2020-2021学年部编版语文九年级上册第1课《沁园春·雪》同步检测（Word版含答案）

人教版九（上）《沁园春·雪》同步检测
班级_________姓名_________学号____
一、积累运用（42分）
1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（ ）（2分）
A.成吉思汗（hàn） 分外妖娆（fèn） 江山多骄 山舞银蛇
B.稍逊风骚（sāo） 惟余莽莽（mǎng） 原弛蜡象 竞折腰
C.还看今朝(zhāo) 数风流人物（shù） 一代天骄 略输文彩
D.沁园春（qìn） 红装素裹（guǒ） 顿失滔滔 俱往矣
2.结合语境，下列加点词的解释不正确的一项是（ ）（2分）
A.惟余莽莽（形容原野辽阔，无边无际）
B.引无数英雄竞折腰（弯腰行礼，这里是倾倒的意思）
C.稍逊风骚（原指《诗经》里的《国风》和《楚辞》里的《离骚》，这里泛指文治方面的成就）
D.数风流人物（这里指有才学而不拘礼法的文人名士）
3.下列各句中，加点的成语使用有误的一项是(　　)（2分）
A．经过初步筛选、公众投票、专家评审等环节，周浩创作的“连云港老字号”标识设计方案脱颖而出。
B．花果山景区如今变得更加漂亮了，那些巧夺天工的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
C．雪已经停了，田野里一片洁白，太阳出来了，暖洋洋的，冀中平原尽在红装素裹之中，好一派绚丽景象！
D．我国古代曾经涌现出了无数风流人物，陈涉揭竿而起，诸葛亮成为智慧的化身，范仲淹“先天下之忧而忧”。
4．下列选项没有语病、句意明确的一项是(　　)（2分）
A.为了弘扬爱国主义精神，荆门市教育局积极开展了“放眼看世界，我与‘一带一路’”各校踊跃参加，涌现了一大批新进典型。
B.这次成功演示表明，未来使用高容量、自由空间的量子透讯，创建地基网络和卫星之间的安全通信链接将成为现实已是明证。
C.从整体上看，我国制造业质量改善速度仍然滞后于市场需求变化，质量安全事故时有发生，以价格为主的产品竞争格局亟待改变。
D.我们的祖先用自己的勤劳和智慧创造了光辉灿烂的中华文化，为后人留下了宝贵的财富，是一个具有悠久历史的文明古国。
5.下列朗读节奏划分错误的一项是（ ）（2分）
A.北国/风光，千里/冰封，万里/雪飘。 B.望长城/内外，惟余/莽莽。
C.大河/上下，顿失/滔滔。 D.山舞/银蛇，原驰/蜡象，欲与天公/试比高。
6.填空。（8分）
（1）“沁园春”是______________，“雪”是______________。
（2）“稍逊风骚”中“风骚”本来指___________________，这里指___________________。
（3）“秦皇汉武”中“秦皇”指___________________，“汉武”指___________________；“唐宗宋祖”中“唐宗”指___________________，“宋祖”指___________________。
7.补充原文中的句子。（15分）
（1）望长城内外，_____________________；大河上下，_____________________。
（2）须晴日，_____________________，_____________________。
（3）_____________________，引无数英雄竞折腰。
（4）俱往矣，_____________________，还看今朝。
（5）词中总写北国雪景的句子是：_____________________，_____________________，_____________________。
（6）词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：_____________________，_____________________。
（7）词中由写景过渡到议论的诗句是：_____________________，_____________________。
（8）本文揭示主旨的句子是_____________________，_____________________。
8.综合性学习。（9分）
2019年12月26日是毛泽东诞辰126周年。某班开展以“走近伟人毛泽东”为主题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。
(1)【拟写标语】请你为这次活动拟写一条主题标语。（2分）
_______________________________________________________________________________
(2)【材料探究】阅读下面两则材料，写出你从中得出的结论。（4分）
材料一：毛泽东在长沙读书期间，总共只用了一百六十块钱，其中有三分之一是花在订报上，其余的钱还买了许多书籍和杂志。考入师范时，学校发了一套青色呢制服，这套衣服他一直穿了好几年，到褪了色，破了洞，还没有换掉。
材料二：毛泽东在求学期间选定以“冷水浴”作为锻炼体格的方法，认为冷水浴除了可以锻炼体魄外，还可以磨炼意志。从实行之日起，一直到毕业，他每天天亮前就来到井边，遵循一定的步骤进行“冷水浴”，从没有间断过，哪怕是寒冷的隆冬时节。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
(3)【表述心声】“国家兴亡，匹夫有责”的话语激发了伟人毛泽东探寻救国救民真理的强烈责任意识，也震撼了无数有志之士的心灵。作为一名新时代的初中生，你对这句话有着怎样的感想呢？（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
