第2课 古代两河流域 课件(28ppt)

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名称 第2课 古代两河流域 课件(28ppt)
格式 ppt
文件大小 3.3MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2021-07-01 06:27:18

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文档简介

(共28张PPT)
第2课
古代两河流域
部编版九年级历史上册
第一单元
  
情境导入,生成问题
空中花园被誉为古代世界七大奇迹之一。你知道空中花园指的是哪里吗?
空中花园的故事发生在两河流域,反映的是巴比伦国的故事。
学习目标(1分钟)
?1、通过阅读教材,能准确说出古巴比伦的地理位置、文明发源地、奴隶制小国兴起时间、统一的奴隶制国家建立时间及名称和文明遗存。
?
2、通过小组讨论,在教师提示下,归纳总结大河文明的产生与其地理环境的关系,正确分析古巴比伦文明古国的原因。
自学指导1(2分钟)
一、古代两河流域文明
1.“两河”:是指西亚的
河与
河。
2.国家的产生:约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。大约在公元
世纪,两河流域实现了初步统一。
3.文明成就:两河流域的苏美尔人很早就发明了文字,这种文字被称为“
”。
二、古巴比伦王国
1.存在时间:公元前19世纪至前16世纪。
2.统一两河流域:公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王
完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的
国家。
3.汉谟拉比统治时期的概况:国家实行
制度;制定了一部较为系统和完整的
。他在位时是古巴比伦王国
的时期。
学生自学,教师巡视(4分钟)
自学检测1(4分钟)
一、古代两河流域文明
1.“两河”:是指西亚的
河与
河。
2.国家的产生:约从公元前3500年起,两河流域南部逐渐产生了一些以城市为中心的小国。大约在公元
世纪,两河流域实现了初步统一。
3.文明成就:两河流域的苏美尔人很早就发明了文字,这种文字被称为“
”。
二、古巴比伦王国
1.存在时间:公元前19世纪至前16世纪。
2.统一两河流域:公元前18世纪,古巴比伦王国第六代国王
完成了两河流域中下游地区的统一事业,建立了统一、强大的
国家。
3.汉谟拉比统治时期的概况:国家实行
制度;制定了一部较为系统和完整的
。他在位时是古巴比伦王国
的时期。
幼发拉底
底格里斯
前24
楔形文字
汉谟拉比
奴隶制
君主专制
法典
最强盛
探究一
古代两河流域的文明
底格里斯河
Tigris
River
幼发拉底河
Euphartes
River
合作探究·提升能力
两河流域
科技
法典
建筑
文字
历法
空中花园
楔形文字
《汉谟拉比法典》
天文、数学
归纳古代两河流域文明成就
阴历
课外链接:
公元前2000年左右,一支游牧部落即希伯来人(犹太人古称)迁徙到地中海东岸。公元前11世纪,他们建立了统一的以色列—犹太国家,公元前722年,被外族灭亡。他们不堪忍受外族人的奴役和残酷统治,于是流散到世界各地,过着漂泊的生活。中世纪以后,阿拉伯人占据这块地方,建立巴勒斯坦国。1948年5月14日,犹太人回归建立了以色列国,把巴勒斯坦的一百多万阿拉伯人赶走,造成巴勒斯坦难民问题。这就是巴以冲突的历史渊源。
相传,新巴比伦王国国王尼布甲尼撒二世娶波斯国公主赛米拉米斯为妃。公主日夜思念花木繁茂的故土,郁郁寡欢。国王为取悦爱妃,即下令在都城巴比伦兴建了高达25米的花园。此园采用立体叠园手法,在高高的平台上,分层重叠,层层遍植奇花异草,并埋设了灌溉用的水源和水管,花园由镶嵌着许多彩色狮子的高墙环绕。王妃见后大悦。因从远处望去,此园如悬空中,故又称“空中花园”。
巴比伦空中花园最令人称奇的地方是那个供水系统,因为巴比伦雨水不多,而空中花园的遗址相信亦远离幼发拉底河,所以研究人員认为空中花园应有不少的输水设备,奴隶不停地推动连紧着齿轮的把手,把地下水运到最高一层的储水池,再经人工河流返回地面。
古巴比伦城想象图
汉谟拉比(Hammurapi)
公元前19世纪 古巴比伦王国兴起
公元前18世纪
汉谟拉比统一两河流域
建立强大的中央集权制国家
3、两河流域苏美尔人发明的文字为什么会被称为“楔形文字”

因为这些文字是用芦杆或木棒做笔,在未干的软泥板上压刻的符号。这些符号的线条由粗到细,很像木楔,所以由这种笔画构成的文字被称为“楔形文字”。
三、《汉谟拉比法典》
1.地位:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第
部较为完整的
法典。
2.主要内容:严格保护
的利益,同时法典中有许多关于租赁、雇佣
、交换、借贷等方面的规定。
3.影响:
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的
源远流长。
自学指导2(1分钟)
学生自学,教师巡视(3分钟)
三、《汉谟拉比法典》
1.地位:《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第
部较为完整的
法典。
2.主要内容:严格保护
的利益,同时法典中有许多关于租赁、雇佣
、交换、借贷等方面的规定。
3.影响:
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产,表明人类社会的
源远流长。
自学检测2(3分钟)

成文
奴隶主
法制传统
《汉谟拉比法典》石碑
《汉谟拉比法典》石碑上半部
  石碑上的浮雕右边为太阳神,左
边为汉谟拉比。雕像表明太阳神正在
授予汉谟拉比象征权利的魔标和魔环。
“君权神授”
《汉谟拉比法典》
世界上第一部比较完备的成文法典
楔形文字刻写的法典内容
探究二
汉谟拉比法典
第16条:自由民藏匿宫廷或穆什钦努(指被征服地区的人)之逃奴于其家,而据不交出者,此家家主应处死。
第226条,倘理发师未告知主人而剃去其奴隶之标识者,则此理发师应断指。
第282条,倘若奴隶告其主人云:“你非吾之主人。”则此主人应证实其为自己的奴隶,而后其主人得割其耳。
根据以上资料,谈谈你对《汉莫拉比法典》的看法。
——《汉谟拉比法典》
(1)《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主阶级利益;
(2)
《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部
较为完整的成文法典
(3)
《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类宝贵
的文化遗产,表明人类社会的法制传统源远流长。
过去是热点,现在也是热点
课堂小结·整体感知
古代两河流域
建国:公元前3500年
统一:公元前2400年
强盛:汉谟拉比
成就:楔形文字、汉谟拉比法典
课堂检测(5分钟)
1、两河流域出现奴隶制小国的是在


A.约公元前3500年
B.约公元前2400年
C.约公元前1800年
D.约公元前3100年
2、《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊
甸园”。在这里曾经孕育着的文明古国是(

A.古代埃及
B.古巴比伦
C.古代印度
D.古代中国
A
B
3、我想研究古代西亚两河流域奴隶社会的情况,请你告诉我应选哪个作为素材(

A.金字塔
B.汉谟拉比法典
C.种姓制度
D.《论语》
4、统一两河流域,建立起奴隶制中央集权国家的
国王是(

A.亚历山大
B.汉谟拉比
C.阿育王
D.胡夫
B
B
A
A
B
B
B
B
B
C
C
B
B
C
C
作业布置
1.完成本课练习册
2.熟记本课内容,预习下一课
温馨提示:作业要规范哦!