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人教版五年级数学上册
第二章《位置》考前押题卷（第四套）
一、选择题
1.体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（ ）。
A. 小红（2，3） B. 小丽（4，3） C. 小强（5，3 ） D. 小玲（3，4）
2.小明坐在教室的第3排第5列，他的位置可以用数对（ ）表示
A. （3，5） ( http: / / www.21cnjy.com ) B. （5，3） C. （3，3） D. （5，5）
3.方格图中，已有三个点：A（2，5），B（ ( http: / / www.21cnjy.com )6，5），C（1，2），如果点D与A、B、C三点相连，刚好构成一个平行四边形，那么，点D的位置是（ ）。
A. （5，2） B. （4，2） C. （3，2） D. （2，2）
4.如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（ ）。
A. （5，4） B. （6，5） C. （5，6）
二、判断题
5.在一幅平面图上确定位置时，数对（3，8）和（3，5）表示在同一列上。（ ）
6.在同一方格图上，点A（7，2）和点B（2，7）的位置相同。（ ）
7.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ）
三、填空题
8.观察下图的动物棋盘，请分别用数对表示。
长颈鹿的位置是________，小猪的位置是________，唐老鸭的位置是________，
米老鼠的位置是________，狐狸的位置是________。
9.如右图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为________，西瓜的位置则表示为________。
10.小红在第2行，第4列的位置，用数对表示________．
11.小明在教室里的第5列第4行，用数对（5，4）表示，小芳坐在他的正前方，用数对________表示．
12.小红的座位用数对（4 ( http: / / www.21cnjy.com )，3）表示；小军的座位用数对（2，5）表示，小丽坐在小红的后面，和小军同一行，小丽的座位用数对表示为________．
四、解答题
13.如图是游乐园的一角．
( http: / / www.21cnjy.com / )
（1）用数对表示下列地点的位置．
跳跳床：________；碰碰车：________；摩天轮：________；大门：________。
（2）激流勇进的位置用数对表示是（4，3），请你用〇在图中标出激流勇进的位置．
（3）海盗船在大门以东600米，再往北200米处，请你用在图中标出海盗船的位置．
14.下面是某中药房的药柜。
（1）三七所在的位置用数对表示是(8，6)，请你在图中标出。
（2）请你分别用数对表示出下列药名的位置。
黄芩(________，________) 芦根(________，________) 桃仁(________，________)
冬瓜子(________，________) 苦杏仁(________，________) 炙百部(________，________)
15.看图回答
（1）用数对表示下面各点的位置．
A（________，________） B（________，________）C（________，________）21教育网
（2）在图上标出点D（1，6），再顺次连接D、A、B、C、D．将这个图形向右平移5格，写出平移后各点A′、B′、C′、D′的位置．
人教版五年级数学上册
第二章《位置》考前押题卷（第四套）
答案解析部分
一、选择题
1. C
解析： 体育课上小明的位置用数对 ( http: / / www.21cnjy.com )表示为（3，3），那么小强（5，3 ）离小明最远。
故答案为：C。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。
2. B
解析：小明的位置可以用数对表示是（5，3）。
故答案为：B。
【分析】用数对可以这样表示座位：（第几列，第几行）。
3. A
解析： 方格图中，已有三个点：A ( http: / / www.21cnjy.com )（2，5），B（6，5），C（1，2），如果点D与A、B、C三点相连，刚好构成一个平行四边形，那么，点D的位置是（5，2）。
故答案为：A.
【分析】用数对表示位置时，通常用两个 ( http: / / www.21cnjy.com )数字表示，第1个数字表示第几列，第2个数字表示第几行；此题可以先在方格图中标出ABC三个点的位置，然后依据平行四边形的对边相等，找出D点的位置，据此解答.
