10.1数据的离散程度 教案

课题 数据的离散程度 课型 新授 课时 1 程序 教师活动 学生活动
学习目标 通过实例，知道描述一组数据的分布时，除关心它的集中趋势外，还需要分析数据的波动大小。了解数据的离散程度的意义。 板书课题自主学习 出示目标自学课本92至93页的内容完成以下练习1 我们通常用（ ）来描述一组数据的波动范围和偏离平均数的差异程度．数据的离散程度越大，表示数据分布的范围越（ ），越（ ），平均数的代表性也就越小　数据的离散程度越小，表示数据分布的越（ ），变动范围（ ），平均数的代表性就越大．在实际生活和生产中，我们除了关心数据的集中趋势（平均数、中位数、众数）外，还要关注数据的离散程度，即一组数据的波动范围．你能举出类似的例子吗？
重点 了解数据的离散程度的意义 难点 会对一组数据进行分析描述
教法 自主学习，合作交流 教具 电子白板
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导入 一 以前我们学习了描述一组数据集中趋势的统计量有平均数，（ ）数和（ ）数，它们各有何特点？二 用上面的统计量能解决下面的问题吗？某农场分别在8块管理条件和自然条件相同、面积相等的实验田中，对加以两种小麦新品种进行对比试验，产量如下（单位：千克）：甲种小麦：804 984 989 817 919 840 912 1001 乙种小麦：856 932 930 855 872 901 897 918哪个品种的小麦产量比较稳定？
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学以致用 某农场分别在8块管理条件和自然条件相同、面积相等的实验田中，对加以两种小麦新品种进行对比试验，产量如下（单位：千克）：甲种小麦：804 984 989 817 919 840 912 1001 乙种小麦：856 932 930 855 872 901 897 918甲种小麦产量的平均数是多少甲种小麦产量的平均数是多少做出统计图分析哪个品种的小麦产量比较稳定？ 精讲拓展作业 通过本节的学习你有那些收获见课本B组1题93页1题
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课后记