(共26张PPT)
义务教育课程标准试验教科书第 3 册
自然现象
认识自然界的现象
雨
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自然现象
雪
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自然现象
风
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自然现象
雷电
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自然现象
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自然现象
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自然现象
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自然现象
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自然现象
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自然现象
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自然现象
学习示范
下雨的表现方法
绘画下雨,一方面可以画雨点,另一方面就是画道具.比如雨伞,雨衣,等等
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自然现象
先构画出画面主体
画出能表现出风的景物
添加辅助的景物.云朵
给画面的大块部分上色
给主体上色
画出雨
刮风了
打雷了
请同学们观察环境与人物的造型特征
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自然现象
老师示范
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可以选择点击中央图标,打开画图工具进行演示
也可以黑板现场演示
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自然现象
作业安排
1.创作一幅有风或者雨的想象画.
2.注意表现出自然现象的特征.
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自然现象
学生作品欣赏
义务教育课程标准试验教科书第 3 册
自然现象自然现象
教学目标:
让学生认识部分自然现象，理解自然现象的概念。
学习表现自然现象的方法，进一步学习风景绘画的表现与构图方法。
让学生更加热爱大自然，理解大自然，热爱生活。
教材分析:
重点：让学生在理解自然现象的过程中，掌握将自然现象表现出来的方法。
难点：如何将自然现象中的景物和环境特征表现出来是本课的难点。在绘画中要注意构图等知识的讲解。
教学准备：
教师准备：学生作品范画、绘画工具、PPT课件、录音资料
学生准备：课前收集有关自然现象的资料、绘画工具
教学过程:
新课导入：
师：同学们看看今天的天气怎么样呀？一直是这样的天气吗？都有哪些？请举例。学生举例：有阴天，有雷雨天……
师：这些现象都是人力很难改变的，是自然界自生自演的现象，我们称它们为自然现象。
板书：自然现象
新课讲解：
我们常见的自然现象有哪些呢？请大家看大屏幕。（PPT展示自然现象照片）重点认识雨天，雪天，刮风等常见的自然现象。一边讲解一边让学生观察这些现象过程中的景物特征。
听：录音播放下雨的声音。
以下雨为例，让学生重点观察景物的变化，环境的特征。
示范演示：
通过电脑静态图变化，展示绘画《下雨》的过程。
通过电脑中的画笔功能或者黑板示范，示范从构图至上色的下雨表现过程。
让学生想象，除了下雨的表现方法之外，刮风，闪电，如何表现呢？
作业安排：
1.创作一幅有风或者雨的想象画.
2.注意表现出自然现象的特征.
学生作品展示：