4.C
解析： A的位置5列6行，用数对表示是(5，6)。
故答案为：C
【分析】根据平移的方向和格数确定平移后A点的位置，然后根据所在的列与行用数对表示即可。数对中第一个数表示列，第二个数表示行。
二、判断题
5. 正确
解析：在一幅平面图上 ( http: / / www.21cnjy.com )确定位置时，数对（3，8）和（3，5）表示在同一列上。 原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此判断即可。
6. 错误
解析：在同一方 ( http: / / www.21cnjy.com )格图上，点A（7，2）表示第7列第2行，点B（2，7）表示第2列第7行，位置不同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。
7. 错误
解析： 一个三角形顶点的位置 ( http: / / www.21cnjy.com )是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（2，6 ） ，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】向上、下平移时，列数不变，行数增加或减少，据此解答.
三、填空题
8. （1，5）；（2，3）；（3，4）；（4，1）；（5，3）
解析：长颈鹿的位置是（1，5 ( http: / / www.21cnjy.com )），小猪的位置是（2，3），唐老鸭的位置是（3，4），米老鼠的位置是（4，1），狐狸的位置是（5，3）。故答案为：（1，5）；（2，3）；（3，4）；（4，1）；（5，3）。
【分析】数对的结构是：（横轴所代表的数，纵轴所代表的数）。
9. （4，4）；（5，1）
解析： 如图， 苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（4，4），西瓜的位置则表示为（5，1）。
故答案为：（4，4）；（5，1）.
【分析】用数对确定位置时，通常用两个数据表示，中间用“，”隔开，第1个数据表示第几列，第2个数据表示第几行，据此解答.
10. （4，2）
解析：小红在第2行，第4列的位置，用数对表示为（4，2）。
故答案为：（4，2）。
【分析】用数对表示一个人的位置时，（这个人所在的列，这个人所在的行）。
11. （5，3）
解析：小芳坐在第5列，第3行 ( http: / / www.21cnjy.com )，用数对表示是（5，3）。
故答案为：（5，3）。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。判断出小芳所在的列与行并用数对表示即可。
12. （4，5）
解析：由小丽坐在小红的后 ( http: / / www.21cnjy.com )面可知小丽的座位在第4列，由小丽和小军同一行可知小丽的座位在第5行，由此可知小丽的座位用数对表示为（4，5）。
故答案为：（4，5）。
【分析】数对的前一个数字表示列，后一个数字表示行，据此判断即可。
四、解答题
13. （1）（3，2）；（5，1）；（6，5）；（0，0）
（2） （3）
解析：（1）跳跳床： ( http: / / www.21cnjy.com )（3，2）；碰碰车：（5，1）；摩天轮：（6，5）；大门：（0，0）。
故答案为：（3，2）；（5，1）；（6，5）；（0，0）。
【分析】（1）数对中第一个数表示列，第二个数表示行，确定每个位置所在的列与行用数对表示即可；
（2）先确定4列3行，然后找出激流勇进的位置；
（4）每格是100米，600米是6格，200米是2格，根据图上的方向和格数确定海盗船的位置。
14. （1）
（2）6；3；2；6；8；3；5；1；2；2；10；4
解析：（2）黄芩（6，3），芦 ( http: / / www.21cnjy.com )根（2，6），桃仁（8，3），冬瓜子（5，1），苦杏仁（2，2），炙百部（10，4）。故答案为：（2）6，3；2，6；8，3；5，1；2，2；10，4。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此填空即可。
15. 解析：（1）3；6；4；2；2；2
（2）
D点位置如图所示，将ABC ( http: / / www.21cnjy.com )D向右平移5格得到如图所示A′、B′、C′、D′，用数对表示为：A′（8，6）、B′（9，2）、C′（7，2）、D′（6，6）．
【分析】（1）用数对表 ( http: / / www.21cnjy.com )示点的位置时，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行；
（2）将图形平移几格，先把关键点平移，然后把这些点连接起来即可。
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人教版五年级数学上册第二章
