增加蜂窝煤与氧气的接触面积，使蜂窝煤燃烧更加剧烈。
无盖小塑料桶（内装干燥面粉）
鼓气
