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拓 展 练 习
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制作方法:
剪 切 贴 接 插等
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心灵手巧
既仑,
yepo
秋游乐
小鸣
面)纸
茶叶罐、美工刀、适量黏
土、白胶、3支组工具
明Drv日匚N手工制作。中国
将海鸟贴上,完成面纸盒
WWW, DIY日N手工制作。中国
①茶叶罐先以美工刀切割出
适量大小。
明u.Drv日匚N手工制作。中国
心黏土擀薄包住茶叶罐,切
除中间缺口的黏土
o reren.cn
⑨将鸭子及砖块贴在茶叶罐上
reren. cn
纸盒动物造型学生作业角斜中学学生制作
Y
年年运
OURE
太
王
在·机义务教育小学美术第九册第三课
纸盒造型
教学目标
通过欣赏与体验活动，了解盒子的造型特点及加工装饰方法。
通过剪、贴、卷、拼等方法，做出各种造型，提高动手能力和创造能力。
培养学生对生活的热爱之情。
教学内容
重点：对纸盒巧妙装饰、加工成新造型。
难点：如何做一个有特点的作品。
教学准备
教师准备：礼品包装盒示范作品，包装盒的资料及相关的电教课件以设备。
学生准备：剪刀、胶水、红丝带、手工制作材料。
教学过程
激趣、欣赏、导入。
出示一个大纸箱，请出它的“孩子们”。
各式各样的纸盒：不同形状
不同大小
不同颜色（课件）
家里经常买的一些食品或生活用品，它们大都有包装盒，爸爸妈妈是怎么处理这些包装盒的？
如果随便丢弃，会有什么害处？（污染环境、资源流失、浪费纸质材料……）
除了制成再生纸，你认为废旧包装盒还能有什么用途？
讨论、探究、创作。
分组讨论：介绍你的纸盒（外形、大小、色彩）
这些盒子美在哪里？让你联想到了生活中哪些事物？
课件展示不同方法制作的纸盒新造型。说说你喜欢哪一个？用了哪些方法进行制作？师生共同总结：剪、切、贴、接、插等方法。
出示“小鸭面纸盒”，思考制作步骤和方法（课件引导）
合作完成：你的纸盒适合做什么？准备如何做？用哪些材料？（两个人一组合作）
装饰巧妙，设计独特的作品予以表扬。
展示、交流、延伸
将纸盒、纸箱围绕主题创造新造型。（课件）