《位置》知识讲解及考前押题卷精讲
（第四套）
专题复习课件
知识讲解
01
第一部分：知识讲解
1．我们把竖排叫做列，横排叫做行。
2．确定列数时，一般从左往右数；确定行数时，一般从前往后数。数列数和行数时，数的起始点和方向不要弄错。
3．用数对表示物体的位置，列在前，行在后，两数之间用逗号隔开。如（列数，行数），数对表示一个确定的位置。
第一部分：知识讲解
考前押题卷精讲
（全解析）
02
第二部分：学习检测
05
01
02
03
04
选择题
判断题
填空题
解答题
讲解流程
一.选择题
1.体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么下面谁离小明最远（ ）。
A. 小红（2，3） B. 小丽（4，3） C. 小强（5，3 ） D. 小玲（3，4）
【解答】解：体育课上小明的位置用数对表示为（3，3），那么小强（5，3 ）离小明最远。
故答案为：C。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。
C
一.选择题
一.选择题
2.小明坐在教室的第3排第5列，他的位置可以用数对（ ）表示
A. （3，5） B. （5，3） C. （3，3） D. （5，5）
【解答】解：小明的位置可以用数对表示是（5，3）。
故答案为：B。
【分析】用数对可以这样表示座位：（第几列，第几行）。
B
一.选择题
一.选择题
3.方格图中，已有三个点：A（2，5），B（6，5），C（1，2），如果点D与A、B、C三点相连，刚好构成一个平行四边形，那么，点D的位置是（ ）。 A. （5，2） B. （4，2） C. （3，2） D. （2，2）
【解答】解：方格图中，已有三个点：A（2，5），B（6，5），C（1，2），如果点D与A、B、C三点相连，刚好构成一个平行四边形，那么，点D的位置是（5，2）。
故答案为：A.
【分析】用数对表示位置时，通常用两个数字表示，第1个数字表示第几列，第2个数字表示第几行；此题可以先在方格图中标出ABC三个点的位置，然后依据平行四边形的对边相等，找出D点的位置，据此解答.
A
一.选择题
一.选择题
4.如图，三角形ABC，如果将它向上平移2格，再向右平移4格，则顶点A的位置用数对表示是（ ）。
A. （5，4） B. （6，5） C. （5，6）
【解答】解： A的位置5列6行，用数对表示是(5，6)。
故答案为：C
【分析】根据平移的方向和格数确定平移后A点的位置，然后根据所在的列与行用数对表示即可。数对中第一个数表示列，第二个数表示行。
C
一.选择题
二.判断题
5.在一幅平面图上确定位置时，数对（3，8）和（3，5）表示在同一列上。（ ）
【解答】解：在一幅平面图上确定位置时，数对（3，8）和（3，5）表示在同一列上。 原题说法正确。
故答案为：正确。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此判断即可。
正确
二.判断题
二.判断题
6.在同一方格图上，点A（7，2）和点B（2，7）的位置相同。（ ）
【解答】解：在同一方格图上，点A（7，2）表示第7列第2行，点B（2，7）表示第2列第7行，位置不同，原题说法错误。
故答案为：错误。
【分析】用数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，中间用“，”隔开，据此解答。
错误
二.判断题
二.判断题
7.一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（5，8 ）。（ ）
【解答】解： 一个三角形顶点的位置是（2，3）向上移动了3格，它的顶点位置是（2，6 ） ，原题说法错误.
故答案为：错误.
【分析】向上、下平移时，列数不变，行数增加或减少，据此解答.
错误
二.判断题
三.填空题
8.观察下图的动物棋盘，请分别用数对表示。
长颈鹿的位置是________，小猪的位置是________，唐老鸭的位置是________，
米老鼠的位置是________，狐狸的位置是________。
【解答】解：长颈鹿的位置是（1，5），小猪的位置是（2，3），唐老鸭的位置是（3，4），米老鼠的位置是（4，1），狐狸的位置是（5，3）。
故答案为：（1，5）；（2，3）；（3，4）；（4，1）；（5，3）。
【分析】数对的结构是：（横轴所代表的数，纵轴所代表的数）。
（1，5）
（2，3）
（3，4）
（4，1）
（5，3）
三.填空题
三.填空题
9.如右图，苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为________，西瓜的位置则表示为________。
【解答】解：如图， 苹果的位置为（2，3），则梨的位置可以表示为（4，4），西瓜的位置则表示为（5，1）。
故答案为：（4，4）；（5，1）.