二、阅读理解。（24分）
（一）课内阅读。（13分）
北国风光，千里冰封，万里雪飘。
望长城内外，惟余莽莽；
大河上下，顿失滔滔。
山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武，略输文采；
唐宗宋祖，稍逊风骚。
一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
俱往矣，数风流人物，还看今朝。
9．“千里冰封，万里雪飘”采用了什么手法?表达的意思是什么?这样写有什么好处?（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
10．词中“望”字管领哪些内容?（3分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
11．词中评点的五位君王有什么共同的特点?（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
12.下列对“惜”字所含意味理解不当的一项是 ( )（2分）
A．“惜”字有褒扬的意思，既肯定了秦皇汉武等人是中国历史上的英雄人物，又肯定了中华民族是一个英雄辈出的伟大民族。
B．“惜”字有批评的意思，批评了秦皇汉武等人短于文治，在政治、思想、文化方面建树不多，个人文学才华欠缺。
C．“惜”字有苛求于古人的意思，指出秦皇汉武等人如能在文治方面有所建树的话，那才算得上真正的英雄。
D．“惜”字有后来居上的意思，流露了无产阶级领袖和革命英雄必将胜过前人的自信。
（二）阅读下面的词，回答问题。（11分）
沁园春·长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
13.在《沁园春·雪》中，一个“望”字和“惜”字分别总领了上阕和下阕，在本词中也有两个字起到了这样的作用，它们是“_________”和“_________”。（2分）
14.这首词描绘了四幅画面，它们依次为独立寒秋图、_______________________、_______________________、_______________________。（3分）
15.“鹰击长空”和“鱼翔浅底”中的“击”“翔”好在哪里？请说明理由。（4分）
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
16.下面对这首词的赏析，不正确的一项是（ ）（2分）
A.开头三句，点明了时间、地点和特定的环境，洋溢着词人乐观主义的革命激情。
B.一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。
C.词人从山上、江面、天空、水底选择了几种典型景物进行描写，动静结合，对照鲜明。
D.一个“恰”字，总领七句，形象地概括了早期革命者雄姿英发的战斗风貌和豪迈气概。
参考答案：
一、积累运用
1.D [解析] A. 汗hán，骄→娇。B.弛→驰。C.数shǔ，彩→采。
2.D [解析] 风流人物：这里指能建功立业的英雄人物。
3.B [解析] B“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。用来形容花果山的自然美景不合适。
4．C（本题考查病句修改。A句中“开展”缺少宾语，应该在“一带一路”后面加上“活动”一词。B句句式杂糅，应该删除“已是明证”。D句中主语“祖先”与宾语“文明古国”不搭配。应该删除“是一个具有悠久历史的文明古国”。）
5.B [解析]应为“望/长城内外，惟余/莽莽”。
6．（1）词牌名，题目，（2）《诗经》里的《国风》和楚辞里的《离骚》　文学才华
（3）“秦皇汉武”中“秦皇”指秦始皇嬴政，“汉武”指汉武帝刘彻；“唐宗宋祖”中“唐宗”指唐太宗李世民，“宋祖”指宋太祖赵匡胤。
7．（1）惟馀莽莽　顿失滔滔（2）看红装素裹　分外妖娆（3）江山如此多娇（4）数风流人物（5）词中总写北国雪景的句子是：北国风光，千里冰封，万里雪飘。
（6）词中运用比喻的修辞手法，化静为动描写北国雪景的诗句是：山舞银蛇，原驰蜡象。
（7）词中由写景过渡到议论的诗句是：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。
（8）数风流人物，还看今朝　
8. （1）走近一代伟人，感受领袖魅力
（2）毛泽东爱好读书，勤俭节约，有持之以恒的坚韧毅力。
（3）只有心系祖国，把自己的理想与国家民族的前途命运紧密地结合起来，我们的人生才会更有价值。
二、阅读理解。
（一）
9．采用了互文见义的写法，意思是千万里都是冰封，千万里都是雪飘。这样写意境开阔，气魄宏大。
10．长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。
11．这五位君王都注重武功，忽视了文化素养。
12．B
（二）
13.看 忆 [解析]“看”字统摄“万山红遍”至“万类霜天竞自由”，“忆”字领起“恰同学少年”至“粪土当年万户侯”。
14.百舸争流图 指点江山图 中流击水图 [解析]仔细品读带有描写和抒情的句子，可概括出词人描绘的画面。如由“漫江碧透，百舸争流”可概括出“百舸争流图”，由“指点江山，激扬文字”可概括出“指点江山图”，由“中流击水，浪遏飞舟”可概括出“中流击水图”。
15.“击”写出了雄鹰展翅奋飞、搏击长空的强劲有力；“翔”写出了鱼儿在清澈的水中游得自由轻快，像在空中飞翔一样。 [解析]答题时，先把这两个词放在具体的语境中，再结合全词的意境和情感来分析。
16.A 开头三句主要是写景，而非“洋溢着词人乐观主义的革命激情”。