【分析】用数对确定位置时，通常用两个数据表示，中间用“，”隔开，第1个数据表示第几列，第2个数据表示第几行，据此解答.
（4，4）
（5，1）
三.填空题
三.填空题
10.小红在第2行，第4列的位置，用数对表示________．
【解答】解：小红在第2行，第4列的位置，用数对表示为（4，2）。
故答案为：（4，2）。
【分析】用数对表示一个人的位置时，（这个人所在的列，这个人所在的行）。
（4，2）
三.填空题
三.填空题
11.小明在教室里的第5列第4行，用数对（5，4）表示，小芳坐在他的正前方，用数对________表示．
【解答】解：小芳坐在第5列，第3行，用数对表示是（5，3）。
故答案为：（5，3）。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行。判断出小芳所在的列与行并用数对表示即可。
（5，3）
三.填空题
三.填空题
12.小红的座位用数对（4，3）表示；小军的座位用数对（2，5）表示，小丽坐在小红的后面，和小军同一行，小丽的座位用数对表示为________．
【解答】解：由小丽坐在小红的后面可知小丽的座位在第4列，由小丽和小军同一行可知小丽的座位在第5行，由此可知小丽的座位用数对表示为（4，5）。
故答案为：（4，5）。
【分析】数对的前一个数字表示列，后一个数字表示行，据此判断即可。
（4，5）
三.填空题
四.解答题
13.如图是游乐园的一角．
（1）用数对表示下列地点的位置．
跳跳床：________；碰碰车：________；摩天轮：________；大门：________。
（2）激流勇进的位置用数对表示是（4，3），请你用〇在图中标出激流勇进的位置．
（3）海盗船在大门以东600米，再往北200米处，请你用在图中标出海盗船的位置．
【解答】解：（1）跳跳床：（3，2）；碰碰车：（5，1）；摩天轮：（6，5）；大门：（0，0）。
故答案为：（3，2）；（5，1）；（6，5）；（0，0）。
（2） （3）
【分析】（1）数对中第一个数表示列，第二个数表示行，确定每个位置所在的列与行用数对表示即可；
（2）先确定4列3行，然后找出激流勇进的位置；
（4）每格是100米，600米是6格，200米是2格，根据图上的方向和格数确定海盗船的位置。
（3，2）
（5，1）
（6，5）
（0，0）
四.解答题
四.解答题
14.下面是某中药房的药柜。
（1）三七所在的位置用数对表示是(8，6)，请你在图中标出。
（2）请你分别用数对表示出下列药名的位置。
黄芩(________，________) 芦根(________，________) 桃仁(________，________)
冬瓜子(________，________) 苦杏仁(________，________) 炙百部(________，________)
【解答】解：（1）
（2）黄芩（6，3），芦根（2，6），桃仁（8，3），冬瓜子（5，1），苦杏仁（2，2），炙百部（10，4）。故答案为：（2）6，3；2，6；8，3；5，1；2，2；10，4。
【分析】数对中第一个数表示列，第二个数表示行，由此填空即可。
6
3
2
6
8
3
5
1
2
2
10
4
四.解答题
四.解答题
15.看图回答
（1）用数对表示下面各点的位置．
A（________，________） B（________，________）C（________，________）
（2）在图上标出点D（1，6），再顺次连接D、A、B、C、D．将这个图形向右平移5格，写出平移后各点A′、B′、C′、D′的位置．
【解答】解：（1）3；6；4；2；2；2
（2）
D点位置如图所示，将ABCD向右平移5格得到如图所示A′、B′、C′、D′，用数对表示为：A′（8，6）、B′（9，2）、C′（7，2）、D′（6，6）．
【分析】（1）用数对表示点的位置时，第一个数表示第几列，第二个数表示第几行；
（2）将图形平移几格，先把关键点平移，然后把这些点连接起来即可。
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6
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2
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四.解答题
谢谢您的观看！
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